In den kommenden 14 Wochen werden im Online-Selbstlernangebot „Studieren im Mitmachnetz“ (SiM) Kompetenzen zum Einsatz digitaler Medien im Lernprozess vermittelt. Hierbei werden insbesondere die Werkzeuge des Web 2.0 <\/strong>(wie Weblogs, Wikis, RSS aber auch Podcasts) n\u00e4her beleuchtet, um deren Potential f\u00fcr ein erfolgreiches Studium aufzuzeigen.<\/p>\n Sie werden im Seminar lernen,<\/p>\n Hierbei bietet ihnen das Seminar,<\/p>\n Zum Video auf YouTube<\/a><\/p>\n Die Veranstaltung ist in sieben Module mit je zwei bis vier Episoden unterteilt. Zur Bearbeitung jedes Moduls haben sie zwei Wochen<\/em> Zeit. Obwohl es sich um ein Selbstlernangebot handelt, sollten sie die Module, mit den dazugeh\u00f6rigen Aufgaben, innerhalb des vorgegebenen Bearbeitungszeitraums durcharbeiten.<\/p>\n Dies hat zwei Vorteile:<\/p>\n Was passiert in den zwei Wochen?<\/em><\/p>\n Beginnend mit Modul 2 Socializing werden am Montag der ersten Woche<\/em> hier im Seminarblog die Episoden des jeweiligen Moduls innerhalb eines Blogposts ver\u00f6ffentlicht. Jeder dieser Blogposts enth\u00e4lt:<\/p>\n Zu jedem Modul bekommen sie kleinere Reflexionsaufgabe, die sie jeweils bis Ende der ersten Woche<\/em> innerhalb ihres eigenen Weblogs bearbeiten. Ihre Tutoren werden sich die Aufgaben anschauen, ggf. direkt Feedback geben oder einzelne Aspekte in der SiM-Rundschau f\u00fcr die zweite Woche<\/em> aufnehmen.<\/p>\n In der dienstags erscheinenden SiM-Rundschau in der zweiten Woche<\/em> k\u00f6nnen sie sich neue Anregungen zum Thema holen und in Form von Kommentaren in ihrem eigenen Weblog oder bei anderen weiter\/mit diskutieren. Zentrale Aufgabe der zweiten Woche<\/em> wird es sein das Gelernte praktisch in ihrem Lernprojekt umzusetzen. Machen sie sich hierf\u00fcr stets Gedanken, inwieweit die vorgestellten Methoden und Werkzeuge konkret bei der Bearbeitung ihres Lernprojektes eine Rolle spielen k\u00f6nnen. Dokumentieren sie dies und den Fortschritt ihres Lernprojektes in ihrem pers\u00f6nlichen Weblog bis Ende der zweiten Woche<\/em>. Ihre Tutoren werden sich daraufhin ihre Beitr\u00e4ge anschauen und Feedback geben. In der darauf folgenden SiM-Rundschau (dienstags in der ersten Woche<\/em>) werden wiederum gr\u00f6\u00dfere Probleme aufgegriffen, um diese allen anderen Studierenden zug\u00e4nglich zu machen.<\/p>\n Bei einer Veranstaltung mit mehr als 40 Teilnehmern ist es schwierig f\u00fcr den Einzelnen den \u00dcberblick \u00fcber alle Blogbeitr\u00e4ge der Kommilitonen zu behalten. Die SiM-Rundschau<\/strong>, die w\u00f6chentlich dienstags im Seminarblog erscheint, dient hierbei sozusagen als Orientierungshilfe. Sie versucht zentral aufgetretene Probleme und deren L\u00f6sung allen Teilnehmern des Selbstlernangebotes zug\u00e4nglich zu machen und so einen Diskurs anzuregen.<\/p><\/blockquote>\n Es ergibt sich also ein theoretischer Aufwand von 4 bis max. 6 Stunden je Woche<\/strong> f\u00fcr das Online-Selbstlernangebot – einschlie\u00dflich ihrer Arbeit an ihrem eigenen Lernprojekt. Eine Abschlussarbeit oder \u00e4hnliches ist nicht<\/strong> zu schreiben, auch wird ihr Projekt nicht benotet.