<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>UBlogs | Nabil | Aktivität</title>
	<link>https://blogs.uni-bremen.de/members/nabil/activity/</link>
	<atom:link href="https://blogs.uni-bremen.de/members/nabil/activity/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<description>Aktivitäts-Feed für Nabil.</description>
	<lastBuildDate>Sat, 04 Apr 2026 18:04:18 +0200</lastBuildDate>
	<generator>https://buddypress.org/?v=</generator>
	<language>de</language>
	<ttl>30</ttl>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>2</sy:updateFrequency>
	
						<item>
				<guid isPermaLink="false">0286f78891e497ba18014ba0451f44f6</guid>
				<title>Nabil ist der Gruppe Ringvorlesung “Umgang mit Heterogenität in der Schule“ 2026 GO beigetreten</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/263166/</link>
				<pubDate>Tue, 31 Mar 2026 20:25:54 +0200</pubDate>

				
									<slash:comments>0</slash:comments>
				
							</item>
					<item>
				<guid isPermaLink="false">145a916d3564da543bc87f03ff7933f6</guid>
				<title>Nabil ist der Gruppe Ringvorlesung “Umgang mit Heterogenität in der Schule“ 2026 BiPEb beigetreten</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/263165/</link>
				<pubDate>Tue, 31 Mar 2026 20:25:22 +0200</pubDate>

				
									<slash:comments>0</slash:comments>
				
							</item>
					<item>
				<guid isPermaLink="false">39e5b82cf14b0e14eec5355f0c692816</guid>
				<title>Nabil hat das Profilbild geändert</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/262963/</link>
				<pubDate>Wed, 25 Mar 2026 14:07:14 +0100</pubDate>

				
									<slash:comments>0</slash:comments>
				
							</item>
					<item>
				<guid isPermaLink="false">e39f9cb1cd69e50700e6d536107a1860</guid>
				<title>Nabil hat einen neuen Beitrag auf der Seite blog von nabil  geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/nabil/?p=41</link>
				<pubDate>Sat, 31 Aug 2024 16:02:22 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p><strong><a href="https://blogs.uni-bremen.de/nabil/?p=41" rel="nofollow ugc">Abschlussreflexion</a></strong>1) Benennen Sie die für Sie zentralsten theoretischen Erkenntnisse, die Sie aus den Vorträgen der Ringvorlesung mitgenommen haben. Nehmen Sie d <a href="https://blogs.uni-bremen.de/nabil/?p=41" rel="nofollow ugc"><span>[&hellip;]</span></a></p>
]]></content:encoded>
				
									<slash:comments>0</slash:comments>
				
							</item>
					<item>
				<guid isPermaLink="false">1a209b82c8da1ad79ec7ec695d19c03a</guid>
				<title>Nabil hat einen neuen Beitrag auf der Seite blog von nabil  geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/nabil/?p=30</link>
				<pubDate>Fri, 05 Jul 2024 16:18:11 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p><strong><a href="https://blogs.uni-bremen.de/nabil/?p=30" rel="nofollow ugc">Strukturelle und individuelle Formen der Ausgrenzung und Abwertung &#8211; Klassismus und Mobbing in der Schule</a></strong>Erklären Sie: Was meint der Begriff Doing Class bzw. Doing Underclass?    Der Begriff Doing Class/ Doing Underclass teilt die Gesellschaft in <a href="https://blogs.uni-bremen.de/nabil/?p=30" rel="nofollow ugc"><span>[&hellip;]</span></a></p>
]]></content:encoded>
				
									<slash:comments>2</slash:comments>
				
							</item>
					<item>
				<guid isPermaLink="false">ba0a8676c722fe56bfd81c771a24d850</guid>
				<title>Nabil hat einen neuen Beitrag auf der Seite blog von nabil  geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/nabil/?p=23</link>
				<pubDate>Fri, 28 Jun 2024 18:39:38 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p><strong><a href="https://blogs.uni-bremen.de/nabil/?p=23" rel="nofollow ugc">Lehren und Lernen in der Digitalen Welt: Chancen zur konstruktiven Nutzung von Heterogenität?</a></strong>Erläutern Sie bitte die unterschiedlichen Strategien zum Umgang mit Heterogenität (Differenzierung, Individualisierung, Personalisierung, U <a href="https://blogs.uni-bremen.de/nabil/?p=23" rel="nofollow ugc"><span>[&hellip;]</span></a></p>
]]></content:encoded>
				
