(Welt-)Gesellschaftliche Veränderungen und die Reaktion von Schule – ein Blick auf Strukturen und Konzepte

Liebe Leser*innen, was ist die Kernaussage der Grafik auf Folie 16 der Vorlesung RV02?  Die Grafik verdeutlicht die Verschiedenen erworbenen Bildungsabschlüsse die im Jahr 2018 von Schüler*innen erworben wurden. Die Kernaussage dessen ist der Unterschied der Abschlüsse (Abitur, MSA, ErwBBR, EinfBBR, ohne Abschluss) von Schüler*innen ohne/ mit Migrationshinweis und Schüler*innen die im Jugendalter ab dem Jahr 2014… (Welt-)Gesellschaftliche Veränderungen und die Reaktion von Schule – ein Blick auf Strukturen und Konzepte weiterlesen

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