Heterogenität und Inklusion im Deutschunterricht der Sekundarstufe

Liebe Leser*innen, dieser Beitrag bezieht sich auf den Vortrag von Prof. Dr. Matthis Kepser.  1.    Greiner (2019) formuliert verschiedene Dilemmata, die mit der Forderung nach Inklusion an den Schulen verbunden sind. Nehmen Sie zu dreien Ihrer Wahl Stellung. Differenzstärkungslemma:  Das Differenzstärkungsdilemma bedeutet, dass die Heterogenitätswahrnehmung wegen großen Differenzen in der Leistung und im Verhalten noch… Heterogenität und Inklusion im Deutschunterricht der Sekundarstufe weiterlesen

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