{"id":66,"date":"2010-05-25T23:15:35","date_gmt":"2010-05-25T21:15:35","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.uni-bremen.de\/mitmachnetz\/?p=66"},"modified":"2010-05-25T23:26:06","modified_gmt":"2010-05-25T21:26:06","slug":"d-2-getting-things-done","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/mitmachnetz\/2010\/05\/25\/d-2-getting-things-done\/","title":{"rendered":"D-2 Getting Things Done"},"content":{"rendered":"<h3>Zum Inhalt<\/h3>\n<p>Nach dem wir in der ersten Episode von <strong>Modul D Getting Organized<\/strong> mehr dar\u00fcber erfahren haben ein Projekt zu planen, wollen wir uns nun Methoden und Werkzeuge anschauen, die uns bei dem Wust an Aufgaben helfen k\u00f6nnen den \u00dcberblick zu behalten und den Fragen nachgehen: Wie \u00fcberwache ich meinen Lernerfolg? Wie l\u00e4sst sich mein Lernprozess effektiv steuern?<\/p>\n<h3>Lernvideo<\/h3>\n<h4><a title=\"Zum Video auf YouTube\" href=\"http:\/\/www.youtube.com\/watch?v=WZv8DaNOGH4\" target=\"_blank\">Teil  1<\/a> &#8211; 8:12 min<\/h4>\n<p><code>[kml_flashembed  movie=\"http:\/\/www.youtube.com\/v\/WZv8DaNOGH4\" width=\"580\" height=\"350\"  wmode=\"transparent\" \/]<\/code><\/p>\n<p><em>Einf\u00fchrung in das Verfahren Getting Things Done.<\/em><\/p>\n<h4><a title=\"Zum Video auf YouTube\" href=\"http:\/\/www.youtube.com\/watch?v=cFxjS4RKNY0\" target=\"_blank\">Teil   2<\/a> &#8211; 9:32 min<\/h4>\n<p><code>[kml_flashembed   movie=\"http:\/\/www.youtube.com\/v\/cFxjS4RKNY0\" width=\"580\"  height=\"350\"  wmode=\"transparent\" \/]<\/code><\/p>\n<p><em>Mehr Infos zu Getting Things Done am Beispiel Bachelor Thesis.<\/em><\/p>\n<h4><a title=\"Zum  Video auf YouTube\" href=\"http:\/\/www.youtube.com\/watch?v=FvqGw3FjLuI\" target=\"_blank\">Teil   3<\/a> &#8211; 9:49 min<\/h4>\n<p><code>[kml_flashembed   movie=\"http:\/\/www.youtube.com\/v\/FvqGw3FjLuI\" width=\"580\"  height=\"350\"  wmode=\"transparent\" \/]<\/code><\/p>\n<p><em>Getting Things Done Light mit Remember The Milk, einer Web 2.0 To Do Manager<\/em><em>.<\/em><\/p>\n<h4><a title=\"Zum  Video auf YouTube\" href=\"http:\/\/www.youtube.com\/watch?v=sjwd01YoBRc\" target=\"_blank\">Teil 4<\/a> &#8211; 9:21 min<\/h4>\n<p><code>[kml_flashembed    movie=\"http:\/\/www.youtube.com\/v\/sjwd01YoBRc\" width=\"580\"   height=\"350\"  wmode=\"transparent\" \/]<\/code><\/p>\n<p><em>Abschluss der Getting Thing Dones Light Demo mit Remember The Milk.<\/em><\/p>\n<h3>Der gr\u00f6\u00dfte Gegner: Prokrastination<\/h3>\n<h4><a title=\"Zum Video auf YouTube\" href=\"http:\/\/www.youtube.com\/watch?v=UXziurFkQxM\" target=\"_blank\">&#8222;Procrastination&#8220;<\/a> &#8211; 4:16 min<\/h4>\n<p>Dieses Video von Johnny Kelly entstand an der Royal Academy of Fine-Arts (2007) und zeigt auf sehr kreative Weise worum es bei\u00a0<a title=\"Wikipedia zu Prokrastination\" href=\"http:\/\/de.wikipedia.org\/wiki\/Prokrastination\" target=\"_blank\">Prokrastination<\/a> geht.<\/p>\n<p><code>[kml_flashembed movie=\"http:\/\/www.youtube.com\/v\/UXziurFkQxM\" width=\"430\" height=\"350\" wmode=\"transparent\" \/]<\/code><\/p>\n<h4><a title=\"Zum Video auf YouTube\" href=\"http:\/\/www.youtube.com\/watch?v=4P785j15Tzk\" target=\"_blank\">&#8222;Procrastination&#8220;<\/a> &#8211; 1:20 min<\/h4>\n<p>Auch die &#8222;<a href=\"http:\/\/www.ingredientx.com\/watch\/tales\/index.htm\" target=\"_blank\">Tales Of Mere Existence<\/a>&#8220; besch\u00e4ftigen sich mit diesem Ph\u00e4nomen.