{"id":23,"date":"2017-04-25T19:47:28","date_gmt":"2017-04-25T17:47:28","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/probeblog\/?p=23"},"modified":"2017-04-25T19:47:28","modified_gmt":"2017-04-25T17:47:28","slug":"vorlesungstermin-4","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/probeblog\/2017\/04\/25\/vorlesungstermin-4\/","title":{"rendered":"Vorlesungstermin 4"},"content":{"rendered":"<p><strong><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif\"><i>1)\u00a0<\/i><\/span><\/strong><strong><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif\"><i>Benennen Sie ausgew\u00e4hlte, f\u00fcr Sie zentrale Aspekte des in der Vorlesung aufgemachten Themas \u201eDeutsch als fremde Bildungssprache im Kontext fachlichen Lernens.\u201c<\/i><\/span><\/strong><\/p>\n<p>Wie man so sch\u00f6n sagt, ist aller Anfang schwer und das gilt vor allem f\u00fcr das erlernen einer Sprache die einem komplett Fremd ist. Das Thema: &#8222;Deutsch als fremde Bildungssprache&#8220; ist \u00e4u\u00dferst Komplex und kann auf viele verschiedene Weisen betrachtet werden. Man muss vor allem zwischen dem allgemeinen Deutsch, dass in der Freizeit und mit Freunden gesprochen wird und der Fachsprache des deutschen, sprich welche beispielsweise in Schulen oder \u00e4hnlichen Institutionen gelehrt wird unterscheiden. Wie bereits angedeutet, kann sich das als eine Herausforderung herausstellen, gerade f\u00fcr Menschen die erst seit kurzem in Deutschland leben bzw. nicht mit der deutschen Sprache aufgewachsen sind. Das Verstehen von Aufgaben die in Lehrb\u00fcchern stehen erweist sich als nahezu unm\u00f6glich, weil es an bestimmten Deutschkenntnissen fehlt. Daher muss man versuchen an seinen sprachlichen F\u00e4higkeiten zu arbeiten, damit man in der Lage ist mit der Fachsprache zurecht zu kommen, ansonsten sieht es nicht gerade rosig f\u00fcr den ein oder anderen aus. Um diese Theorie umsetzen zu k\u00f6nnen muss man Nachhilfe besuchen bzw. an Sprachkursen teilnehmen um mit der Schwierigkeit der deutschen Sprache in Fachb\u00fcchern zurecht zu kommen.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>2)\u00a0<i style=\"font-weight: bold\">Benennen und diskutieren Sie Beispiele f\u00fcr die von Ihnen unter 1 benannten Aspekte und nehmen sie dabei explizit Bezug zu Ihren bisherigen Praktika, Ihrer eigenen Schulzeit oder Diskussionen in den Medien.<\/i> <\/strong><\/p>\n<p>Zurzeit des Abiturs gab es an unserer Schule eine Klasse mit Fl\u00fcchtlingen, denen explizit die Sprache Deutsch n\u00e4her gebracht wurde, durch verschiedene Gruppenarbeiten und Projekte. Es war deutlich zu erkennen, dass diese Sch\u00fcler einen Fortschritt gemacht hatten, weil sie bereits nach kurzer Zeit in der Lage waren auf deutsch zu kommunizieren, zwar nicht flie\u00dfend, aber dennoch gut. Es handelt sich um viele verschiedene Sch\u00fcler aus unterschiedlichen L\u00e4ndern, die alle jedoch das Ziel verfolgten sich eine bessere Zukunft hier zu erm\u00f6glichen. Besonders f\u00f6rdernd f\u00fcr das erlernen der deutschen Sprache, war die Kommunikation mit Mitsch\u00fclern und Lehrkr\u00e4ften, so gelang es die Sprachkenntnisse auszubauen,<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>3)\u00a0<i>Formulieren Sie eine Beobachtungsaufgabe f\u00fcr kommende Praktika zum Thema<\/i><i>\u201eDeutsch als fremde Bildungssprache im Kontext fachlichen Lernens\u201c<\/i> <\/strong><\/p>\n<p>Inwiefern (durch welche Methoden) versucht die Lehrkraft, den Sch\u00fclern\/innen die deutsche Sprache n\u00e4her zu bringen.<\/p>\n<p>Inwieweit versuchen die Sch\u00fcler sich mit der Sprache auseinander zu setzten?<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>4)\u00a0<i>Benennen Sie Ihnen bekannte Ans\u00e4tze\/Ma\u00dfnahmen f\u00fcr Unterrichts- und\/oder Schulentwicklung die versuchen, systematisch ressourcenorientiert zu arbeiten. Ber\u00fccksichtigen und diskutieren Sie Herausforderungen bei deren Umsetzung.<\/i><\/strong><\/p>\n<p>Die Nutzung von digitalen Medien ist eine Ma\u00dfnahme um ressourcenorientiert zu arbeiten, allerdings erweist es sich als Problematik all das Wissen, dass in schriftlichen Werken verfasst ist zu digitalisieren, weil es eine gewisse Zeit in Anspruch nimmt. Das m\u00fcsste man dann f\u00fcr jedes Fach machen und auch spezielle f\u00fcr bestimmte Themenbereiche der F\u00e4cher wie Evolution in Bio usw.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>1)\u00a0Benennen Sie ausgew\u00e4hlte, f\u00fcr Sie zentrale Aspekte des in der Vorlesung aufgemachten Themas \u201eDeutsch als fremde Bildungssprache im Kontext fachlichen Lernens.\u201c Wie man so sch\u00f6n sagt, ist aller Anfang schwer und das gilt vor allem f\u00fcr das erlernen einer Sprache die einem komplett Fremd ist. 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