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Sind Unterschiede in den mathematischen Leistungen von Schülerinnen und Schülern ein Grund zur Sorge?

ODER

Sollte Mathematikunterricht weiter an einer alltagsweltlichen Öffnung festhalten?

Formulieren Sie […]

Ermitteln Sie in einer Lehrbuchreihe Ihrer Wahl Aufgaben, die Ihrer Ansicht nach besonders Jungen oder besonders Mädchen ansprechen. Versuchen 
Sie diese Aufgabe(n) mit einer umgekehrten Gender-Orientierung […]

Wilfried Bos stellt in der Begleituntersuchung zu IGLU 2003 fest, dass Jungen sich in der Tendenz – im Vergleich mit der weiblichen Gleichaltrigengruppe – signifikant weniger sicher in Schule fühlen, deutlich […]

Ziel der Inklusion ist es ein Gemeinsames Leben,Lernen zu ermöglichen. Grenzen sollen gebrochen werden. Den Gedanken der Inklusion gibt es schon lange,jedoch war die Umsetzung durch das bestehende Schulsystem […]

Diskutieren Sie, wieso ist die Berücksichtigung der sprachlichen Heterogenität der Klassen in Chemieunterricht/naturwissenschaftlichen Unterricht  wichtig.
Ziel des naturwissenschaftlichen Unterrichts ist es, […]

Seit 1945 kamen Menschen aus den unterschiedlichsten Gründen nach Deutschland:  Zuerst waren es Flüchtlinge,vertrieben aus den osteuropäischen Gebieten zwischen 1945 und 1963.  Dazu kamen zwischen 1950 und 1973 […]