Ich nutze die Vorlesungen, um mir einen ersten \u00dcberblick zu verschaffen. Ich drucke mir meist zwar das Skript aus und mache mir auch zus\u00e4tzlich Notizen, diese krame ich dann aber erst kurz vor der Klausur wieder raus. Trotzdem versuche ich w\u00e4hrend der VL schon so viel wie m\u00f6glich zu verstehen, indem ich aktiv zuh\u00f6re und versuche mich nicht ablenken zu lassen. Wenn ich mich schon aufraffe und zur VL gehe, m\u00f6chte ich die Zeit auch sinnvoll nutzen. Ich verstehe zum Beispiel nicht, warum sich manche Studenten in eine Vorlesung setzen, ihren Laptop rausholen und die ganze Zeit spielen, surfen oder auf Facebook unterwegs sind. Wenn man eh nicht zuh\u00f6rt, kann man auch gleich zu Hause bleiben oder was anderes machen. Das soll jetzt kein Vorwurf an diejenigen sein, die das machen, zumal ich\u00a0 mich ebenfalls ab und zu von meinem Handy ablenken lasse,\u00a0 aber mir w\u00e4re die verschwendete Zeit einfach zu schade. Sobald ich merke, dass ich \u00fcber einen l\u00e4ngeren Zeitraum nicht mehr richtig bei der Sache bin und mich ablenken lasse, verlasse ich die Vorlesung und gucke mir das Skript dann sp\u00e4ter an. Nur weil man in der VL anwesend war, hei\u00dft das noch lange nicht, dass man auch was mitnimmt. Mit der reinen Anwesenheit beruhigt man bestenfalls sein Gewissen, mehr aber nicht.<\/p>\n
An meinem „Vorlesungs-Vehalten“\u00a0 gibt es\u00a0 einiges zu verbessern.\u00a0 Ich schw\u00f6re mir in jeder Klausurenphase, dass ich im n\u00e4chsten Semester die Notizen noch am selben Tag ordnen\u00a0 und die Vorlesungen nacharbeiten werde. Das klappt aber maximal 2 wochen und am Ende habe ich eh wieder den Stress und muss unter Zeitdruck meine Notizen aus 3 verschiedenen Bl\u00f6cken zusammensuchen und sie den einzelnen Vorlesungen zuordnen. Meistens besch\u00e4ftige ich mich auch erst in den letzten Wochen des Semesters so richtig mit den Inhalten der Vorlesungen und versuche die Sachhalte zu verstehen. Es w\u00e4re soooo viel einfacher, wenn man die Arbeit gleichm\u00e4\u00dfig \u00fcber das Semester verteilen w\u00fcrde und am Ende nur noch die Inhalte (auswendig)-lernen br\u00e4uchte und nicht erst die Inhalte richtig Verstehen m\u00fcsste. Ich wei\u00df aber auch nicht, warum das bei mir nie klappt.\u00a0 M\u00f6glicherweise verlasse ich mich zu stark auf die Skripte. Im letzen Semester habe ich eine Veranstaltung besucht, in der es keine Folien gab. Der Prof.\u00a0 hat einfach vor sich hingeredet\u00a0 und wichtig Inhalte oder Zeichnungen wurden an die Tafel geschrieben.\u00a0 Dadurch haben zwangsl\u00e4ufig alle Leute aufgepasst und mitgeschrieben und ich habe es sogar geschafft, die Mitschriften relativ zeitnah nachzubearbeiten, da ich bef\u00fcrchtete, die schnell angefertigten Aufzeichnungen\u00a0 3 Monate sp\u00e4ter nicht mehr entziffern zu k\u00f6nnen. Das f\u00fchrte dazu, dass ich zu Klausur hin schon ziemlich gut vorbereitet war und weitaus weniger Zeit f\u00fcr das Lernen ben\u00f6tigte als gedacht. Aber die Vorlesungsmethode wird sicherlich keine Zukunft haben.<\/p>\n
Dar\u00fcber hinaus m\u00fcsste ich mich in den VL h\u00e4ufiger beteiligen. Ich h\u00f6re zwar meistens aktiv zu, auf Fragen antworte ich aber eher selten, obwohl ich die Antwort vielleicht sogar wei\u00df.\u00a0 Wenn man aktiv an der VL oder einem Seminar teilnimmt, macht das gleich viel mehr Spa\u00df und die Zeit geht viel schneller rum. Warum ich das allerdings nicht h\u00e4ufiger\u00a0 mache, wei\u00df ich selber nicht so genau.<\/p>\n
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mich w\u00fcrde mal interessieren, ob ihr eure Arbeit \u00fcber das Semester verteilt oder alles bis zur Klausurenphase vor euch herschiebt.<\/p>\n
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Ich nutze die Vorlesungen, um mir einen ersten \u00dcberblick zu verschaffen. Ich drucke mir meist zwar das Skript aus und mache mir auch zus\u00e4tzlich Notizen, diese krame ich dann aber erst kurz vor der Klausur wieder raus. Trotzdem versuche ich w\u00e4hrend der VL schon so viel wie m\u00f6glich zu verstehen, indem ich aktiv zuh\u00f6re und … Meine Vorlesungen<\/span> weiterlesen