{"id":3857,"date":"2025-08-28T11:26:18","date_gmt":"2025-08-28T09:26:18","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/wissenswert\/?p=3857"},"modified":"2025-09-18T11:36:23","modified_gmt":"2025-09-18T09:36:23","slug":"nachhaltigkeit-in-studium-und-lehre","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/wissenswert\/nachhaltigkeit\/nachhaltigkeit-in-studium-und-lehre\/","title":{"rendered":"Nachhaltigkeit in Studium und Lehre"},"content":{"rendered":"\n

aus der Nachhaltigkeitsstrategie der Uni Bremen \u2014 Bild: \u00a9 Universit\u00e4t Bremen<\/p>\n\n\n\n

F\u00fcr die aktive Gestaltung der Transformation zu einer nachhaltig agierenden Gesellschaft sind unkonventionelles, unvoreingenommenes und kritisches Hinterfragen genauso erforderlich wie Neugier und gesellschaftliches Engagement. <\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u00dcber das Studium an der Universit\u00e4t Bremen f\u00f6rdern wir Studierende darin, zukunftsf\u00e4hig zu denken und zu handeln, sowie verantwortungsvolle Entscheidungen hinsichtlich einer Nachhaltigen Entwicklung zu treffen. Wir sind uns hierbei unserer Verantwortung f\u00fcr die Kompetenzentwicklung der n\u00e4chsten Generationen bewusst.<\/p>\n\n\n\n

Um die technischen, sozialen, \u00f6kologischen und kulturellen Herausforderungen unserer Zeit zu erfassen und zu bearbeiten, vermitteln wir Kompetenzen im Sinne einer Bildung f\u00fcr Nachhaltige Entwicklung (BNE)<\/a> in und zwischen den Fachdisziplinen. Wir arbeiten mit Lehr-Lern-Szenarien, die fundiertes Fachwissen mit Praxisorientierung, Reflexion und den Umgang mit Komplexit\u00e4t f\u00f6rdern. Wir stimulieren die interdisziplin\u00e4re Zusammenarbeit unterschiedlicher Fachdisziplinen und Forschungsrichtungen und setzen so neue Impulse und entwickeln L\u00f6sungen. Ein fachlich breites Angebot international studierbarer Lehrangebote f\u00f6rdert insbesondere solche Kompetenzen, die Studierende bef\u00e4higen, anstehende Transformationsprozesse auch im globalen Kontext erfolgreich mitzugestalten. Wir sehen Klimagerechtigkeit als einen bedeutenden Faktor f\u00fcr eine Nachhaltige Entwicklung und als ein wichtiges Lehr- und Lernziel.<\/p>\n\n\n\n

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Was haben wir bisher erreicht?<\/h2><\/div>\n\n\n\n