{"id":83,"date":"2010-06-10T10:00:08","date_gmt":"2010-06-10T08:00:08","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.uni-bremen.de\/mitmachnetz\/?p=83"},"modified":"2010-06-10T17:14:10","modified_gmt":"2010-06-10T15:14:10","slug":"sim-e1-information-processing","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/mitmachnetz\/2010\/06\/10\/sim-e1-information-processing\/","title":{"rendered":"SiM E1 | Information Processing"},"content":{"rendered":"<p>Auch in dieser Woche wollen wir die Themen des Modul E | Information Processing aufgreifen und hier auf ausgew\u00e4hlte Blogbeitr\u00e4ge hinweisen.<\/p>\n<h2>SiM-Netzwerk aktuell<\/h2>\n<h3>Themen der Woche<\/h3>\n<ol>\n<li>Wie zufrieden sind sie mit ihren Lernstrategien? Warum sind sie  (nicht) erfolgreich? Was k\u00f6nnen sie verbessern?<\/li>\n<li>Suchen sie sich eine Standard- und eine Metasuchmaschine aus? Welche  Unterschiede lassen sich anhand eines selbst gew\u00e4hlten Suchbegriffs  feststellen?<\/li>\n<li>Wie verwalten sie ihre Lesezeichen? Wo sehen Sie die Potenziale vom  Social Bookmarking f\u00fcr sich selbst?<\/li>\n<li>Wo liegen Ihrer Meinung nach die Vorteile und wo Nachteile einer  Folksonomy?<\/li>\n<li>Wie haben sie bisher die Literatur f\u00fcr eine Hausarbeit verwaltet?  Welche Erfahrungen haben sie mit der Methode gemacht?<\/li>\n<li>F\u00fcr Bastler: In Episode 1 des Modul E wurde die M\u00f6glichkeit gezeigt  auf YouTube seine eigene <a title=\"Search Stories\" href=\"http:\/\/www.youtube.com\/searchstories\" target=\"_blank\">Suchgeschichte<\/a> zu erstellen. \u00dcberlegen sie sich ein interessantes Thema und erstellen  sie ihre eigene Geschichte.<\/li>\n<\/ol>\n<h3>Blogs der Woche<\/h3>\n<h4>Hingucker<\/h4>\n<p>Florian schreibt \u00fcber <a href=\"http:\/\/blogs.uni-bremen.de\/gversuche\/2010\/06\/07\/den-wald-vor-lauter-baeumen\/\">Google und Yippy<\/a> und Svenja erl\u00e4utert ihre <a href=\"http:\/\/blogs.uni-bremen.de\/examintor\/2010\/06\/07\/literaturverwaltung\/\">Literaturverwaltung<\/a> &#8211; das ist auf jeden Fall auch einen Hingucker wert.<\/p>\n<h4>Unterhaltsam<\/h4>\n<p>Lena schildert ihre Suche nach einem <a href=\"http:\/\/blogs.uni-bremen.de\/lernprojekt2010lena\/2010\/06\/05\/wie-zufrieden-sind-sie-mit-ihren-suchstrategien-warum-sind-sie-nicht-erfolgreich-was-koennen-sie-verbessern\/\">blutr\u00fcnstigen B\u00e4ren<\/a>.<\/p>\n<h4>Auf den Punkt gebracht<\/h4>\n<p>Anja Carina legt anschaulich dar, warum sie <a href=\"http:\/\/blogs.uni-bremen.de\/irrlaeufer\/2010\/06\/08\/suchstrategien-und-co\/\">unzufrieden<\/a> mit ihren Suchstrategien ist.<\/p>\n<p>Freya erkennt Vor- und Nachteile der <a href=\"http:\/\/blogs.uni-bremen.de\/blogtillyoudrop\/2010\/06\/07\/vor-und-nachteile-einer-folksonomy\/\">Folksonomy<\/a>.<\/p>\n<p>Katharina mag die Dienste des <a href=\"http:\/\/blogs.uni-bremen.de\/kleefrau\/2010\/06\/06\/social-bookmarking-wasn-das-schon-wieder\/\">Social Bookmarking<\/a> nicht.<\/p>\n<p>Ebenso Lisa, der insgesamt die echten <a href=\"http:\/\/blogs.uni-bremen.de\/lispet\/2010\/06\/09\/social-bookmarking\/\">sozialen Kontakte<\/a> fehlen, auch in diesem Kurs.<\/p>\n<p>Albert bleibt bei seinen <a href=\"http:\/\/blogs.uni-bremen.de\/englisch\/2010\/06\/06\/lesezeichen\/\">Lesezeichen<\/a>.<\/p>\n<h4>Am besten aufbereiteter Beitrag<\/h4>\n<p>Bennis <a href=\"http:\/\/screenr.com\/ZYA\">Fu\u00dfballstory<\/a> &#8211; trotz technischer <a href=\"http:\/\/blogs.uni-bremen.de\/benni\/2010\/06\/02\/search-stories-video-converter\/\">Schwierigkeiten<\/a> &#8211; oder Yves-Micheles <a href=\"http:\/\/www.youtube.com\/watch?v=sbdGCzsuNjE\">Sinnsuche<\/a> sind einfach gut!<\/p>\n<p>Bis n\u00e4chste Woche!<\/p>\n<p><em>Ihr SiM-Team<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Auch in dieser Woche wollen wir die Themen des Modul E | Information Processing aufgreifen und hier auf ausgew\u00e4hlte Blogbeitr\u00e4ge hinweisen. 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