Heterogenität ist in den letzten Jahren im Bezug auf den Schulalltag immer mehr in den Vordergrund gerückt. Die Methode des sogenannten „Frontalunterrichts“ (Lehrer steht vor der Tafel und hält einen Vortrag) ist heute noch die häufigste Unterrichtsform, jedoch verhindert sie ein heterogenes Arbeitsklima. Die SuS werden mehr oder weniger geimeinsam durch den Unterricht „gezogen“ und […]

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