Warum stellt die Berücksichtigung von Heterogenität insbesondere in den naturwissenschaftlichen Fächern eine enorme Herausfoderung dar ? Vor allem zwei gravierende Faktoren sind meiner Meinung nach für diesen Umstand als verantwortlich zu benennen. Zum einen werden die aus dem Alltag bekannten Redewendungen falsch verstanden, und zum anderen konfrontiert der NW-Unterricht die Schülerinnen und Schüler mit eíner enormen Anzahl an Fachbegriffen.

So lässt sich bezogen auf Punkt 1 ein  aus in der Vorlesung genanntes Beispiel anführen. So wurde im Unterricht die Redewendung „man braucht“ genutzt, was zu Missverständnissen innerhalb der Schüler führte, da diese nun dachten, man bräuche einen „Mann“, um dieses Experiment durchzuführen. Ähnlich verhielt es sich mit der Arbeitsanweisung, das Buch auf Seite 15 aufzuschlagen, wodurch die Schüler dachten, sie müssten nun tatsächlich auf das vorhandene Buch einschlagen. Diese Unklarheiten, welche sich auf die aus dem Alltag bekannten Redewendungen beziehen,  zu beseitigen, stellt meiner Meinung nach eine der großen Herausfoderungen innerhalb des Unterrichts dar.

Des Weiteren tauchen insbesondere im naturwissenschaftlichen Unterricht eine enorme Anzahl an neu zu erlernenden Vokabeln auf, was natürlich für Schüler, welche die deutsche Sprache nicht als Muttersprache sprechen, eine weitere Herausforderung darstellt. So beträgt die Anzahl an Fachbegriffen ungefähr 6 Wörter pro Buchseite.  Diese nur im Unterricht gebrauchten Wörter werden ansonsten von den Schülern nicht genutzt, weswegen sie sie nur für das entsprechende Fach zu lernen haben. Aus diesem Grund ist Sprache auch von Fachsprache zu differenzieren, da diese Begriffe ansonsten keine Bedeutung für die Schüler darstellen. So werden sogar ebefalls nicht alle, die Deutsch als Muttersprache sprechen, den Begriff Natriumhydrogencarbonat verstehen.

Somit sehe ich die sprachliche Heterogenität im NW-Unterricht als nicht zu vernachlässigende Herausforderung an, da es ansonsten bei den Schüler zu Motivations-und schwerwiegenden Verständnisproblemen führen kann.