Der für die Vorlesung zentrale Begriff der Inklusion meint in seinem Anspruch nach, dass alle Kinder mit einer Behinderung, sowie alle Kinder mit besonderen pädagogischen Bedürfnissen ebenso Regelschulen besuchen. Lediglich der Besuch einer Regelschule oder die gleichen Aufgaben zu bekommen, wie die anderen Schüler, bewirkt keine Inklusion. Ganz im Gegenteil. Es besteht eher die Gefahr einer „inkludierenden …