{"id":4218,"date":"2018-05-20T09:46:25","date_gmt":"2018-05-20T07:46:25","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/praxisschock\/?p=4218"},"modified":"2022-06-14T22:40:59","modified_gmt":"2022-06-14T20:40:59","slug":"mein-erasmus-praktikum-an-der-lopsmark-skole-in-bodo-norwegen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/praxisschock\/2018\/05\/20\/mein-erasmus-praktikum-an-der-lopsmark-skole-in-bodo-norwegen\/","title":{"rendered":"Mein Erasmus+ Praktikum an der L\u00f8psmark skole in Bod\u00f8, Norwegen"},"content":{"rendered":"<div class=\"et_d4_element et_pb_section et_pb_section_0  et_pb_css_mix_blend_mode et_section_regular et_block_section\" >\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t<div class=\"et_d4_element et_pb_row et_pb_row_0  et_pb_css_mix_blend_mode et_block_row\">\n\t\t\t\t<div class=\"et_d4_element et_pb_column_4_4 et_pb_column et_pb_column_0  et_pb_css_mix_blend_mode et-last-child et_block_column\">\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t<div class=\"et_pb_module et_d4_element et_pb_text et_pb_text_0  et_pb_text_align_left et_pb_bg_layout_light\">\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t<div class=\"et_pb_text_inner\"><p><strong>Stellensuche und Vorbereitung:<\/strong><br \/>\nDa ich mich bereits wegen eines Erasmus+ gef\u00f6rderten Auslandsstudiums im Bereich Erziehung- und Bildungswissenschaften des Primar- und Elementarbereichs in Bod\u00f8 befand, konnte ich direkt vor Ort meine Suche starten. Bei mir handelte es sich um ein freiwilliges Praktikum, da ich nach Beendigung meines Auslandsstudiums noch einige Zeit bis zum Semesterbeginn in Bremen hatte.<\/p>\n<p>Da viele Schulen in Norwegen Deutschunterricht anbieten dachte ich, dass es nicht schwer werden k\u00f6nnte, einen Praktikumsplatz mit Deutsch, Englisch und einigen Norwegisch Kenntnissen zu finden, was sich jedoch als Fehlannahme herausstellte. Ich musste jede Schule in der Stadt anschreiben und bekam nur wenige Antworten und auch diese lie\u00dfen auf sich warten. Mit der Hilfe einer Professorin, die noch Kontakte zu einigen Schulen hatte, lie\u00df sich dann doch ein Praktikum organisieren.<\/p>\n<p>Die Formalit\u00e4ten mit dem International Office zu kl\u00e4ren, waren dann leichter als erwartet und die Bewerbungszeiten sehr flexibel. Ich war positiv \u00fcberrascht von der gro\u00dfen Flexibilit\u00e4t und Hilfsbereitschaft der Mitarbeiter.<\/p>\n<p>Auch der Kontakt mit der Schule verlief reibungslos. Da die norwegische Kultur etwas anders ist als die deutsche, musste ich h\u00e4ufig einige Tage auf Antworten und feste Zusagen warten, aber alles in allem hat es am Ende sehr gut geklappt, sodass ich 3 Tage die Woche an der L\u00f8psmark skole in verschiedenen Klassenstufen und 2 Tage die Woche in der Gr\u00f8nn\u00e5sen skole in einer 4. Klasse verbrachte.<\/p>\n<p>\n\t\t<style type=\"text\/css\">\n\t\t\t#gallery-1 {\n\t\t\t\tmargin: auto;\n\t\t\t}\n\t\t\t#gallery-1 .gallery-item {\n\t\t\t\tfloat: left;\n\t\t\t\tmargin-top: 10px;\n\t\t\t\ttext-align: center;\n\t\t\t\twidth: 50%;\n\t\t\t}\n\t\t\t#gallery-1 img {\n\t\t\t\tborder: 2px solid #cfcfcf;\n\t\t\t}\n\t\t\t#gallery-1 .gallery-caption {\n\t\t\t\tmargin-left: 0;\n\t\t\t}\n\t\t\t\/* see gallery_shortcode() in wp-includes\/media.php *\/\n\t\t<\/style>\n\t\t<div id='gallery-1' class='gallery galleryid-0 gallery-columns-2 gallery-size-thumbnail'><dl class='gallery-item'>\n\t\t\t<dt