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	<title>UBlogs | Julian | Aktivität</title>
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	<description>Aktivitäts-Feed für Julian.</description>
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				<title>Julian edited the blog post ABSCHLUSSREFLEXION // Aufgabenstellungen und Formalia in the group Ringvorlesung “Umgang mit Heterogenität in der Schule“ 2023 GO</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/ringvorlesungumgangmitheterogenitaetinderschule2023go/2023/07/11/abschlussreflexion-aufgabenstellungen-und-formalia/</link>
				<pubDate>Tue, 11 Jul 2023 13:08:09 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p><strong><a href="https://blogs.uni-bremen.de/ringvorlesungumgangmitheterogenitaetinderschule2023go/?p=75" rel="nofollow ugc">ABSCHLUSSREFLEXION // Aufgabenstellungen und Formalia</a></strong>Es handelt sich hier um die Aufgaben für die verpflichtende Abschlussreflexion, nicht für einen r <a href="https://blogs.uni-bremen.de/ringvorlesungumgangmitheterogenitaetinderschule2023go/?p=75" rel="nofollow ugc"><span>[&hellip;]</span></a></p>
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				<title>Julian wrote a new blog post RV14// Prof. Dr. Yasemin Karakaşoglu und Dr. Dennis Barasi// Strukturelle und individuelle Formen der Ausgrenzung und Abwertung - Differenzierungen zwischen Mobbing, (institutioneller) Diskriminierung und (Alltags-)Rassismus in the group Ringvorlesung “Umgang mit Heterogenität in der Schule“ 2023 GO</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/ringvorlesungumgangmitheterogenitaetinderschule2023go/2023/07/11/rv14-prof-dr-yasemin-karakasoglu-und-dr-dennis-barasi-strukturelle-und-individuelle-formen-der-ausgrenzung-und-abwertung-differenzierungen-zwischen-mobbing-institutioneller-diskriminierung/</link>
				<pubDate>Tue, 11 Jul 2023 12:56:32 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p><strong><a href="https://blogs.uni-bremen.de/ringvorlesungumgangmitheterogenitaetinderschule2023go/?p=73" rel="nofollow ugc">RV14// Prof. Dr. Yasemin Karakaşoglu und Dr. Dennis Barasi// Strukturelle und individuelle Formen der Ausgrenzung und Abwertung &#8211; Differenzierungen zwischen Mobbing, (institutioneller) Diskriminierung und (Alltags-)Rassismus</a></strong>Es handelt sich hier um die Aufgaben für einen regulären Blogbeitrag zur RV14, nicht um die F <a href="https://blogs.uni-bremen.de/ringvorlesungumgangmitheterogenitaetinderschule2023go/?p=73" rel="nofollow ugc"><span>[&hellip;]</span></a></p>
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				<title>Julian wrote a new blog post ABSCHLUSSREFLEXION // Aufgabenstellungen und Formalia in the group Ringvorlesung “Umgang mit Heterogenität in der Schule“ 2023 BiPEb</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/ringvorlesungumgangmitheterogenitaetinderschule2023bipeb/2023/07/10/abschlussreflexion-aufgabenstellungen-und-formalia/</link>
				<pubDate>Mon, 10 Jul 2023 15:28:26 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p><strong><a href="https://blogs.uni-bremen.de/ringvorlesungumgangmitheterogenitaetinderschule2023bipeb/?p=54" rel="nofollow ugc">ABSCHLUSSREFLEXION // Aufgabenstellungen und Formalia</a></strong>Es handelt sich hier um die Aufgaben für die verpflichtende Abschlussreflexion, nicht für e <a href="https://blogs.uni-bremen.de/ringvorlesungumgangmitheterogenitaetinderschule2023bipeb/?p=54" rel="nofollow ugc"><span>[&hellip;]</span></a></p>
