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RV11 – Mareike Tödter – What’s the Difference

1. Reflektieren Sie, welche Fähigkeiten ein*e „gute*r Fremdsprachenlerner*in“ in Ihrer Schulzeit mitbringen musste. Eine*n gute*n Fremdsprachenlerner*in machte in meiner Schulzeit vor allem aus, dass diese*r sich auch außerhalb der Schule mit dem jeweiligen Fach...

RV08 – Prof. Dr. Andreas Klee

Diskutieren Sie die Relevanz der Arbeitshypothese der „doppelten Heterogenität“ für eines Ihrer Fächer und stellen Sie dies anhand einen konkreten Unterrichtsinhaltes dar. Eine graphische Darstellung der Hypothese finden Sie in den Vorlesungsfolien. Skizzieren Sie...