{"id":17,"date":"2015-06-01T18:20:20","date_gmt":"2015-06-01T16:20:20","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/susanneseteacherblog\/?p=17"},"modified":"2015-07-30T10:31:37","modified_gmt":"2015-07-30T08:31:37","slug":"05-auf-dem-laufenden-bleiben-eteachrkw22","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/susanneseteacherblog\/2015\/06\/01\/05-auf-dem-laufenden-bleiben-eteachrkw22\/","title":{"rendered":"05 \u2013 AUF DEM LAUFENDEN BLEIBEN | ETEACHRKW22"},"content":{"rendered":"

Aufgabe 1 | Oh, wo stand das denn?<\/strong><\/p>\n

Ich habe das leider nicht mitbekommen<\/p>\n

Aufgabe 2 |\u00a0<\/strong>\u00a0Werkzeuge erkunden: Ihre pers\u00f6nliche (digitale) Zeitung<\/strong><\/p>\n

Feedly<\/em> ist eine englischsprachige Seite. Ich habe auf der Startseite die Optionen \u201eExport\u201c oder \u201eImport OPML\u201c da ich nicht wei\u00df, was OPML bedeutet, finde ich die Seite schonmal gleich irgendwie doof\u2026<\/p>\n

Flipboard<\/em> ist eine \u2013\u00fcberwiegend- deutschsprachige Seite und auf der Startseite gibt es \u00fcber uns und dort gleich ein Tutorial zum Anklicken. Hmmm, schon besser\u2026 Allerdings springt die Seite w\u00e4hrend ich st\u00f6bere auf Englisch um\u2026<\/p>\n

Bei Pulse<\/em> werde ich auf der \u2013englischsprachigen Startseite schon mal direkt nach email-Adresse oder Telefonnummer gefragt. Scheint mir her was f\u00fcr ein Smartphone zu sein und spricht mich daher auch nicht an.<\/p>\n

Der Feedreeder<\/em> ist ebenfalls auf Englisch, die Startseite ist \u00fcbersichtlich gestaltet und ohne Schnickschnack. Gef\u00e4llt mir schonmal ganz gut.<\/p>\n

Bei Bloglovin\u2018<\/em> wird (dem Laien) auf der englischsprachigen Startseite irgendwie nicht so richtig klar, wof\u00fcr ich mich da eigentlich \u2013ggf. mit meinem Facebook account- anmelde.<\/p>\n

Noch weniger informativ ist diggreader<\/em>. Wenn ich nicht \u00fcber einen link hierhergekommen w\u00e4re, h\u00e4tte ich das Teil nie gefunden, w\u00e4re ich durch Zufall darauf gekommen h\u00e4tte ich keine Ahnung worum es geht, geschweige denn, dass ich meine Daten dort eingeben w\u00fcrde.<\/p>\n

Bei The old reader<\/em> wird mir auf Deutsch erkl\u00e4rt, worum es geht, was mit meinem Daten passiert und was es kostet. Es gibt sogar einen Screenshot von dem, was mich hinter der Anmeldung erwartet. Die Seite spricht mich spontan an. Ich probiere es also mal mit dem Old reader\u2026<\/p>\n

    \n
  1. Wie funktioniert das? Was funktioniert nicht oder klappt nicht oder ist unklar?<\/em><\/li>\n<\/ol>\n

    Die Best\u00e4tigungsmail nach der Registrierung f\u00fcr den old reader ist schon mal gleich im Spam-Ordner gelandet. Ok, da kann ich sie ja wiederfinden. Allerdings ist der link in der Mail um die Registrierung zu best\u00e4tigen nicht aktiv. Also den link kopieren und von Hand einf\u00fcgen\u2026 gesagt getan und schon bin ich \u201edrin\u201c\u2026 Das klappt alles bisher ganz gut. An dieser Stelle m\u00f6chte ich aber einmal anmerken, dass ich es zumindest interessant finde, dass hier anscheinend ganz selbstverst\u00e4ndlich davon ausgegangen wird, dass jeder Student ein Smartphone und auch die dazugeh\u00f6rige Datenflat besitzt. Zumindest Letzteres besitze ich nicht und deswegen werde ich auch keinen Feedreader auf meinem Smartphone installieren.<\/p>\n

      \n
    1. Woher kriege ich neue Nachrichtenquellen (RSS Feeds)?<\/em><\/li>\n<\/ol>\n

      Beim old Reader ist oben links in der Ecke ein K\u00e4stchen \u201eFeed abonnieren\u201c eingef\u00fcgt, beim Klick darauf \u00f6ffnet sich ein Fenster, in dem ich Stichworte oder eine URL anlegen kann. Zum Ausprobieren habe ich jetzt erstmal \u201eWeser Kurier\u201c eingegeben (woraufhin mir rechts die Homepage der Zeitung angezeigt wird) und zu meiner Liste hinzugef\u00fcgt. Witere Schlageworte waren \u201eBildung\u201c(woraufhin mir verschiedene Angebote gemacht werden, ich habe mal \u201eLehrer-Online – Unterrichtseinheiten und Material\u201c zu meinen Feeds hinzugef\u00fcgt und \u201eBildung\u201c aus dem Angebot habe ich den Deutschen Bildungsserver abonniert.<\/p>\n

        \n
      1. Effizient oder grandioser Zeitfresser?<\/em><\/li>\n<\/ol>\n

        Die Seite vom Weser Kurier ist nat\u00fcrlich viel zu unspezifisch. Ich bekomme hier alle Schlagzeilen angezeigt, was die Liste unheimlich lang und wenig interessant macht. Die Feeds zu Lehrer online und zum Bildungsserver scheinen mir da schon interessanter, obwohl ich hier aus Zeitgr\u00fcnden nat\u00fcrlich auch nicht jede Schlagzeile hinterfragt habe.<\/p>\n

          \n
        1. F\u00fcr die\u00a0Profis<\/strong>: Falls Sie spannende Nachrichtenquellen f\u00fcr das eTeachr-Thema gefunden haben, k\u00f6nnen sie die gerne in ihrem Blog vorstellen.<\/li>\n<\/ol>\n

          Ich bezeichne mich auch nach diesen \u00dcbungen immer noch als blutigen Anf\u00e4nger und keinesfalls als Profi\u2026<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

          Aufgabe 1 | Oh, wo stand das denn? Ich habe das leider nicht mitbekommen Aufgabe 2 |\u00a0\u00a0Werkzeuge erkunden: Ihre pers\u00f6nliche (digitale) Zeitung Feedly ist eine englischsprachige Seite. Ich habe auf der Startseite die Optionen \u201eExport\u201c oder \u201eImport OPML\u201c da ich nicht wei\u00df, was OPML bedeutet, finde ich die Seite schonmal gleich irgendwie doof\u2026 Flipboard ist … 05 \u2013 AUF DEM LAUFENDEN BLEIBEN | ETEACHRKW22<\/span> weiterlesen<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":860,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[207],"tags":[159234],"class_list":["post-17","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-allgemein","tag-eteachrkw22"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/susanneseteacherblog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/susanneseteacherblog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/susanneseteacherblog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/susanneseteacherblog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/860"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/susanneseteacherblog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=17"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/susanneseteacherblog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":18,"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/susanneseteacherblog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17\/revisions\/18"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/susanneseteacherblog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=17"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/susanneseteacherblog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=17"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/susanneseteacherblog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=17"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}