class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/praxisschock\/files\/2018\/04\/1476395012.jpg' title=\"\" data-rl_title=\"\" class=\"rl-gallery-link\" data-rl_caption=\"\" data-rel=\"lightbox-gallery-1\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"420\" height=\"315\" 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href='https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/praxisschock\/files\/2018\/04\/1476395013.jpg' title=\"\" data-rl_title=\"\" class=\"rl-gallery-link\" data-rl_caption=\"\" data-rel=\"lightbox-gallery-1\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"420\" height=\"315\" src=\"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/praxisschock\/files\/2018\/04\/1476395013-420x315.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/praxisschock\/files\/2018\/04\/1476395013-420x315.jpg 420w, https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/praxisschock\/files\/2018\/04\/1476395013-744x558.jpg 744w, https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/praxisschock\/files\/2018\/04\/1476395013-768x576.jpg 768w, https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/praxisschock\/files\/2018\/04\/1476395013-1200x900.jpg 1200w, https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/praxisschock\/files\/2018\/04\/1476395013-510x382.jpg 510w, https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/praxisschock\/files\/2018\/04\/1476395013-1080x810.jpg 1080w, 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die n\u00e4chsten knapp 3 Monate sowohl im Englisch-, Deutsch-, als auch im Regelunterricht begleiten sollte. Ich besuchte so zahlreiche Klassen, da ich immer einer Lehrkraft, meiner Mentorin folgte. Auch die Sprache stellte am Anfang eine H\u00fcrde dar. Zwar war ich meist im Englischunterricht, trotzdem wurde um mich herum selbstverst\u00e4ndlich nur Norwegisch geredet. Meine geringen Kenntnisse in der Sprache erm\u00f6glichten es zwar einiges zu verstehen, doch es machte die Tage sehr anstrengend. Jedoch konnte ich feststellen, dass sich meine Kenntnisse schnell verbesserten und ich immer mehr verstand und sprach.<\/p>\n<p>Die Schulen die ich in Norwegen erleben durfte, unterschieden sich im gro\u00dfen und ganzen nicht so sehr wie erwartet von den Schulen die ich aus Deutschland kenne. Jedoch habe ich einige Vorteile des Norwegischen Schulsystems kennengelernt, die sich zum Teil auch auf meine zuk\u00fcnftige Arbeit in Deutschland auswirken k\u00f6nnen. Durch mehr finanzielle M\u00f6glichkeiten ist es den Schulen in Norwegen m\u00f6glich, die Schule komplett kostenlos zu gestalten. Das hei\u00dft nicht nur das kein Schulgeld bezahlt wird sondern, dass wirklich alles was mit der Schule zu tun hat f\u00fcr die Kinder kostenlos ist, vom Schulranzen bis zur Klassenfahrt. Das gibt auch f\u00fcr den Unterricht gr\u00f6\u00dferen Handlungsspielraum den ich sehr genossen habe. Ein besonderes Konzept an dem ich viel teilhaben durfte ist \u201cDen kulturelle skolesekken\u201d was sich als kultureller Schulranzen \u00fcbersetzen l\u00e4sst. Dieser wird jedes Jahr neu geplant und entscheidet, welche Jahrg\u00e4nge welche kulturellen Ausfl\u00fcge (zus\u00e4tzlich zu von Lehrkr\u00e4ften geplanten Ausfl\u00fcgen) machen werden. So wird sichergestellt, dass jedes Kind die M\u00f6glichkeit hat kulturelle Einrichtungen zu besuchen. Das k\u00f6nnen neben Theaterauff\u00fchrungen und Museumsbesuchen auch Ausfl\u00fcge in ein Sami-Center (Norwegische Ureinwohner) oder in ein Wissenschaftslabor sein.