1)Reflektieren Sie die Konsequenzen der Aussonderung von Schüler/-innen mit Förderbedarf Die SuS werden aussortiert und getrennt unterrichtet. Dadurch sinkt das Selbstwertgefühl und ihnen wird vermittelt, dass sie grundlegend „anders“ sind als ihre Mitstreiter. Des weiteren hat die Aussonderung Auswirkungen auf die Schulabschlüsse, die nicht ausreichen um bspw. den Traumjob ausüben zu können. Die …