									<slash:comments>0</slash:comments>
				
							</item>
					<item>
				<guid isPermaLink="false">8d34eb96a0e0716177c1a1ad78372e46</guid>
				<title>Nabil hat einen neuen Beitrag auf der Seite blog von nabil  geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/nabil/?p=20</link>
				<pubDate>Wed, 12 Jun 2024 18:34:58 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p><strong><a href="https://blogs.uni-bremen.de/nabil/?p=20" rel="nofollow ugc">Mathematik ist nichts für Mädchen? Die Genderfrage und ihre Rolle für Mathematik(unterricht)</a></strong>1. Nennen Sie drei zentrale Aspekte, die für eine gendersensible Gestaltung des Mathematik-Unterrichts von Bedeutung sind und erläutern sie d <a href="https://blogs.uni-bremen.de/nabil/?p=20" rel="nofollow ugc"><span>[&hellip;]</span></a></p>
]]></content:encoded>
				
									<slash:comments>1</slash:comments>
				
							</item>
					<item>
				<guid isPermaLink="false">26f81633ba39e9e707bfca547c22fee5</guid>
				<title>Nabil hat einen neuen Beitrag auf der Seite blog von nabil  geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/nabil/?p=15</link>
				<pubDate>Tue, 04 Jun 2024 22:43:31 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p><strong><a href="https://blogs.uni-bremen.de/nabil/?p=15" rel="nofollow ugc">Geschlechtliche und sexuelle Vielfalt in der Schule</a></strong>Benennen Sie auf Grundlage des Textes von Debus/Laumann 2018 die verschiedenen Ebenen auf  denen a) Geschlechtliche Vielfalt und b) sexuelle und <a href="https://blogs.uni-bremen.de/nabil/?p=15" rel="nofollow ugc"><span>[&hellip;]</span></a></p>
]]></content:encoded>
				
									<slash:comments>2</slash:comments>
				
							</item>
					<item>
				<guid isPermaLink="false">7d24a7ed309efe5dc60a5bc8c169e0c2</guid>
				<title>Nabil hat einen neuen Beitrag auf der Seite blog von nabil  geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/nabil/?p=9</link>
				<pubDate>Sat, 25 May 2024 17:21:35 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p><strong><a href="https://blogs.uni-bremen.de/nabil/?p=9" rel="nofollow ugc">Inklusive Schule</a></strong>Reflektieren Sie die Konsequenzen der Aussonderung von Schüler:innen mit Förderbedarf?    SuS, welche einen Förderbedarf haben, werden von ei <a href="https://blogs.uni-bremen.de/nabil/?p=9" rel="nofollow ugc"><span>[&hellip;]</span></a></p>
]]></content:encoded>
				
									<slash:comments>0</slash:comments>
				
							</item>
					<item>
				<guid isPermaLink="false">b92830f75f1271e5ab6ffd27dc218d16</guid>
				<title>Nabil hat die Website blog von nabil  erstellt</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/235431/</link>
				<pubDate>Tue, 09 Apr 2024 11:09:18 +0200</pubDate>

				
									<slash:comments>0</slash:comments>
				
							</item>
					<item>
				<guid isPermaLink="false">025d192258bd2a09012dbf2a7ad16069</guid>
				<title>Nabil ist der Gruppe Ringvorlesung “Umgang mit Heterogenität in der Schule“ 2024 GO beigetreten</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/234955/</link>
				<pubDate>Thu, 04 Apr 2024 12:17:16 +0200</pubDate>

				
									<slash:comments>0</slash:comments>
				
							</item>
					<item>
				<guid isPermaLink="false">336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327</guid>
				<title></title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/</link>
				<pubDate></pubDate>

				
									<slash:comments>0</slash:comments>
				
							</item>
					<item>
				<guid isPermaLink="false">336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327</guid>
				<title></title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/</link>
				<pubDate></pubDate>

				
									<slash:comments>0</slash:comments>
				
							</item>
					<item>
				<guid isPermaLink="false">336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327</guid>
				<title></title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/</link>
				<pubDate></pubDate>

				
									<slash:comments>0</slash:comments>
				
							</item>
					<item>
				<guid isPermaLink="false">336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327</guid>
				<title></title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/</link>
				<pubDate></pubDate>

				
									<slash:comments>0</slash:comments>
				
							</item>
					<item>
				<guid isPermaLink="false">336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327</guid>
				<title></title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/</link>
				<pubDate></pubDate>

				
									<slash:comments>0</slash:comments>
				
							</item>
					<item>
				<guid isPermaLink="false">336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327</guid>
				<title></title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/</link>
				<pubDate></pubDate>

				
									<slash:comments>0</slash:comments>
				
							</item>
		
	</channel>
</rss>