<\/p>\n<p>Die Lehrkr\u00e4fte waren immer sehr Hilfsbereit und erm\u00f6glichten es mir an mehreren Tagen, Klassen bei diesem Programm zu begleiten. Hierbei machte ich tolle Erfahrung und lernte auch selbst noch mehr \u00fcber die norwegische Kultur wie zum Beispiel bei dem traditionellem Schlachten eines Schafes mit echten Samen oder dem Eisfischen auf einem zugefrorenem See. Auch \u00fcber das Konzept der \u201cUte skole\u201d durfte ich w\u00e4hrend meines Praktikums viel lernen. Ute skole kann \u00fcbersetzt werden als \u201cDraussen Schule\u201d und spielt eine wichtige Rolle in norwegischen Schulen. Das \u201cFriluftsliv\u201d (freiluftsleben) hat in der norwegischen Kultur eine gro\u00dfe Bedeutung und spielt dadurch auch in der Schule eine wichtige Rolle. Obwohl es Winter mit bis zu -10 Grad waren, in der windigsten Stadt Norwegens konnte, ich fast jede Woche eine Klasse begleiten, die Ute Skole hatte. Dabei machten wir unz\u00e4hlige Ski-Trips, gingen Wandern und machten Lagerfeuer und vieles mehr.<\/p>\n<p>Insgesamt waren die Lehrkr\u00e4fte an den Schulen sehr bem\u00fcht mich in den Alltag der Schule mit einzubinden und ich durfte auch einige eigene Unterrichtsstunden \u00fcbernehmen. Sie halfen mir bei meiner Forschung f\u00fcr eine zuk\u00fcnftigen Bachelorarbeit und haben immer nach den interessantestens Ausfl\u00fcgen und Aktionen in der Schule f\u00fcr mich Ausschau gehalten. Ich habe viel in dieser Zeit gelernt, \u00fcber das Unterrichten als solches, aber eben auch \u00fcber die Besonderheiten in norwegischen Schulen und hoffe, dass ich meine dort erlernten F\u00e4higkeiten auch hier in Deutschland einbringen kann.<\/p>\n<p>\n\t\t<style type=\"text\/css\">\n\t\t\t#gallery-2 {\n\t\t\t\tmargin: auto;\n\t\t\t}\n\t\t\t#gallery-2 .gallery-item {\n\t\t\t\tfloat: left;\n\t\t\t\tmargin-top: 10px;\n\t\t\t\ttext-align: center;\n\t\t\t\twidth: 50%;\n\t\t\t}\n\t\t\t#gallery-2 img {\n\t\t\t\tborder: 2px solid #cfcfcf;\n\t\t\t}\n\t\t\t#gallery-2 .gallery-caption {\n\t\t\t\tmargin-left: 0;\n\t\t\t}\n\t\t\t\/* see gallery_shortcode() in wp-includes\/media.php *\/\n\t\t<\/style>\n\t\t<div id='gallery-2' class='gallery galleryid-0 gallery-columns-2 gallery-size-thumbnail'><dl class='gallery-item'>\n\t\t\t<dt class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/praxisschock\/files\/2018\/04\/1476395020.jpg' title=\"\" data-rl_title=\"\" class=\"rl-gallery-link\" data-rl_caption=\"\" data-rel=\"lightbox-gallery-2\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"420\" height=\"315\" src=\"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/praxisschock\/files\/2018\/04\/1476395020-420x315.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/praxisschock\/files\/2018\/04\/1476395020-420x315.jpg 420w, https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/praxisschock\/files\/2018\/04\/1476395020-744x558.jpg 744w, https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/praxisschock\/files\/2018\/04\/1476395020-768x576.jpg 768w, https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/praxisschock\/files\/2018\/04\/1476395020-1200x900.jpg 1200w, https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/praxisschock\/files\/2018\/04\/1476395020-510x382.jpg 510w, https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/praxisschock\/files\/2018\/04\/1476395020-1080x810.jpg 1080w, https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/praxisschock\/files\/2018\/04\/1476395020.jpg 1600w\" sizes=\"(max-width: 420px) 100vw, 420px\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/dt><\/dl><dl class='gallery-item'>\n\t\t\t<dt class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/praxisschock\/files\/2018\/04\/1476395019.jpg' title=\"\" data-rl_title=\"\" class=\"rl-gallery-link\" data-rl_caption=\"\" data-rel=\"lightbox-gallery-2\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"420\" height=\"315\" src=\"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/praxisschock\/files\/2018\/04\/1476395019-420x315.