{"id":9,"date":"2015-06-12T09:31:07","date_gmt":"2015-06-12T07:31:07","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/nelexxx\/?p=9"},"modified":"2015-06-12T09:31:36","modified_gmt":"2015-06-12T07:31:36","slug":"9","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/nelexxx\/2015\/06\/12\/9\/","title":{"rendered":"Offener Unterricht"},"content":{"rendered":"<p>1. Der offene Unterricht kam in den genannten Methoden nicht vor. Diskutieren Sie kritisch warum, dies der Fall war! Welche Vorteile bringt offener Unterricht f\u00fcr heterogene Gruppen, welche Nachteile haben Sie bereits im schulischen Alltag beobachten k\u00f6nnen?<\/p>\n<p>Die Methode des offenen Unterrichts wird h\u00e4ufig unterschiedlich definiert. Diese Vielfalt von Definitionen und Realisierungen sprengt vermutlich den Rahmen der Vorlesung. Das Lernen durch offenen Unterricht z\u00e4hlt zu den Prinzipien des selbstbestimmten sowie selbstorganisierten Lernen. Diese Methode ist an denSt\u00e4rken und Schw\u00e4chen sowie den Bed\u00fcrfnissen der Sch\u00fclerInnen orientiert. Der Unterricht ist entdeckend, probleml\u00f6send und selbstverantwortlich gestaltet. Eine Methode des offenen Unterrichts w\u00e4re die sogenannte Stationsarbeit. In diesem Fall stellt die Lehrkraft Aufgaben auf verschiedenen Lernniveaus zur Verf\u00fcgung, die alle Lernstile (auditiv,visuell,lesen) ber\u00fccksichtigen. Die Sch\u00fclerInnen entscheiden selber wann sie welche Aufgabe bearbeiten m\u00f6chten, welches Anforderungsniveau sie sich zutrauen und welcher Lernstil f\u00fcr sie am Besten geeignet ist. Durch den offenen Unterricht lernen die Kinder Verantwortung f\u00fcr ihr eigenes Lernen zu tragen und erzielen dadurch auch Erfolgserlebnisse. Meiner Meinung nach ist der offenen Unterricht eine gute M\u00f6glichkeit um alle Sch\u00fclerInnen bestm\u00f6glichst bez\u00fcglichen ihren Bed\u00fcrfnissen zu fordern und f\u00f6rdern. Das selbstverantwortliche Lernen kann aber h\u00e4ufig auch zu \u00dcberforderung der Sch\u00fclerInnen f\u00fchren, da sie sich dieser Verantwortung noch nicht gewachsen f\u00fchlen. Daher ist es wichtig, dass eine Lehrkraft immer als unterst\u00fctzende und beratende Person anwesend ist und am Ende einer Unterrichtseinheit den individuellen Lernfortschritt mit den Kindern reflektiert.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>1. Der offene Unterricht kam in den genannten Methoden nicht vor. Diskutieren Sie kritisch warum, dies der Fall war! Welche Vorteile bringt offener Unterricht f\u00fcr heterogene Gruppen, welche Nachteile haben Sie bereits im schulischen Alltag beobachten k\u00f6nnen? Die Methode des offenen Unterrichts wird h\u00e4ufig unterschiedlich definiert. Diese Vielfalt von Definitionen und Realisierungen sprengt vermutlich den [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":4204,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[207],"tags":[23849],"class_list":["post-9","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-allgemein","tag-rv09"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/nelexxx\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/nelexxx\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/nelexxx\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/nelexxx\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4204"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/nelexxx\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=9"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/nelexxx\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":11,"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/nelexxx\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9\/revisions\/11"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/nelexxx\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=9"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/nelexxx\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=9"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/nelexxx\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=9"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}