{"id":33,"date":"2015-02-12T11:52:31","date_gmt":"2015-02-12T09:52:31","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.uni-bremen.de\/spurwechsel\/?page_id=33"},"modified":"2020-10-15T11:42:56","modified_gmt":"2020-10-15T09:42:56","slug":"ueber-das-projekt","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/spurwechsel\/ueber-das-projekt\/","title":{"rendered":"\u00dcber das Projekt"},"content":{"rendered":"<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-87 size-full\" src=\"http:\/\/blogs.uni-bremen.de\/spurwechsel\/files\/2015\/02\/MyCloud1.jpeg\" alt=\"\" width=\"1024\" height=\"768\" \/><\/p>\n<table class=\" alignleft\" style=\"height: 62px;border-color: #ededed;background-color: #ededed\" width=\"584\">\n<tbody>\n<tr>\n<td>\n<p style=\"text-align: justify\"><strong>Das Projekt &#8222;Spurwechsel&#8220;&#8230;<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>&#8230;ist ein von der <a href=\"http:\/\/www.boeckler.de\/index.htm\">Hans-B\u00f6ckler-Stiftung<\/a> gef\u00f6rdertes Praxisprojekt. Die gef\u00f6rderte Laufzeit des Projekts ist abgeschlossen, aber die Aktivit\u00e4ten rund um das Thema gehen weiter!<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">In dem Projekt wird eine konzeptbasierte \u00dcbergangsbegleitung in die freigestellte Betriebs- und Personalratsarbeit sowie aus der Freistellung in eine andere berufliche T\u00e4tigkeit vom <a href=\"http:\/\/www.zap.uni-bremen.de\/ccm\/navigation\/\">Zentrum f\u00fcr Arbeit und Politik<\/a> entwickelt. Im Mittelpunkt steht die gelingende Gestaltung der \u00dcberg\u00e4nge durch die Entwicklung, Erprobung und Umsetzung eines zielgruppen-orientierten \u00dcbergangsmanagements. Dieses wird zun\u00e4chst in Pilotphasen f\u00fcr Bremen erprobt und weiterentwickelt- es wird dann integriert in ein \u00fcberregionales Gesamtkonzept eines\u00a0\u00dcbergangsmanagements f\u00fcr betriebliche Interessenvertreter\/innen.<\/p>\n<table class=\" alignleft\" style=\"height: 62px;border-color: #ededed;background-color: #ededed\" width=\"584\">\n<tbody>\n<tr>\n<td>\n<p style=\"text-align: justify\"><strong>Hintergrund&#8230;<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>\u2026ist die zunehmende Flexibilierung betrieblicher Interessenvertretungskarrieren und die Individualisierung dadurch entstehender \u00dcberg\u00e4nge.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Der betriebsr\u00e4tliche \u201aKarriere\u2018weg entwickelt sich st\u00e4rker zu einem biografischen Projekt mit vielf\u00e4ltigen Br\u00fcchen, Verzweigungen, Ausstiegen, Umstiegen und Wiedereinstiegen (<a href=\"http:\/\/blogs.uni-bremen.de\/spurwechsel\/test\/%20\">weiterlesen<\/a>). Umso wichtiger ist es zum einen, freigestellte Personal- und Betriebsratsarbeit als \u201cnur\u201d begrenzte Phase in der beruflichen Laufbahn zu enttabuisieren. Zum anderen ist es bedeutend, die Motivation, sich in der betrieblichen Interessenvertretung auch freigestellt zu engagieren, durch ein begleitendes Unterst\u00fctzungsangebot zu st\u00e4rken.<\/p>\n<table class=\" alignleft\" style=\"height: 62px;border-color: #ededed;background-color: #ededed\" width=\"584\">\n<tbody>\n<tr>\n<td>\n<p style=\"text-align: justify\"><strong>Aufgaben des Projekts sind&#8230;<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p style=\"text-align: justify\">&#8230;Beratung und Weiterbildung auf verschiedenen Ebenen und mit unterschiedlichen Teilnehmenden.<\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify\">\u00dcberg\u00e4nge werden <em>individuell<\/em> als einschneidend erlebt: Sie bergen M\u00f6glichkeiten und Unsicherheiten, sie bedeuten Abschied, Neubeginn und Scheitern. Sie stehen in engem Zusammenhang mit Lernprozessen. Die Fragen, wie \u00dcberg\u00e4nge subjektiv erlebt und bew\u00e4ltigt werden und wie gelingende \u00dcberg\u00e4nge durch Beratung und Weiterbildung unterst\u00fctzt und begleitet werden k\u00f6nnen, werden in Gespr\u00e4chen und Evaluationen mit <em>Interessenvertreter\/innen<\/em> er\u00f6rtert. Hierauf aufbauend, werden Ma\u00dfnahmen und Angebote entwickelt und in Beratungs- und Bildungsmodulen f\u00fcr freigestellte betriebliche Interessenvertreter\/innen bereitgestellt.