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/praxisschock\/files\/2018\/04\/1476395019-420x315.jpg 420w, https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/praxisschock\/files\/2018\/04\/1476395019-744x558.jpg 744w, https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/praxisschock\/files\/2018\/04\/1476395019-768x576.jpg 768w, https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/praxisschock\/files\/2018\/04\/1476395019-1200x900.jpg 1200w, https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/praxisschock\/files\/2018\/04\/1476395019-510x382.jpg 510w, https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/praxisschock\/files\/2018\/04\/1476395019-1080x810.jpg 1080w, https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/praxisschock\/files\/2018\/04\/1476395019.jpg 1600w\" sizes=\"(max-width: 420px) 100vw, 420px\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/dt><\/dl><br style=\"clear: both\" \/>\n\t\t<\/div>\n<\/p>\n<p><strong>Die Stadt:<\/strong><br \/>\nDa ich bereits in Bod\u00f8 studierte konnte ich mein Zimmer in einem der Studentenwohnheimen f\u00fcr die Zeit meines Praktikums behalten und hatte somit nicht das Problem der Wohnungssuche. Denn wie alles in Norwegen ist auch das Wohnen besonders teuer. Wenn man einen Auslandsaufenthalt in Norwegen plant, sollte man die stark ansteigenden Lebenshaltungskosten eindeutig bedenken, diese werden nach meiner Erfahrung nicht voll von dem Stipendium gedeckt. Auch wenn Bod\u00f8 die zweit gr\u00f6\u00dfte Stadt Nord-Norwegens ist sollte man die Gr\u00f6\u00dfe norwegischer St\u00e4dte nicht \u00fcbersch\u00e4tzen. Jedoch gibt es alles was man ben\u00f6tigt und dazu atemberaubende Natur direkt vor der Haust\u00fcr. Auch Bod\u00f8 eigentlich nur als Tor zu den Lofoten gilt, hat es landschaftlich sehr viel zu bieten. Neben dem Saltstraumen, dem weltgr\u00f6\u00dften Gezeitenstrom, gibt es unz\u00e4hlige Wanderwege und Berge direkt in der Stadt die sowohl f\u00fcr Anf\u00e4nger aber auch erfahrene WandererInnen gleicherma\u00dfen interessant sind. Besonders Hilfreich ist ein Verein (BUA) der kostenlos Outdoor Equipment vom Campingkocher \u00fcber Standup Paddleboards bis zu Langlaufskiern verleiht. Das erm\u00f6glicht es einem noch einfacher die Natur zu erkunden, auch wenn man wegen geringen Gep\u00e4cks nicht viel Equipment mitnehmen kann. Sowohl w\u00e4hrend meines Studiums aber besonders in meinem Praktikum habe ich viel \u00fcber die Norwegische Kultur und deren Besonderheiten kennengelernt. In der Schule lernte ich viel \u00fcber das norwegische Schulsystem und deren Schwerpunkte, und ich hoffe dass ich einiges davon in meine sp\u00e4tere Arbeit als Lehrerin einflie\u00dfen lassen kann.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/praxisschock\/files\/2018\/04\/1476395023.jpg\" data-rel=\"lightbox-image-6\" data-rl_title=\"\" data-rl_caption=\"\" title=\"\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-4221\" src=\"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/praxisschock\/files\/2018\/04\/1476395023-744x558.jpg\" alt=\"\" width=\"744\" height=\"558\" srcset=\"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/praxisschock\/files\/2018\/04\/1476395023-744x558.jpg 744w, https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/praxisschock\/files\/2018\/04\/1476395023-420x315.jpg 