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Mathematische Leistungsunterschiede- empirische Befunde und Konsequenzen für das mathematische Lernen
1.Unterschiede in den mathematischen Fähigkeiten von Schülerinnen und Schülern ist überhaupt kein Grund zur Sorge- im Gegenteil. […] |
Rebekka | 10. Mai 2019 | 10. Mai 2019 |
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