RV05 // Dr. Tim Giesler; Lea Fischer // Englischunterricht zwischen Selektion und Inklusion
Bitte beachten Sie die Vorgaben zum Erstellen von Beiträgen (siehe unten).
- Wann haben Sie sich beim schulischen Fremdsprachenlernen in ihrer Individualität gesehen und ernstgenommen gefühlt?
- Reflektieren sie die Stärken und Schwächen eines hochgradig individualisierten Fremdsprachenunterrichts.
- Welche Entwicklungen erwarten Sie bezüglich der Implementation künstlicher Intelligenz im Fremdsprachenunterricht?
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