420w, https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/praxisschock\/files\/2018\/04\/1476395023-768x576.jpg 768w, https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/praxisschock\/files\/2018\/04\/1476395023-1200x900.jpg 1200w, 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href='https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/praxisschock\/files\/2018\/04\/1476395024.jpg' title=\"\" data-rl_title=\"\" class=\"rl-gallery-link\" data-rl_caption=\"\" data-rel=\"lightbox-gallery-3\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"420\" height=\"315\" src=\"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/praxisschock\/files\/2018\/04\/1476395024-420x315.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/praxisschock\/files\/2018\/04\/1476395024-420x315.jpg 420w, https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/praxisschock\/files\/2018\/04\/1476395024-744x558.jpg 744w, https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/praxisschock\/files\/2018\/04\/1476395024-768x576.jpg 768w, https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/praxisschock\/files\/2018\/04\/1476395024-1200x900.jpg 1200w, https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/praxisschock\/files\/2018\/04\/1476395024-510x382.jpg 510w, https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/praxisschock\/files\/2018\/04\/1476395024-1080x810.jpg 1080w, 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Bei mir handelte es sich um ein freiwilliges Praktikum, da ich nach Beendigung meines Auslandsstudiums noch einige Zeit bis zum Semesterbeginn in Bremen hatte.<\/p><p>Da viele Schulen in Norwegen Deutschunterricht anbieten dachte ich, dass es nicht schwer werden k\u00f6nnte, einen Praktikumsplatz mit Deutsch, Englisch und einigen Norwegisch Kenntnissen zu finden, was sich jedoch als Fehlannahme herausstellte. Ich musste jede Schule in der Stadt anschreiben und bekam nur wenige Antworten und auch diese lie\u00dfen auf sich warten. Mit der Hilfe einer Professorin, die noch Kontakte zu einigen Schulen hatte, lie\u00df sich dann doch ein Praktikum organisieren.<\/p><p>Die Formalit\u00e4ten mit dem International Office zu kl\u00e4ren, waren dann leichter als erwartet und die Bewerbungszeiten sehr flexibel. Ich war positiv \u00fcberrascht von der gro\u00dfen Flexibilit\u00e4t und Hilfsbereitschaft der Mitarbeiter.<\/p><p>Auch der Kontakt mit der Schule verlief reibungslos. Da die norwegische Kultur etwas anders ist als die deutsche, musste ich h\u00e4ufig einige Tage auf Antworten und feste Zusagen warten, aber alles in allem hat es am Ende sehr gut geklappt, sodass ich 3 Tage die Woche an der L\u00f8psmark skole in verschiedenen Klassenstufen und 2 Tage die Woche in der Gr\u00f8nn\u00e5sen skole in einer 4. Klasse verbrachte.<\/p><p>[gallery columns=\"2\" ids=\"4224,4225,4226,4223\"]<\/p><p><strong>Das Praktikum:<\/strong><br \/> Die ersten Tage meines Praktikums waren sehr anstrengend, da ich nicht nur rund 30 Lehrkr\u00e4fte kennen lernen durfte, sondern auch noch 7 verschiedenen Klassen vorgestellt wurde, die ich die n\u00e4chsten knapp 3 Monate sowohl im Englisch-, Deutsch-, als auch im Regelunterricht begleiten sollte. Ich besuchte so zahlreiche Klassen, da ich immer einer Lehrkraft, meiner Mentorin folgte. Auch die Sprache stellte am Anfang eine H\u00fcrde dar. Zwar war ich meist im Englischunterricht, trotzdem wurde um mich herum selbstverst\u00e4ndlich nur Norwegisch geredet. Meine geringen Kenntnisse in der Sprache erm\u00f6glichten es zwar einiges zu verstehen, doch es machte die Tage sehr anstrengend. Jedoch konnte ich feststellen, dass sich meine Kenntnisse schnell verbesserten und ich immer mehr verstand und sprach.