{"id":193,"date":"2015-10-06T12:31:22","date_gmt":"2015-10-06T10:31:22","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/spurwechsel\/?page_id=193"},"modified":"2016-06-14T13:59:35","modified_gmt":"2016-06-14T11:59:35","slug":"ueberregionale-werkstatt-tage","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/spurwechsel\/ueberregionale-werkstatt-tage\/","title":{"rendered":"Zweiter \u00fcberregionaler Werkstatt-Tag"},"content":{"rendered":"

\u00dcbergangsmanagement – \u00dcberregional im Dialog<\/span><\/h1>\n

Am 24.05.2016 fand im Rahmen des Projekts Spurwechsel der zweite \u00fcberregionale Werkstatt-Tag statt. Zum Thema „\u00dcbergangsmanagement – \u00dcberregional im Dialog“ haben Vertreter\/-innen des DGB Bildungswerks Bund, des ver.di Bildungszentrums Walsrode, des IG BAU Bildungswerks Steinbach e.V., des Bildungswerks ver.di Niedersachsen e.V., der EVA, der EVG, der Agentur Q, der\u00a0 IG BCE und der Hans-B\u00f6ckler-Stiftung Angebote, Ma\u00dfnahmen und Instrumente der Gewerkschaften und Bildungsanbieter in den Handlungsfeldern Personalplanung und -entwicklung im Gremium<\/em>, Weiterbildungen und Kooperationen mit Universit\u00e4ten<\/em>, Kompetenzen erfassen und anerkennen<\/em> sowie Beratung\/Bildung zu Berufswegen und \u00dcberg\u00e4ngen <\/em>vorgestellt. Es wurde ausgelotet, inwiefern die Angebote, Ma\u00dfnahmen und Instrumente M\u00f6glichkeiten zur Gestaltung von \u00dcberg\u00e4ngen darstellen.<\/p>\n

\"Collage\"<\/a><\/p>\n

Der Tagesablauf des\u00a0 2. \u00fcberregionalen Werkstatt-Tages<\/strong><\/p>\n

\"Agenda\"<\/a><\/p>\n

Aktueller Stand des Projekts Spurwechsel<\/strong><\/p>\n

Im Plenum wird sich dar\u00fcber ausgetauscht, was sich seit dem ersten Werkstatt-Tag in Bezug auf das Thema \u00dcberg\u00e4nge entwickelt hat. Das Projektteam berichtet zum einen \u00fcber die abgeschlossenen bzw. noch laufenden Berufsweg- und \u00dcbergangscoaching, zum anderen \u00fcber den zweiten regionalen Werkstatt-Tag. In einer anschlie\u00dfenden Statement Runde berichten die Gewerkschaften und Bildungsanbieter, wie sie das Thema \u00dcberg\u00e4nge in ihren jeweiligen Kontexten momentan verorten und was zuk\u00fcnftig noch passieren soll.<\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

Spotlight Praxis <\/strong><\/p>\n

In einem ersten Block werden in Vortr\u00e4gen Instrumente, Ma\u00dfnahmen und Angebote zu den Handlungsfeldern Kompetenzen erfassen und anerkennen<\/em> (Spotlight AiKo, IGM\/AgenturQ) sowie Personalentwicklung im Gremium<\/em> (Spotlight Kompetenzprofile und Bildungsplanung, EVG) und Weiterbildungen und Kooperationen mit Universit\u00e4ten <\/em>(Spotlight Arbeitswissenschaft f\u00fcr Interessenvertretungen, EVG\/EVA) vorgestellt und anschlie\u00dfend im Plenum diskutiert.<\/p>\n

In einem zweiten Block findet ein Austausch \u00fcber Instrumente, Ma\u00dfnahmen und Angebote in den Handlungsfeldern Personalentwicklung im Gremium<\/em> (Spotlight Wissenstransfer, ver.di Bildungszentrum Walsrode) sowie Beratung\/Bildung zu Berufswegen und \u00dcberg\u00e4ngen <\/em>(Projektteam Spurwechsel) an Thementischen durch Vorstellung und Gruppendiskussion statt.<\/p>\n

Spotlight Aiko (Anerkennung informell erworbener Kompetenzen)<\/strong><\/p>\n

Homepage: http:\/\/www.aiko.agenturq.de\/start\/<\/a><\/em><\/p>\n

In einem Vortrag wird das Internet-Tool AiKo zur Dokumentation informell erworbener Kompetenzen f\u00fcr den beruflichen Bereich vorgestellt. Im Mittelpunkt der anschlie\u00dfenden Diskussion standen im Besonderen die Fragen, inwiefern AiKo f\u00fcr die Anerkennung informell erworbener Kompetenzen durch die BR-\/PR-Arbeit umsetzbar und nutzbar ist, welcher\u00a0 Nutzen sich daraus f\u00fcr die Gestaltung von \u00dcberg\u00e4ngen ergibt und welche Rolle Gewerkschaften bei der Anerkennung informeller Kompetenzen spielen k\u00f6nnen.<\/p>\n

