Die Studie erhebt in Form einer Online-Befragung die Haltungen und Erfahrungen der Teilnehmenden im Bezug auf den schulischen Umgang mit Computerspielen. Sie nimmt eine mediendidaktische Perspektive ein und soll helfen, Bedingungen in der schulischen Praxis zu verstehen.

Mit „Computerspielen“ sind alle Formen interaktiver digitaler Spielformate (aller Arten und Genres) auf allen elektronischen Plattformen (Smartphone, Laptop, Konsole,…) gemeint.

Die Erhebung startete am 01. Mai 2019. Am 17. Juni 2019 wurden die bis dahin gesammelten Ergebnisse für die Analyse extrahiert.

Erstellt wurde die Befragung von Aaron Sprawe (B.A.) im Rahmen seiner Masterarbeit.

Bei Fragen wenden Sie sich gerne an sprawaar@uni-bremen.de