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">\u00dcberg\u00e4nge finden meist <em>institutionell<\/em> gerahmt statt. Die Fragen, welche institutionellen Akteure an \u00dcberg\u00e4ngen beteiligt sind, wie offen Institutionen f\u00fcr \u00dcberg\u00e4nge sind und inwiefern \u00dcberg\u00e4nge institutionell unterst\u00fctzt werden, werden mit <em>Vertreter\/innen<\/em> <em>der an \u00dcberg\u00e4ngen beteiligten regionalen bremischen Institutionen<\/em> er\u00f6rtert. Es werden gemeinsam\u00a0M\u00f6glichkeiten und Grenzen ausgelotet sowie Ma\u00dfnahmen und Angebote entwickelt.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">Die gelingende Gestaltung von \u00dcberg\u00e4ngen ist abh\u00e4ngig von einer<em> sozialen<\/em> Infrastruktur, bedeutend ist ein abgestimmtes Zusammenspiel durch institutionelle Vernetzungen. Inwiefern organisations\u00fcbergreifende Strukturen zur \u00dcbergangs-gestaltung existieren oder wie Angebote und Ma\u00dfnahmen aufeinander abgestimmt werden k\u00f6nnen, wird mit <em>Vertreter\/innen der an \u00dcberg\u00e4ngen beteiligten \u00fcberregionalen Institutionen<\/em> er\u00f6rtert.\u00a0Es werden gemeinsam\u00a0M\u00f6glichkeiten und Grenzen ausgelotet sowie Ma\u00dfnahmen und Angebote entwickelt.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify\">&#8230;Konzeption, Evaluationsforschung und Transfer.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">In dem Projekt werden Beratungs- und Bildungsmodule mit unterschiedlichen Inhalten und Methoden entwickelt und erprobt. Auf dem Weg qualitativer Sozialforschung werden die Module prozessbezogen evaluiert. Auf Grundlage der konzeptionellen, praktischen und wissenschaftlichen Arbeit des Projekts wird eine schriftliche Handreichung erstellt, die ein zielgruppenspezifisches \u00dcbergangsmanagement durch Module f\u00fcr die \u00dcbergangs-begleitung von Interessenvertreter\/innen beschreibt und sich an Professionelle der Bildungs- und Beratungsarbeit sowie an Weiterbildungstr\u00e4ger richtet. Ergebnis kann hier die Etablierung eines Netzwerks sein, das die Umsetzung des \u00dcbergangsmanagement organisatorisch, inhaltlich und finanziell \u00fcber den Projektzeitraum hinaus weiterverfolgt.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Als Querschnittsaufgabe\u00a0bedarf es bei der Gestaltung von erwerbsbiografischen \u00dcberg\u00e4ngen einer gendersensiblen Betrachtung, da sich gerade an \u00dcberg\u00e4ngen auf Geschlecht bezogene Barrieren zeigen. Hier stellt sich die Frage, inwiefern speziell Frauen beim \u00dcbergang in verantwortliche Funktionen im Betriebsrat\/Personalrat unterst\u00fctzt werden k\u00f6nnen.<\/p>\n<table class=\" alignleft\" style=\"height: 62px;border-color: #ededed;background-color: #ededed\" width=\"584\">\n<tbody>\n<tr>\n<td>\n<p style=\"text-align: justify\"><strong>Die Zusammenarbeit&#8230;<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p style=\"text-align: justify\">&#8230;erfolgt mit unterschiedlichen Akteuren.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Zum einen wird mit betrieblichen Interessenvertreter\/innen, die an den &#8218;R\u00e4ndern&#8216; der Freistellung stehen, d.h. beim \u00dcbergang in die freistellte Betriebsrats-\/Personalratsarbeit und beim Verlassen der Freistellung, zusammengearbeitet. Zum zweiten erfolgt eine Zusammenarbeit mit ehrenamtlichen und hauptamtlichen Vertreter\/innen der an \u00dcberg\u00e4ngen beteiligten regionalen, auf Bremen bezogenen, Institutionen und zum dritten mit Vertreter\/innen der an \u00dcberg\u00e4ngen beteiligten \u00fcberregionalen Institutionen.<\/p>\n<table class=\" alignleft\" style=\"height: 62px;border-color: #ededed;background-color: #ededed\" width=\"584\">\n<tbody>\n<tr>\n<td>\n<p style=\"text-align: justify\"><strong>Die Laufzeit&#8230;<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>&#8230;des Projekts ist vom\u00a01. Februar 2015 bis zum 31. August 2017.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Das Projekt &#8222;Spurwechsel&#8220;&#8230; &#8230;ist ein von der Hans-B\u00f6ckler-Stiftung gef\u00f6rdertes Praxisprojekt. Die gef\u00f6rderte Laufzeit des Projekts ist abgeschlossen, aber die Aktivit\u00e4ten rund um das Thema gehen weiter! 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