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				<title>Julian wrote a new blog post RV12// Dr. Christoph Fantini// Abschluss in the group Ringvorlesung “Umgang mit Heterogenität in der Schule“ 2023 BiPEb</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/ringvorlesungumgangmitheterogenitaetinderschule2023bipeb/2023/07/10/rv12-dr-christoph-fantini-abschluss/</link>
				<pubDate>Mon, 10 Jul 2023 15:16:43 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p><strong><a href="https://blogs.uni-bremen.de/ringvorlesungumgangmitheterogenitaetinderschule2023bipeb/?p=52" rel="nofollow ugc">RV12// Dr. Christoph Fantini// Abschluss</a></strong>Es handelt sich hier um die Aufgaben für einen regulären Blogbeitrag zur RV12, nicht um die F <a href="https://blogs.uni-bremen.de/ringvorlesungumgangmitheterogenitaetinderschule2023bipeb/?p=52" rel="nofollow ugc"><span>[&hellip;]</span></a></p>
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				<title>Julian edited the blog post RV13// Clara Suchodolski// Antisemitismus in der (Hoch-)Schulbildung: Erkennen, Verstehen und Handeln in the group Ringvorlesung “Umgang mit Heterogenität in der Schule“ 2023 GO</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/ringvorlesungumgangmitheterogenitaetinderschule2023go/2023/07/04/rv13-clara-suchodolski-antisemitismus-in-der-hoch-schulbildung-erkennen-verstehen-und-handeln/</link>
				<pubDate>Tue, 04 Jul 2023 11:30:17 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p><strong><a href="https://blogs.uni-bremen.de/ringvorlesungumgangmitheterogenitaetinderschule2023go/?p=69" rel="nofollow ugc">RV13// Clara Suchodolski// Antisemitismus in der (Hoch-)Schulbildung: Erkennen, Verstehen und Handeln</a></strong>Welche Berührungspunkte hatten Sie bereits mit dem Thema Antisemitismus? Beschreiben Sie <a href="https://blogs.uni-bremen.de/ringvorlesungumgangmitheterogenitaetinderschule2023go/?p=69" rel="nofollow ugc"><span>[&hellip;]</span></a></p>
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				<title>Julian wrote a new blog post RV11// Prof. Dr. Dagmar Bönig// Integrierte Frühförderung von Sprache und Mathematik in the group Ringvorlesung “Umgang mit Heterogenität in der Schule“ 2023 BiPEb</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/ringvorlesungumgangmitheterogenitaetinderschule2023bipeb/2023/07/03/rv11-prof-dr-dagmar-boenig-integrierte-fruehfoerderung-von-sprache-und-mathematik/</link>
				<pubDate>Mon, 03 Jul 2023 12:06:56 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p><strong><a href="https://blogs.uni-bremen.de/ringvorlesungumgangmitheterogenitaetinderschule2023bipeb/?p=49" rel="nofollow ugc">RV11// Prof. Dr. Dagmar Bönig// Integrierte Frühförderung von Sprache und Mathematik</a></strong>Inwiefern lässt sich das vorgestellte Förderkonzept für die Kita auf den schulischen Ko <a href="https://blogs.uni-bremen.de/ringvorlesungumgangmitheterogenitaetinderschule2023bipeb/?p=49" rel="nofollow ugc"><span>[&hellip;]</span></a></p>
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				<title>Julian wrote a new blog post RV12// Prof. Dr. Matthis Kepser// Heterogenität und Inklusion im Deutschunterricht der Sekundarstufen in the group Ringvorlesung “Umgang mit Heterogenität in der Schule“ 2023 GO</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/ringvorlesungumgangmitheterogenitaetinderschule2023go/2023/06/27/rv12-prof-dr-matthis-kepser-heterogenitaet-und-inklusion-im-deutschunterricht-der-sekundarstufen/</link>
