{"id":111,"date":"2023-12-19T21:52:08","date_gmt":"2023-12-19T20:52:08","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/tutoriumcsee\/?p=111"},"modified":"2024-01-25T10:55:32","modified_gmt":"2024-01-25T09:55:32","slug":"generationskonflikt-im-klimaaktivismus-literaturliste-sl","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/tutoriumcsee\/2023\/12\/19\/generationskonflikt-im-klimaaktivismus-literaturliste-sl\/","title":{"rendered":"Generationskonflikt im Klimaaktivismus &#8211; Literaturliste (SL)"},"content":{"rendered":"<p>09-50-M1-T2: Tutorium 2 zu &#8222;Einf\u00fchrung in die Ethnologie&#8220; | Tutor: Ben Baumgarten | WiSe 2023 | 6297811 | Elisa Schulte | Literaturliste<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Akbarian, Samira. 2022. Klima, Kunst, Kartoffelbrei: Zum \u201eAnschlag\u201c auf ein Monet-Gem\u00e4lde im<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px\">Potsdamer Barberini-Museum. VerfBlog. https:\/\/verfassungsblog.de\/klima-kunst-<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px\">kartoffelbrei (Zugegriffen: 08.12.2023).<\/p>\n<p>B\u00e4cker, Gerhard\/Kistler, Ernst. 2020. Ein drohender Generationskonflikt?. Bundeszentrale f\u00fcr<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px\">politische Bildung. https:\/\/www.bpb.de\/themen\/soziale-lage\/rentenpolitik\/291719\/ein-<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px\">drohender-generationskonflikt\/ (Zugegriffen: 18.12.2023).<\/p>\n<p>Fuchs, Arved. 2010. Klima und Gesellschaft. In <em>Der Klimawandel<\/em>, Hrsg. Martin Voss, 41-46.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px\">Wiesbaden: VS Verlag f\u00fcr Sozialwissenschaften.<\/p>\n<p>Habibi-Kohlen, Delaram. 2023. Klimagerechtigkeit im Generationenkonflikt. Psychoanalytische<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px\">\u00dcberlegungen zur intergenerationellen Abwehrstrukturen. <em>Psychotherapie im Alter<\/em> 79: 287-<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px\">301.<\/p>\n<p>Haunss, Sebastian\/Sommer, Moritz\/Fritz, Lisa. 2020. Fridays for Future. Konturen einer neuen<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px\">Protestbewegung. In <em>Fridays for Future \u2013 Die Jugend gegen den Klimawandel. Konturen <\/em><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px\"><em>der weltweiten Protestbewegung, <\/em>Hrsg. Sebastian Haunss\/Moritz Sommer, 7-14. Bielefeld:<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px\">transcript Verlag<\/p>\n<p>Jamieson, Dale\/Di Paola, Marcello. 2015. <em>Klimawandel und globale Gerechtigkeit: Neues Problem, <\/em><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px\"><em>altes Paradigma?<\/em>. Bd. 18: Wiener Reihe. Klimagerechtigkeit und Klimaethik.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px\">Berlin\/Boston: De Gruyter.<\/p>\n<p>Marg, Stine\/Zilles, Julia. 2023. Vom Verschmelzen alter und neuer Konfliktlinien. Gesellschaftliche<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px\">Polarisierung in der Auseinandersetzung um Energie- und Klimapolitik. In <em>Fridays For <\/em><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px\"><em>Future<\/em>, Hrsg. Jan Pollex\/Anna So\u00dfdorf, 167-191. Wiesbaden: Springer VS<\/p>\n<p>St\u00f6hre, Johannes A. 1971. <em>Mit der Jugend leben oder der Generationskonflikt<\/em>. M\u00fcnchen: S\u00fcdwest-<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px\">Verlag.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>09-50-M1-T2: Tutorium 2 zu &#8222;Einf\u00fchrung in die Ethnologie&#8220; | Tutor: Ben Baumgarten | WiSe 2023 | 6297811 | Elisa Schulte | Literaturliste &nbsp; Akbarian, Samira. 2022. Klima, Kunst, Kartoffelbrei: Zum \u201eAnschlag\u201c auf ein Monet-Gem\u00e4lde im Potsdamer Barberini-Museum. VerfBlog. https:\/\/verfassungsblog.de\/klima-kunst- kartoffelbrei (Zugegriffen: 08.12.2023). B\u00e4cker, Gerhard\/Kistler, Ernst. 2020. Ein drohender Generationskonflikt?. Bundeszentrale f\u00fcr politische Bildung. https:\/\/www.bpb.de\/themen\/soziale-lage\/rentenpolitik\/291719\/ein- drohender-generationskonflikt\/ &hellip;<\/p>\n","protected":false},"author":15190,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-111","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-allgemein"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/tutoriumcsee\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/111","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/tutoriumcsee\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/tutoriumcsee\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/tutoriumcsee\/wp-json\/wp\/v2\/users\/15190"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/tutoriumcsee\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=111"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/tutoriumcsee\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/111\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":127,"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/tutoriumcsee\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/111\/revisions\/127"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/tutoriumcsee\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=111"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/tutoriumcsee\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=111"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/tutoriumcsee\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=111"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}