\"Aiko1\"<\/a> \"Aiko2\"<\/a><\/p>\n

Plenumsdiskussion zu Aiko <\/strong><\/p>\n

\"Aiko3\"<\/a> \"Aiko4\"<\/a> \"Aiko5\"<\/a><\/p>\n

Spotlight Kompetenzprofile und Bildungsplanung\/ Arbeitswissenschaft f\u00fcr Interessenvertretungen<\/strong><\/p>\n

In einem Vortrag werden verschiedene Instrumente, wie beispielsweise der Kompetenzckeck aus dem Werkzeugkasten Wissenstransfer oder der von der EVA entwickelte Profilpass, vorgestellt, die der Sichtbarmachung von Kompetenzen und der anschlie\u00dfenden Bildungsplanung im Gremium dienen. Ebenso werden M\u00f6glichkeiten und Nutzen von Kooperationen mit Universit\u00e4ten am Beispiel der Weiterbildung \u201eArbeitswissenschaft f\u00fcr Interessenvertretungen\u201c dargestellt und diskutiert.<\/p>\n

\"Spotlight1\"<\/a><\/p>\n

Plenumsdiskussion zu Kompetenzprofilen und Bildungsplanung\/ Arbeitswissenschaft f\u00fcr Interessenvertretungen<\/strong><\/p>\n

\"Spotlight2\"<\/a><\/p>\n

Spotlight Wissenstransfer<\/strong><\/p>\n

Am Thementisch werden verschiedene Seminarangebote von ver.di b+b und des ver.di Bildungszentrums Walsrode, die unter anderen den Werkzeugkasten von Britta Bertermann integrieren, und Projekte rund um das Thema Wissenstransfer vorgestellt. In der Gruppendiskussion werden auch Probleme, Stichwort Angebote vs. Nachfrage, angesprochen und Ideen, wie mehr Relevanz in das Thema Wissenstransfer zur Gestaltung von \u00dcberg\u00e4ngen gebracht werden kann. Die Thementisch-Teilnehmenden vereinbaren unter anderem die Konzeptualisierung eines gemeinsamen gewerkschafts- bzw. bildungsanbieter\u00fcbergreifenden Seminarangebots.<\/p>\n

\"Spotlight3\"<\/a><\/p>\n

Gruppendiskussion zu Wissenstransfer<\/strong><\/p>\n

\"Spotlight5\"<\/a> \"Spotlight6\"<\/a> \"Spotlight7\"<\/a> \"Spotlight8\"<\/a><\/p>\n

Spotlight Beratung und Bildung zu Berufswegen und\u00a0 \u00dcberg\u00e4ngen<\/strong><\/p>\n

Am Thementisch werden Einzel-, Gremien- und Gruppen-Settings f\u00fcr Berufswegberatung vorgestellt. In der Gruppe wird besonders diskutiert, wie Berufswegberatung \u00fcber den Projektzeitraum hinaus verstetigt werden kann- und wo eine solche Beratung zu verorten ist.<\/p>\n

\"Spotlight9\" \"Spotlight10\"<\/a> \"Spotlight11\"<\/a><\/p>\n

Gruppendiskussion zu Beratung und Bildung zu Berufswegen und\u00a0 \u00dcberg\u00e4ngen<\/strong><\/p>\n

\"Spotlight12\"<\/a><\/p>\n

Ausblick und Weiterarbeit<\/strong><\/p>\n

F\u00fcr den Abschluss-Werkstatt-Tag am 22. November 2016 werden Ideen und Anregungen gesammelt.<\/p>\n

\"Ausblick\"<\/a><\/p>\n

Abschlie\u00dfend wird der zweite Werkstatt-Tag evaluiert. Es wird vereinbart, die jeweiligen Materialien zu den Instrumenten, Ma\u00dfnahmen und Angeboten untereinander auszutauschen. Das Projektteam sammelt diese und stellt sie in geeigneter Form allen Werkstatt-Teilnehmenden zur Verf\u00fcgung (bspw. passwortgesch\u00fctzt auf dem Blog).<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

\u00dcbergangsmanagement – \u00dcberregional im Dialog Am 24.05.2016 fand im Rahmen des Projekts Spurwechsel der zweite \u00fcberregionale Werkstatt-Tag statt. Zum Thema „\u00dcbergangsmanagement – \u00dcberregional im Dialog“ haben Vertreter\/-innen des DGB Bildungswerks Bund, des ver.di Bildungszentrums Walsrode, des IG BAU Bildungswerks Steinbach … Weiterlesen →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":3464,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","template":"","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"class_list":["post-193","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/spurwechsel\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/193","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/spurwechsel\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/spurwechsel\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/spurwechsel\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3464"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/spurwechsel\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=193"}],"version-history":[{"count":9,"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/spurwechsel\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/193\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":553,"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/spurwechsel\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/193\/revisions\/553"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/spurwechsel\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=193"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}