				<pubDate>Tue, 27 Jun 2023 13:02:01 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p><strong><a href="https://blogs.uni-bremen.de/ringvorlesungumgangmitheterogenitaetinderschule2023go/?p=67" rel="nofollow ugc">RV12// Prof. Dr. Matthis Kepser// Heterogenität und Inklusion im Deutschunterricht der Sekundarstufen</a></strong>1. Greiner (2019) formuliert verschiedene Dilemmata, die mit der Forderung nach Inklusion an den <a href="https://blogs.uni-bremen.de/ringvorlesungumgangmitheterogenitaetinderschule2023go/?p=67" rel="nofollow ugc"><span>[&hellip;]</span></a></p>
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				<title>Julian wrote a new blog post RV10// Dr. Anne Gadow// DaZ in bewegten Zeiten. Zum Umgang mit sprachlicher Heterogenität in der Grundschule in the group Ringvorlesung “Umgang mit Heterogenität in der Schule“ 2023 BiPEb</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/ringvorlesungumgangmitheterogenitaetinderschule2023bipeb/2023/06/26/rv10-dr-anne-gadow-daz-in-bewegten-zeiten-zum-umgang-mit-sprachlicher-heterogenitaet-in-der-grundschule/</link>
				<pubDate>Mon, 26 Jun 2023 13:31:43 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p><strong><a href="https://blogs.uni-bremen.de/ringvorlesungumgangmitheterogenitaetinderschule2023bipeb/?p=47" rel="nofollow ugc">RV10// Dr. Anne Gadow// DaZ in bewegten Zeiten. Zum Umgang mit sprachlicher Heterogenität in der Grundschule</a></strong>Begründen Sie, ob Sie der Aussage „Das Fach Deutsch als Zweitsprache sollte alle Kinder ei <a href="https://blogs.uni-bremen.de/ringvorlesungumgangmitheterogenitaetinderschule2023bipeb/?p=47" rel="nofollow ugc"><span>[&hellip;]</span></a></p>
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				<title>Julian edited the blog post RV11// Prof. Dr. Maike Vollstedt// Mathematik ist nichts für Mädchen? Die Genderfrage und ihre Rolle für Mathematik(unterricht) in the group Ringvorlesung “Umgang mit Heterogenität in der Schule“ 2023 GO</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/ringvorlesungumgangmitheterogenitaetinderschule2023go/2023/06/20/rv11-prof-dr-maike-vollstedt-mathematik-ist-nichts-fuer-maedchen-die-genderfrage-und-ihre-rolle-fuer-mathematikunterricht/</link>
				<pubDate>Tue, 20 Jun 2023 11:45:55 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p><strong><a href="https://blogs.uni-bremen.de/ringvorlesungumgangmitheterogenitaetinderschule2023go/?p=64" rel="nofollow ugc">RV11// Prof. Dr. Maike Vollstedt// Mathematik ist nichts für Mädchen? Die Genderfrage und ihre Rolle für Mathematik(unterricht)</a></strong>1. Nennen Sie drei zentrale Aspekte, die für eine gendersensible Gestaltung des <a href="https://blogs.uni-bremen.de/ringvorlesungumgangmitheterogenitaetinderschule2023go/?p=64" rel="nofollow ugc"><span>[&hellip;]</span></a></p>
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				<title>Julian wrote a new blog post RV09// Prof. Dr. Swantje Weinhold// Heterogenität im Schriftspracherwerb - elementare Schriftkultur in the group Ringvorlesung “Umgang mit Heterogenität in der Schule“ 2023 BiPEb</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/ringvorlesungumgangmitheterogenitaetinderschule2023bipeb/2023/06/19/rv09-prof-dr-swantje-weinhold-heterogenitaet-im-schriftspracherwerb-elementare-schriftkultur/</link>