<\/p><p>Die Schulen die ich in Norwegen erleben durfte, unterschieden sich im gro\u00dfen und ganzen nicht so sehr wie erwartet von den Schulen die ich aus Deutschland kenne. Jedoch habe ich einige Vorteile des Norwegischen Schulsystems kennengelernt, die sich zum Teil auch auf meine zuk\u00fcnftige Arbeit in Deutschland auswirken k\u00f6nnen. Durch mehr finanzielle M\u00f6glichkeiten ist es den Schulen in Norwegen m\u00f6glich, die Schule komplett kostenlos zu gestalten. Das hei\u00dft nicht nur das kein Schulgeld bezahlt wird sondern, dass wirklich alles was mit der Schule zu tun hat f\u00fcr die Kinder kostenlos ist, vom Schulranzen bis zur Klassenfahrt. Das gibt auch f\u00fcr den Unterricht gr\u00f6\u00dferen Handlungsspielraum den ich sehr genossen habe. Ein besonderes Konzept an dem ich viel teilhaben durfte ist \u201cDen kulturelle skolesekken\u201d was sich als kultureller Schulranzen \u00fcbersetzen l\u00e4sst. Dieser wird jedes Jahr neu geplant und entscheidet, welche Jahrg\u00e4nge welche kulturellen Ausfl\u00fcge (zus\u00e4tzlich zu von Lehrkr\u00e4ften geplanten Ausfl\u00fcgen) machen werden. So wird sichergestellt, dass jedes Kind die M\u00f6glichkeit hat kulturelle Einrichtungen zu besuchen. Das k\u00f6nnen neben Theaterauff\u00fchrungen und Museumsbesuchen auch Ausfl\u00fcge in ein Sami-Center (Norwegische Ureinwohner) oder in ein Wissenschaftslabor sein.<\/p><p>Die Lehrkr\u00e4fte waren immer sehr Hilfsbereit und erm\u00f6glichten es mir an mehreren Tagen, Klassen bei diesem Programm zu begleiten. Hierbei machte ich tolle Erfahrung und lernte auch selbst noch mehr \u00fcber die norwegische Kultur wie zum Beispiel bei dem traditionellem Schlachten eines Schafes mit echten Samen oder dem Eisfischen auf einem zugefrorenem See. Auch \u00fcber das Konzept der \u201cUte skole\u201d durfte ich w\u00e4hrend meines Praktikums viel lernen. Ute skole kann \u00fcbersetzt werden als \u201cDraussen Schule\u201d und spielt eine wichtige Rolle in norwegischen Schulen. Das \u201cFriluftsliv\u201d (freiluftsleben) hat in der norwegischen Kultur eine gro\u00dfe Bedeutung und spielt dadurch auch in der Schule eine wichtige Rolle. Obwohl es Winter mit bis zu -10 Grad waren, in der windigsten Stadt Norwegens konnte, ich fast jede Woche eine Klasse begleiten, die Ute Skole hatte. Dabei machten wir unz\u00e4hlige Ski-Trips, gingen Wandern und machten Lagerfeuer und vieles mehr.<\/p><p>Insgesamt waren die Lehrkr\u00e4fte an den Schulen sehr bem\u00fcht mich in den Alltag der Schule mit einzubinden und ich durfte auch einige eigene Unterrichtsstunden \u00fcbernehmen. Sie halfen mir bei meiner Forschung f\u00fcr eine zuk\u00fcnftigen Bachelorarbeit und haben immer nach den interessantestens Ausfl\u00fcgen und Aktionen in der Schule f\u00fcr mich Ausschau gehalten. Ich habe viel in dieser Zeit gelernt, \u00fcber das Unterrichten als solches, aber eben auch \u00fcber die Besonderheiten in norwegischen Schulen und hoffe, dass ich meine dort erlernten F\u00e4higkeiten auch hier in Deutschland einbringen kann.