<\/p>\n<p><code>[kml_flashembed movie=\"http:\/\/www.youtube.com\/v\/4P785j15Tzk\" width=\"430\" height=\"350\" wmode=\"transparent\" \/]<\/code><\/p>\n<h4><a title=\"Zum Video auf YouTube\" href=\"http:\/\/www.youtube.com\/watch?v=YAlGk6NKZHI\" target=\"_blank\">Trailer f\u00fcr &#8222;Dinge geregelt kriegen&#8220; von Passig &amp; Lobo<\/a> &#8211; 1:23 min<\/h4>\n<p>Sch\u00f6pfungsgeschichte \u00e0 la Passig und Lobo<\/p>\n<p><code>[kml_flashembed movie=\"http:\/\/www.youtube.com\/v\/YAlGk6NKZHI\" width=\"580\" height=\"350\" wmode=\"transparent\" \/]<\/code><\/p>\n<h3>Literatur zur Vertiefung<\/h3>\n<p>Allen, David (2007): Wie ich die Dinge geregelt kriege: Selbstmanagement f\u00fcr den Alltag, 11. Aufl., Piper.<\/p>\n<p>Allen, David (2010): So kriege ich alles in den Griff: Selbstmanagement im Alltag, 2. Aufl., Piper.<\/p>\n<p>Covey, Stephen R. (2005): Die 7 Wege zur Effektivit\u00e4t: Prinzipien f\u00fcr pers\u00f6nlichen und beruflichen Erfolg, 16. Aufl., Gabal.<\/p>\n<p>Guderian, Claudia (2008): Arbeitsblockaden erfolgreich \u00fcberwinden. Schluss mit Aufschieben, Verzetteln, Verplanen!, 1. Aufl., Moderne Verlagsges. Mvg.<\/p>\n<p>Passig, Kathrin und Sascha Lobo (2010): Dinge geregelt kriegen &#8211; ohne einen Funken Selbstdisziplin, rororo.<\/p>\n<p>Reinmann, Gabi und Martin Eppler (2008): Wissenswege &#8211; Methoden f\u00fcr das pers\u00f6nliche Wissensmanagement, 1. Aufl., Bern: Huber.<\/p>\n<h3>Weiterf\u00fchrende Internetquellen<\/h3>\n<p><ul class=\"delicious\"><li>Keine weiteren Links.<\/li><\/ul><br \/>\n<ul class=\"delicious\"><li>Keine weiteren Links.<\/li><\/ul><\/p>\n<h3>Werkzeuge f\u00fcr Getting Things Done<\/h3>\n<p><ul class=\"delicious\"><li>Keine weiteren Links.<\/li><\/ul><br \/>\n<ul class=\"delicious\"><li>Keine weiteren Links.<\/li><\/ul><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Zum Inhalt Nach dem wir in der ersten Episode von Modul D Getting Organized mehr dar\u00fcber erfahren haben ein Projekt zu planen, wollen wir uns nun Methoden und Werkzeuge anschauen, die uns bei dem Wust an Aufgaben helfen k\u00f6nnen den &hellip; <a href=\"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/mitmachnetz\/2010\/05\/25\/d-2-getting-things-done\/\">Weiterlesen <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":31,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[435,428],"tags":[525,527,524],"class_list":["post-66","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-d-getting-organized","category-module","tag-getting-organized","tag-gtd","tag-modul_d"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/mitmachnetz\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/66","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/mitmachnetz\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/mitmachnetz\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/mitmachnetz\/wp-json\/wp\/v2\/users\/31"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/mitmachnetz\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=66"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/mitmachnetz\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/66\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":98,"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/mitmachnetz\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/66\/revisions\/98"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/mitmachnetz\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=66"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/mitmachnetz\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=66"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/mitmachnetz\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=66"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}