Reflektieren Sie die Konsequenzen der Aussonderung von Schüler/-innen mit Förderbedarf? Durch die Aussonderung von SuS werden diese aus der Klassengemeinschaft ausgeschlossen, sodass sie als die „Außenstehenden“ stigmatisiert werden. Sie werden in den Augen der anderen SuS immer dann die sein, die etwas extra bekommen und werden somit auch zum Objekt des Neides der Anderen. …