Shino Teaches

2. Fassen Sie in Ihren eigenen Worten kurz zentrale Unterschiede zwischen den Konzepten des interkulturellen und des transkulturellen Lernens. Setzen Sie diese in Bezug zum Konzept der Interkulturellen Bildung. Diskutieren Sie im Anschluss, welche Implikationen diese Unterschiede für den im Zusammenhang mit beiden Konzepten zentralen Heterogenitätsbegriff haben.

Um die Unterschiede zwischen des interkulturellen und des transkulturellen Lernens zu erläuternn, ist es wichtig die verschiedenen Denkansätze zu verstehen. Beim interkulturellen Lernen geht es in erster Linie darum, dass die SchülerInnen die Vielseitigkeit der Kulturen kennen lernen. Ihnen sollen die moralischen und ethnischen Grundsätze dieser Kulturen vermittelt werden. Dabei wird großen Wert darauf gelegt, dass die SchülerInnen den fremden Kulturen mit Respekt und Toleranz begegnen um eben den Umgang mit Angehörigen anderer Kulturen zu erleichtern und zu verbessern. Fremde Kulturen sollen vor dem Hintergrund der eigenen Kultur reflektiert werden um den Schülern zu ermöglichen diese best möglich zu verstehen und dadurch die Toleranz und Akzeptanz zu fördern.

Transkulturelles Lernen versucht nun aus diesen Unterschieden und der Toleranz einen positiven Nutzten zu ziehen. Es soll vermittelt werden, dass wir viel von einander lernen können und uns durch unsere Unterschiede ergänzen. Ausgegangen wird hier von einer multikulturellen Gesellschaft in der keine Einheitskultur geschaffen wird sondern die verschiedenen Kulturen profitabel koexistieren.

Die Interkulturelle Bildung wiederum bezieht sich auf Integration und das Hineinversetzen in den anderen und ist demnach Grundlage für interkulturelles sowie transkulturelles Lernen. Ich denke im Hinblick auf  den Heterogenitätsbegriff sollte dass Konzept des transkulturellen Lernens als Orientierungspunkt dienen, da es dabei mehr auf den gegenseitigen Vorteil der durch Heterogenität ensteht ankommt als beim interkulturellen lernen.