in der gestrigen Vorlesung war „Heterogenitätskategorie Geschlecht/Gender in Schule – im Spannungsfeld von Inszenierung und Zuschreibung“ das Thema. Im folgenden werde ich genauer auf einige Punkte eingehen. 1. Erläutern Sie das in der Vorlesung thematisierte Spannungsfeld zwischen Inszenierung und Zuschreibung in Bezug auf Genderdynamiken und -pädagogik in der Schule. Nehmen Sie dafür Bezug auf… Liebe Leser und Leserinnen, weiterlesen