				<pubDate>Mon, 19 Jun 2023 16:43:32 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p><strong><a href="https://blogs.uni-bremen.de/ringvorlesungumgangmitheterogenitaetinderschule2023bipeb/?p=44" rel="nofollow ugc">RV09// Prof. Dr. Swantje Weinhold// Heterogenität im Schriftspracherwerb &#8211; elementare Schriftkultur</a></strong>Wählen Sie ein „leeres Blatt“ oder die „Memory mit Schrift“-Szene von Mia und Anastasi <a href="https://blogs.uni-bremen.de/ringvorlesungumgangmitheterogenitaetinderschule2023bipeb/?p=44" rel="nofollow ugc"><span>[&hellip;]</span></a></p>
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				<title>Julian wrote a new blog post RV10// Prof. Dr. Alisha M. B. Heinemann// Geschlechtliche und sexuelle Vielfalt in der Schule in the group Ringvorlesung “Umgang mit Heterogenität in der Schule“ 2023 GO</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/ringvorlesungumgangmitheterogenitaetinderschule2023go/2023/06/13/rv10-prof-dr-alisha-m-b-heinemann-geschlechtliche-und-sexuelle-vielfalt-in-der-schule/</link>
				<pubDate>Tue, 13 Jun 2023 11:45:57 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p><strong><a href="https://blogs.uni-bremen.de/ringvorlesungumgangmitheterogenitaetinderschule2023go/?p=61" rel="nofollow ugc">RV10// Prof. Dr. Alisha M. B. Heinemann// Geschlechtliche und sexuelle Vielfalt in der Schule</a></strong>Hinweis: Alisha Heinemann stellt uns die Folien zu diesem Vortrag ausnahmsweise nicht zur <a href="https://blogs.uni-bremen.de/ringvorlesungumgangmitheterogenitaetinderschule2023go/?p=61" rel="nofollow ugc"><span>[&hellip;]</span></a></p>
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				<title>Julian wrote a new blog post RV08// Sven Trostmann// Leistungsheterogenität - Merkmale, Lesarten und Handlungsmöglichkeiten in the group Ringvorlesung “Umgang mit Heterogenität in der Schule“ 2023 BiPEb</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/ringvorlesungumgangmitheterogenitaetinderschule2023bipeb/2023/06/12/rv08-sven-trostmann-leistungsheterogenitaet-merkmale-lesarten-und-handlungsmoeglichkeiten/</link>
				<pubDate>Mon, 12 Jun 2023 12:58:27 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p><strong><a href="https://blogs.uni-bremen.de/ringvorlesungumgangmitheterogenitaetinderschule2023bipeb/?p=42" rel="nofollow ugc">RV08// Sven Trostmann// Leistungsheterogenität &#8211; Merkmale, Lesarten und Handlungsmöglichkeiten</a></strong>Welche Zusammenhänge zwischen der Leistungsheterogenität von Kindern und dem Einfluss von L <a href="https://blogs.uni-bremen.de/ringvorlesungumgangmitheterogenitaetinderschule2023bipeb/?p=42" rel="nofollow ugc"><span>[&hellip;]</span></a></p>
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				<title>Julian edited the blog post RV09// Prof. Dr. Andrea Daase// Mehrsprachigkeit als Ausgangspunkt und Ziel schulischer Bildung in der Gymnasialen Oberstufe in the group Ringvorlesung “Umgang mit Heterogenität in der Schule“ 2023 GO</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/ringvorlesungumgangmitheterogenitaetinderschule2023go/2023/06/06/rv09-prof-dr-andrea-daase-mehrsprachigkeit-als-ausgangspunkt-und-ziel-schulischer-bildung-in-der-gymnasialen-oberstufe/</link>
				<pubDate>Tue, 06 Jun 2023 15:52:16 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p><strong><a href="https://blogs.uni-bremen.de/ringvorlesungumgangmitheterogenitaetinderschule2023go/?p=57" rel="nofollow ugc">RV09// Prof. Dr. Andrea Daase// Mehrsprachigkeit als Ausgangspunkt und Ziel schulischer Bildung in der Gymnasialen Oberstufe</a></strong>An Ihrem Gymnasium gibt es einen – wie üblich sehr heterogen besetzte – Vorkurs, in welc <a href="https://blogs.uni-bremen.de/ringvorlesungumgangmitheterogenitaetinderschule2023go/?p=57" rel="nofollow ugc"><span>[&hellip;]</span></a></p>
