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- Nicole Schröder Universität Bremen
Monatsarchive: April 2016
„Othering“ – Eine begegnungspädagogische Gefahr
„Othering“ bezeichnet die Differenzierung einer eigenen Gruppe von anderen Gruppen und findet auch in der Schule statt. Die Abgrenzung der anderen Gruppen zeigt eine vermeintliche Verschiedenheit zwischen den Gruppen auf und führt dazu, dass SchülerInnen ausgeschlossen werden. Außerdem führt das … Weiterlesen
Veröffentlicht unter Allgemein
Verschlagwortet mit Ausgrenzung, Othering, Reflexion, Reflexion des eigenen Glaubens, Religion, Religionsunterricht, rv04, Schule
Ein Kommentar
Spannungsverhältnis: Heterogenität – Homogenität in der Schule
Man merkt es selbst: Es ist unwichtig in was für einer Gruppe von Menschen man sich befindet, es wird immer irgendwie deutlich, dass man sich unterscheidet. Dies bleibt auch, wenn man sich in einer scheinbar homogenen Gruppe aufhält, die z.B. … Weiterlesen