{"id":453,"date":"2025-07-04T06:59:25","date_gmt":"2025-07-04T04:59:25","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/themensemestertext\/?page_id=453"},"modified":"2025-07-08T09:37:37","modified_gmt":"2025-07-08T07:37:37","slug":"der-kleine-prinz","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/themensemestertext\/posterausstellung\/der-kleine-prinz\/","title":{"rendered":"Der Kleine Prinz"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Inhaltsverzeichnis<\/span><\/strong>
\n1. Forschungsinteresse<\/a>
\n2. Methode<\/a>
\n3. Metapher Definition (gemeinsamer Konsens bei der Analyse von Metaphern)<\/a>
\n4. Fazit<\/a>
\n5. Metaphern in Le Petit Prince<\/a>
\n6. Einordnung der Metaphern<\/a>
\n6.1.\u00a0 \u00a0Kriterien f\u00fcr die Einordnung der Metaphern<\/a><\/span>
\n6.1.1.\u00a0 \u00a0Schwarz: \u201e1:1\u201c<\/a><\/span>
\n6.1.2.\u00a0 \u00a0Gr\u00fcn: \u201e\u00c4hnlich\u201c<\/a><\/span>
\n6.1.3.\u00a0 \u00a0Blau: \u201eAnders\u201c<\/a><\/span>
\n6.1.4.\u00a0 \u00a0Rot: \u201eKeine Metapher\u201c<\/a><\/span>
\n6.2.\u00a0 Die Metaphern im Vergleich<\/a><\/span>
\n6.3.\u00a0 \u00dcbersetzung T\u00fcrkisch – Englisch<\/a><\/span>
\nLiteraturverzeichnis<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

<\/a>1. Forschungsinteresse<\/span><\/h1>\n

Das Forschungsprojekt untersucht Bedeutungsver\u00e4nderungen bei \u00dcbersetzungen. Dies wird anhand der Metaphern, die im Werk Le Petit Prince von Antoine de Saint-Exup\u00e9ry vorkommen, dargestellt. Dieses wurde in \u00fcber 500 Sprachen und Dialekte \u00fcbersetzt und z\u00e4hlt damit zu einem der am meisten \u00fcbersetzten literarischen Werken der Welt. Le Petit Prince zeichnet sich au\u00dferdem durch seine sprachliche Schlichtheit, metaphernreiche Erz\u00e4hlform und emotionale Wirkung aus.<\/span><\/p>\n

Aus linguistischer Perspektive ist das Werk aus mehreren Gr\u00fcnden interessant zu betrachten. In Bezug auf die \u00dcbersetzungen l\u00e4sst sich untersuchen, inwiefern sich der Inhalt und die einzelnen Metaphern ver\u00e4ndern. Das \u00dcbersetzen ist n\u00e4mlich mehr als ein blo\u00dfes \u00dcbertragen von W\u00f6rtern in eine andere Sprache, auch Bedeutung, Gef\u00fchle, Stil und Kultur bilden ausschlaggebende Faktoren. Vor allem bei Metaphern, weil sie sich selten als Wort f\u00fcr Wort \u00fcbersetzen lassen.<\/span><\/p>\n

<\/a>2. Methode<\/span><\/h1>\n

Unsere Methode war es, in den \u00dcbersetzungen von Le Petit Prince im Deutschen, Englischen und T\u00fcrkischen die Bedeutungsver\u00e4nderungen zu analysieren, insbesondere im Hinblick auf die Metaphern, weil semantische Unterschiede bei Metaphern am ehesten zu erwarten sind. Die Untersuchung basierte auf einer vergleichenden Analyse der jeweiligen \u00dcbersetzungen mit dem franz\u00f6sischen Originaltext als Referenz.<\/span>
\nUnsere Projektgruppe bestand aus vier Personen. Zu Beginn der Analyse erhielt jeder von uns die Aufgabe, eine Version des Textes (Deutsch, Englisch oder T\u00fcrkisch) intensiv zu lesen und parallel mit dem franz\u00f6sischen Original zu vergleichen. Der Fokus lag darauf metaphorische und idiomatische Ausdr\u00fccke zu erkennen, bei denen es sich potenziell um semantische Ver\u00e4nderungen handeln k\u00f6nnte.<\/span>
\nIm Anschluss an diese Einzellekt\u00fcre haben wir alle identifizierten sprachlichen Bilder gesammelt. In einem n\u00e4chsten Schritt erarbeiteten wir gemeinsam eine systematische \u00dcbersicht aller im franz\u00f6sischen Original enthaltenen Metaphern und diese wurden dann als Grundlage f\u00fcr den Vergleich mit den anderen sprachlichen Fassungen genommen. Diese wurden in einer Gruppensitzung diskutiert und anhand der literaturwissenschaftlichen Definition von Metaphern nochmal daraufhin gepr\u00fcft, ob es sich im engeren Sinne tats\u00e4chlich um Metaphern handelt. In der vorliegenden Studie wurden auch personifizierende Ausdr\u00fccke ber\u00fccksichtigt, sofern sie metaphorischen Charakter aufwiesen. Zum Schluss hatten wir ein Korpus von insgesamt 49 metaphorischen Ausdr\u00fccken im Originaltext und mit den anderen Versionen hatten wir insgesamt 196 Phrasen\/Textstellen.<\/span>
\nDaraufhin erfolgte der systematische Vergleich dieser 49 Metaphern mit den jeweiligen Entsprechungen in den drei \u00dcbersetzungen. F\u00fcr diese vergleichende Analyse nutzen wir Google Sheets, in dem jede \u00dcbersetzung nach vier Kategorien klassifiziert wurde:<\/span><\/p>\n