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				<title>Julian wrote a new blog post RV07// Dr. Christoph Fantini// Heterogenitätskategorie Geschlecht in Schule und Ansätze zur Entwicklung einer geschlechtersensiblen Pädagogik in the group Ringvorlesung “Umgang mit Heterogenität in der Schule“ 2023 BiPEb</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/ringvorlesungumgangmitheterogenitaetinderschule2023bipeb/2023/06/05/rv07-dr-christoph-fantini-heterogenitaetskategorie-geschlecht-in-schule-und-ansaetze-zur-entwicklung-einer-geschlechtersensiblen-paedagogik/</link>
				<pubDate>Mon, 05 Jun 2023 14:46:47 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p><strong><a href="https://blogs.uni-bremen.de/ringvorlesungumgangmitheterogenitaetinderschule2023bipeb/?p=39" rel="nofollow ugc">RV07// Dr. Christoph Fantini// Heterogenitätskategorie Geschlecht in Schule und Ansätze zur Entwicklung einer geschlechtersensiblen Pädagogik</a></strong>Erläutern Sie das in der Vorlesung thematisierte Spannungsfeld zwischen Inszenierung und <a href="https://blogs.uni-bremen.de/ringvorlesungumgangmitheterogenitaetinderschule2023bipeb/?p=39" rel="nofollow ugc"><span>[&hellip;]</span></a></p>
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				<title>Julian edited the blog post RV08// Prof. Dr. Karsten D. Wolf// Mehr Bildungschancen für Alle durch digitale Medien? – Digitale Klüfte in digitalen Bildungsräumen und was man dagegen tun kann in the group Ringvorlesung “Umgang mit Heterogenität in der Schule“ 2023 GO</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/ringvorlesungumgangmitheterogenitaetinderschule2023go/2023/05/31/rv08-prof-dr-karsten-d-wolf-mehr-bildungschancen-fuer-alle-durch-digitale-medien-digitale-kluefte-in-digitalen-bildungsraeumen-und-was-man-dagegen-tun-kann/</link>
				<pubDate>Wed, 31 May 2023 08:23:22 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p><strong><a href="https://blogs.uni-bremen.de/ringvorlesungumgangmitheterogenitaetinderschule2023go/?p=52" rel="nofollow ugc">RV08// Prof. Dr. Karsten D. Wolf// Mehr Bildungschancen für Alle durch digitale Medien? – Digitale Klüfte in digitalen Bildungsräumen und was man dagegen tun kann</a></strong>Erläutern Sie bitte die unterschiedlichen Strategien zum Umgang mit Heterogenität ( <a href="https://blogs.uni-bremen.de/ringvorlesungumgangmitheterogenitaetinderschule2023go/?p=52" rel="nofollow ugc"><span>[&hellip;]</span></a></p>
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				<title>Julian wrote a new blog post RV06// Prof. Dr. Lydia Murmann // Welche Heterogenitätsdimensionen spielen im naturwissenschaftlichen/technischen Unterricht eine Rolle? in the group Ringvorlesung “Umgang mit Heterogenität in der Schule“ 2023 BiPEb</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/ringvorlesungumgangmitheterogenitaetinderschule2023bipeb/2023/05/26/rv06-prof-dr-lydia-murmann-welche-heterogenitaetsdimensionen-spielen-im-naturwissenschaftlichentechnischen-unterricht-eine-rolle/</link>
				<pubDate>Thu, 25 May 2023 22:01:26 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p><strong><a href="https://blogs.uni-bremen.de/ringvorlesungumgangmitheterogenitaetinderschule2023bipeb/?p=37" rel="nofollow ugc">RV06// Prof. Dr. Lydia Murmann // Welche Heterogenitätsdimensionen spielen im naturwissenschaftlichen/technischen Unterricht eine Rolle?</a></strong>1. Im Rahmen eines Projekttages dürfen die Schüler*innen der 3b wählen, ob sie lieber Na <a href="https://blogs.uni-bremen.de/ringvorlesungumgangmitheterogenitaetinderschule2023bipeb/?p=37" rel="nofollow ugc"><span>[&hellip;]</span></a></p>