<\/p><p>[gallery columns=\"2\" ids=\"4219,4228\"]<\/p><p><strong>Die Stadt:<\/strong><br \/> Da ich bereits in Bod\u00f8 studierte konnte ich mein Zimmer in einem der Studentenwohnheimen f\u00fcr die Zeit meines Praktikums behalten und hatte somit nicht das Problem der Wohnungssuche. Denn wie alles in Norwegen ist auch das Wohnen besonders teuer. Wenn man einen Auslandsaufenthalt in Norwegen plant, sollte man die stark ansteigenden Lebenshaltungskosten eindeutig bedenken, diese werden nach meiner Erfahrung nicht voll von dem Stipendium gedeckt. Auch wenn Bod\u00f8 die zweit gr\u00f6\u00dfte Stadt Nord-Norwegens ist sollte man die Gr\u00f6\u00dfe norwegischer St\u00e4dte nicht \u00fcbersch\u00e4tzen. Jedoch gibt es alles was man ben\u00f6tigt und dazu atemberaubende Natur direkt vor der Haust\u00fcr. Auch Bod\u00f8 eigentlich nur als Tor zu den Lofoten gilt, hat es landschaftlich sehr viel zu bieten. Neben dem Saltstraumen, dem weltgr\u00f6\u00dften Gezeitenstrom, gibt es unz\u00e4hlige Wanderwege und Berge direkt in der Stadt die sowohl f\u00fcr Anf\u00e4nger aber auch erfahrene WandererInnen gleicherma\u00dfen interessant sind. Besonders Hilfreich ist ein Verein (BUA) der kostenlos Outdoor Equipment vom Campingkocher \u00fcber Standup Paddleboards bis zu Langlaufskiern verleiht. Das erm\u00f6glicht es einem noch einfacher die Natur zu erkunden, auch wenn man wegen geringen Gep\u00e4cks nicht viel Equipment mitnehmen kann. Sowohl w\u00e4hrend meines Studiums aber besonders in meinem Praktikum habe ich viel \u00fcber die Norwegische Kultur und deren Besonderheiten kennengelernt. In der Schule lernte ich viel \u00fcber das norwegische Schulsystem und deren Schwerpunkte, und ich hoffe dass ich einiges davon in meine sp\u00e4tere Arbeit als Lehrerin einflie\u00dfen lassen kann.<\/p><p><a href=\"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/praxisschock\/files\/2018\/04\/1476395023.jpg\"><img class=\"alignnone size-medium wp-image-4221\" src=\"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/praxisschock\/files\/2018\/04\/1476395023-744x558.jpg\" alt=\"\" width=\"744\" height=\"558\" \/><\/a><\/p><p>[gallery columns=\"2\" ids=\"4222,4220\"]<\/p>","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[207,342721,356669,52119,368865,653],"tags":[68174,49297,52119,368791],"class_list":["post-4218","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-allgemein","category-berichte","category-laender","category-norwegen","category-outgoing","category-praktikum","tag-grundschule","tag-lehramt","tag-norwegen","tag-praktikumssuche"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/praxisschock\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4218","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/praxisschock\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/praxisschock\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/praxisschock\/wp-json\/wp\/v2\/users\/9117"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/praxisschock\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4218"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/praxisschock\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4218\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4230,"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/praxisschock\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4218\/revisions\/4230"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/praxisschock\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4227"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/praxisschock\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4218"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/praxisschock\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4218"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/praxisschock\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4218"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}