Liebe Leser*innen, in meinem heutigen Blogbeitrag wird es um Genderkompetenzen im Literaturunterricht gehen. Auch die Auswahl von Lektüren im Deutschunterricht sollte gendersensibel gestaltet sein. Schon das Vorlesen im Kleinkindalter durch weibliche Vorbilder kann dazu führen, dass Kinder den Eindruck haben, dass Lesen als eine weibliche Kulturpraxis anzusehen ist. Jungen identifizieren sich mit andere Themen als… Genderkompetenzen im Literaturunterricht weiterlesen