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				<title>Julian edited the blog post RV07// Dr. Nadja Belova// Chemie – Kein Fach für alle? Gesellschaftskritische Ansätze aus der Chemiedidaktik in the group Ringvorlesung “Umgang mit Heterogenität in der Schule“ 2023 GO</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/ringvorlesungumgangmitheterogenitaetinderschule2023go/2023/05/23/rv07-dr-nadja-belova-chemie-kein-fach-fuer-alle-gesellschaftskritische-ansaetze-aus-der-chemiedidaktik/</link>
				<pubDate>Tue, 23 May 2023 13:13:21 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p><strong><a href="https://blogs.uni-bremen.de/ringvorlesungumgangmitheterogenitaetinderschule2023go/?p=46" rel="nofollow ugc">RV07// Dr. Nadja Belova// Chemie – Kein Fach für alle? Gesellschaftskritische Ansätze aus der Chemiedidaktik</a></strong>Formulieren Sie basierend auf den Vorlesungsinhalten drei Thesen, die für Sie (!) einen <a href="https://blogs.uni-bremen.de/ringvorlesungumgangmitheterogenitaetinderschule2023go/?p=46" rel="nofollow ugc"><span>[&hellip;]</span></a></p>
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				<title>Julian edited the blog post RV05// Prof. Dr. Natascha Korff und Dr. Elisabeth Hollerweger// &quot;Eigentlich muss ich ja eh inklusiv unterrichten&quot;  - Inklusiver Deutschunterricht als ganz normale Herausforderung in the group Ringvorlesung “Umgang mit Heterogenität in der Schule“ 2023 BiPEb</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/ringvorlesungumgangmitheterogenitaetinderschule2023bipeb/2023/05/22/rv05-prof-dr-natascha-korff-und-dr-elisabeth-hollerweger/</link>
				<pubDate>Mon, 22 May 2023 16:54:44 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p><strong><a href="https://blogs.uni-bremen.de/ringvorlesungumgangmitheterogenitaetinderschule2023bipeb/?p=34" rel="nofollow ugc">RV05// Prof. Dr. Natascha Korff und Dr. Elisabeth Hollerweger// &quot;Eigentlich muss ich ja eh inklusiv unterrichten&quot;  &#8211; Inklusiver Deutschunterricht als ganz normale Herausforderung</a></strong>Benennen und erläutern Sie kurz drei für sie zentrale Erkenntnisse aus dem heutigen T <a href="https://blogs.uni-bremen.de/ringvorlesungumgangmitheterogenitaetinderschule2023bipeb/?p=34" rel="nofollow ugc"><span>[&hellip;]</span></a></p>
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				<title>Julian veröffentlichte einen neuen Kommentar zu einer Aktivität</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/nelemarleengraf/2023/05/10/die-kognitiven-dimensionen-von-lernerfolg-intelligenz-vs-vorwissen/#comment-5</link>
				<pubDate>Tue, 16 May 2023 17:56:36 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Testkommentar. Dies braucht nicht berücksichtigt zu werden.</p>
				<strong>In Antwort auf</strong> -
				<a href="https://blogs.uni-bremen.de/members/ngraf/" rel="nofollow ugc">Nele-Marleen</a> wrote a new post on the site <a href="" rel="nofollow ugc">BAUMHET1</a> <strong><a href="https://blogs.uni-bremen.de/nelemarleengraf/?p=17" rel="nofollow ugc">Die kognitiven Dimensionen von Lernerfolg: Intelligenz vs. Vorwissen</a></strong>In der Arbeit als Lehrkraft sieht man sich täglich mit der Aufgabe konfrontiert, inwiefern man <a href="https://blogs.uni-bremen.de/nelemarleengraf/?p=17" rel="nofollow ugc"><span>[&hellip;]</span></a>			]]></content:encoded>
				
				
