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Benennen Sie die für sie bedeutungsvollsten Inhalte, die sie zum Umgang mit Heterogenität in der Schule aus der Ringvorlesung mitgenommen haben, und reflektieren sie, welche Bedeutung diese Inhalte für ihr […]

Sind Unterschiede in den mathematischen Leistungen von Schülerinnen und Schülern ein Grund zur Sorge?

Leistungsunterschiede zwischen SchülerInnen und Schülern wird es in allen Fächern geben. Nicht nur in Mathe […]

Warum tun sich Lehrkräfte im Umgang mit einer heterogenisierten Schülerinnenschaft und einer individualisierenden Öffnung des Unterrichts schwer?
Wie würden Sie sich selbst zu dieser Anforderung […]