• Begründung warum Heterogenität im schulischen Kontext häufig als ,, Herausforderung “ wahrgenommen wird
    Die Schule empfinde ich wie ein Fahrrad, bei dem jeder Schüler/ in ein Bauteil ist ( Bsp. Ein Rad, Fahrradkette etc. ) Jedes Bauteil ( Kind ) ist anders, kommt woanders her, denkt anders und vor allem sieht anders aus, gehört aber zum vollst…[Weiterlesen]