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Dein Blogeintrag setzt sich sehr differenziert und theoretisch fundiert mit einem Fall auseinander, der die Grenzen schulischer Praxis im Umgang mit Verschwörungstheorien anschaulich sichtbar macht. Besonders überzeugend fand ich deine Beobachtung, dass die Entscheidung, die Reaktion auf das Gespräch erst nach der Stunde zu verschieben, eine kl…[Weiterlesen]