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				<title>Julian edited the blog post RV06// Dr. Tim Giesler// Englischunterricht zwischen Selektion und Inklusion in the group Ringvorlesung “Umgang mit Heterogenität in der Schule“ 2023 GO</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/ringvorlesungumgangmitheterogenitaetinderschule2023go/2023/05/16/rv06-dr-tim-giesler-englischunterricht-zwischen-selektion-und-inklusion/</link>
				<pubDate>Tue, 16 May 2023 13:51:31 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p><strong><a href="https://blogs.uni-bremen.de/ringvorlesungumgangmitheterogenitaetinderschule2023go/?p=42" rel="nofollow ugc">RV06// Dr. Tim Giesler// Englischunterricht zwischen Selektion und Inklusion</a></strong>1. Reflektieren Sie, inwiefern Ihr eigener Englisch- (bzw. Fremdsprachen-)Unterricht funktionale <a href="https://blogs.uni-bremen.de/ringvorlesungumgangmitheterogenitaetinderschule2023go/?p=42" rel="nofollow ugc"><span>[&hellip;]</span></a></p>
]]></content:encoded>
				
				
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				<title>Julian wrote a new blog post RV04// Prof. Dr. Simone Seitz und Petra Auer// Inklusive Bildungspraxis in Südtirol /Italien – Gestaltungsmöglichkeiten innerhalb inklusiver Strukturen in the group Ringvorlesung “Umgang mit Heterogenität in der Schule“ 2023 BiPEb</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/ringvorlesungumgangmitheterogenitaetinderschule2023bipeb/2023/05/16/rv04-prof-dr-simone-seitz-und-petra-auer-inklusive-bildungspraxis-in-sudtirol-italien-gestaltungsmoeglichkeiten-innerhalb-inklusiver-strukturen/</link>
				<pubDate>Tue, 16 May 2023 09:44:35 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p><strong><a href="https://blogs.uni-bremen.de/ringvorlesungumgangmitheterogenitaetinderschule2023bipeb/?p=31" rel="nofollow ugc">RV04// Prof. Dr. Simone Seitz und Petra Auer// Inklusive Bildungspraxis in Südtirol /Italien – Gestaltungsmöglichkeiten innerhalb inklusiver Strukturen</a></strong>Nennen Sie eine aus Ihrer Sicht wichtige rechtliche Neuerung in der Entwicklung des <a href="https://blogs.uni-bremen.de/ringvorlesungumgangmitheterogenitaetinderschule2023bipeb/?p=31" rel="nofollow ugc"><span>[&hellip;]</span></a></p>
]]></content:encoded>
				
				
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				<title>Julian wrote a new blog post RV05// Prof. Dr. Florian Schmidt-Borcherding// Die kognitiven Dimensionen von Lernerfolg: Intelligenz vs. Vorwissen in the group Ringvorlesung “Umgang mit Heterogenität in der Schule“ 2023 GO</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/ringvorlesungumgangmitheterogenitaetinderschule2023go/2023/05/09/rv05-prof-dr-florian-schmidt-borcherding-die-kognitiven-dimensionen-von-lernerfolg-intelligenz-vs-vorwissen/</link>
				<pubDate>Tue, 09 May 2023 11:48:46 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p><strong><a href="https://blogs.uni-bremen.de/ringvorlesungumgangmitheterogenitaetinderschule2023go/?p=39" rel="nofollow ugc">RV05// Prof. Dr. Florian Schmidt-Borcherding// Die kognitiven Dimensionen von Lernerfolg: Intelligenz vs. Vorwissen</a></strong>Welche Rolle spielen Intelligenz und Vorwissen für erfolgreiches Lernen? In welchem <a href="https://blogs.uni-bremen.de/ringvorlesungumgangmitheterogenitaetinderschule2023go/?p=39" rel="nofollow ugc"><span>[&hellip;]</span></a></p>
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				<title>Julian wrote a new blog post RV03// Prof. Dr. Florian Schmidt-Borcherding// Die kognitiven Dimensionen von Lernerfolg: Intelligenz vs. Vorwissen in the group Ringvorlesung “Umgang mit Heterogenität in der Schule“ 2023 BiPEb</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/ringvorlesungumgangmitheterogenitaetinderschule2023bipeb/2023/05/08/rv03-prof-dr-florian-schmidt-borcherding-die-kognitiven-dimensionen-von-lernerfolg-intelligenz-vs-vorwissen/</link>
				<pubDate>Mon, 08 May 2023 13:02:48 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p><strong><a href="https://blogs.uni-bremen.de/ringvorlesungumgangmitheterogenitaetinderschule2023bipeb/?p=28" rel="nofollow ugc">RV03// Prof. Dr. Florian Schmidt-Borcherding// Die kognitiven Dimensionen von Lernerfolg: Intelligenz vs. Vorwissen</a></strong>Welche Rolle spielen Intelligenz und Vorwissen für erfolgreiches Lernen? In welchem <a href="https://blogs.uni-bremen.de/ringvorlesungumgangmitheterogenitaetinderschule2023bipeb/?p=28" rel="nofollow ugc"><span>[&hellip;]</span></a></p>
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				<title>Julian wrote a new blog post RV04// Dr. Eileen Schwarzenberg mit Amelie Gerdes und Silas Palkowski// &quot;Nicht über uns ohne uns“ – junge Menschen berichten über ihre Erfahrungen mit Inklusion in der Schule und im Beruf/Studium in the group Ringvorlesung “Umgang mit Heterogenität in der Schule“ 2023 GO</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/ringvorlesungumgangmitheterogenitaetinderschule2023go/2023/05/02/rv04-dr-eileen-schwarzenberg-mit-amelie-gerdes-und-silas-palkowski-nicht-ueber-uns-ohne-uns-junge-menschen-berichten-ueber-ihre-erfahrungen-mit-inklusion-in-der-schule-und-im-berufstudium/</link>
				<pubDate>Tue, 02 May 2023 13:34:44 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p><strong><a href="https://blogs.uni-bremen.de/ringvorlesungumgangmitheterogenitaetinderschule2023go/?p=37" rel="nofollow ugc">RV04// Dr. Eileen Schwarzenberg mit Amelie Gerdes und Silas Palkowski// &quot;Nicht über uns ohne uns“ – junge Menschen berichten über ihre Erfahrungen mit Inklusion in der Schule und im Beruf/Studium</a></strong>Was bedeutet der Slogan: „Nicht über uns ohne uns!“ hinsichtlich der gleichberechtigten Teil <a href="https://blogs.uni-bremen.de/ringvorlesungumgangmitheterogenitaetinderschule2023go/?p=37" rel="nofollow ugc"><span>[&hellip;]</span></a></p>
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				<title>Julian wrote a new blog post RV03// Prof. Dr. Swantje Köbsell// Das Menschenrecht auf Inklusion und seine Hintergründe in the group Ringvorlesung “Umgang mit Heterogenität in der Schule“ 2023 GO</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/ringvorlesungumgangmitheterogenitaetinderschule2023go/2023/04/25/rv03-prof-dr-swantje-koebsell-das-menschenrecht-auf-inklusion-und-seine-hintergruende/</link>
				<pubDate>Tue, 25 Apr 2023 15:14:50 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p><strong><a href="https://blogs.uni-bremen.de/ringvorlesungumgangmitheterogenitaetinderschule2023go/?p=33" rel="nofollow ugc">RV03// Prof. Dr. Swantje Köbsell// Das Menschenrecht auf Inklusion und seine Hintergründe</a></strong>Achten Sie bitte darauf, mindestens zwei Verweise auf wissenschaftliche Literatur (inkl. <a href="https://blogs.uni-bremen.de/ringvorlesungumgangmitheterogenitaetinderschule2023go/?p=33" rel="nofollow ugc"><span>[&hellip;]</span></a></p>
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