<\/p>\n Zum Video auf YouTube<\/a><\/p>\n Das Modul A Basics<\/strong> wird zun\u00e4chst eine gemeinsame Grundlage schaffen: Wie l\u00e4uft die Veranstaltung ab? Was ist das Mitmachnetz eigentlich? Was ist Social Software oder ein PLE? Modul B Socializing<\/strong> besch\u00e4ftigt sich mit den Fragen: Wie kommuniziert mal online? Wie bildet man Lernpartnerschaften? Zentral im Modul C Social Publishing<\/strong> wird die Pr\u00e4sentation von Artefakten im Netz, die Dokumentation eines Lernprojektes sowie die Organisation von Informationsstr\u00f6men sein. Anschlie\u00dfend versucht Modul D Getting Organized<\/strong> aufzuzeigen, wie man ein Lernprojekt plant. Modul E Information Processing<\/strong> befasst sich daraufhin mit den Fragen: Wie kann ich das Internet als Informationsquelle nutzen – nicht nur Wikipedia? Wie und wo lege ich meine Artefakte ab? Wie finde ich meine Artefakte wieder? Wie organisiere ich meine Literatur? Eine Vertiefung zur Produktion von Artefakten findet im Modul F Content Production<\/strong> statt. Hierbei wird unterschieden zwischen Text-, Bild-, Audio- und Videoproduktion. Das Selbstlernangebot schlie\u00dft mit dem Modul G Social Collaboration<\/strong>, in dem Werkzeuge zur Online-Kollaboration vorgestellt werden.<\/p>\n Die Teilnahme an einem ausschlie\u00dflich online stattfindenden Selbstlernangebot stellt ganz andere Herausforderungen an die Teilnehmenden als herk\u00f6mmliche Lehrveranstaltungen. K\u00f6nnen sie sich in Pr\u00e4senzveranstaltungen noch durch die Pr\u00e4senz der Mitlernenden im H\u00f6rsaal oder Seminarraum gegenseitig motivieren, „sehen“ sie in einem Onlineseminar auf dem ersten Blick niemanden. Erst durch das Antworten auf Fragen im Gruppenforum, durch das Kommentieren in den Weblogs ihrer Kommilitonen oder hier im Seminarblog k\u00f6nnen sie dazu beitragen, dass aus dem Seminar eine erfahrbare Gemeinschaft wird.<\/p>\n Wir freuen uns daher auf ihre aktive Teilnahme an diesem Seminar und w\u00fcnschen ihnen viel Erfolg!<\/p>\n Ihr SiM-Team<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" In den kommenden 14 Wochen werden im Online-Selbstlernangebot „Studieren im Mitmachnetz“ (SiM) Kompetenzen zum Einsatz digitaler Medien im Lernprozess vermittelt. Hierbei werden insbesondere die Werkzeuge des Web 2.0 (wie Weblogs, Wikis, RSS aber auch Podcasts) n\u00e4her beleuchtet, um deren Potential f\u00fcr ein erfolgreiches Studium aufzuzeigen. Weiterlesen \n
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Infovideo<\/h3>\n
[kml_flashembed movie=\"http:\/\/www.youtube.com\/v\/a7jVZxnK3u4\" width=\"580\" height=\"350\" wmode=\"transparent\" \/]<\/code><\/p>\nSeminarablauf<\/h3>\n
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Erste Woche<\/h4>\n
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Zweite Woche<\/h4>\n
Aufgabenverteilung (Workload)<\/h3>\n
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\n= ca. 30h (1CP)<\/li>\n
\n= ca. 30h (1CP)<\/li>\n
\n= ca. 30h (1CP)<\/li>\n<\/ol>\nZentrale Instrumente des Seminars und ihr Aufgabe<\/h3>\n
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Module in der \u00dcbersicht<\/h3>\n
[kml_flashembed movie=\"http:\/\/www.youtube.com\/v\/d44sPvkOdGI\" width=\"580\" height=\"350\" wmode=\"transparent\" \/]<\/code><\/p>\n\n\n
\n Kalenderwoche<\/strong><\/td>\n Modul<\/strong><\/td>\n Episoden<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n \n 14-15<\/td>\n Basics<\/td>\n Organisatorisches, Web 2.0 & E-Learning 2.0, PLE, & Social Software<\/td>\n<\/tr>\n \n 16-17<\/td>\n Socializing<\/td>\n Online Communication, Social Networking & Communities<\/td>\n<\/tr>\n \n 18-19<\/td>\n Social Publishing<\/td>\n Blogging, Microblogging, RSS & Webtops<\/td>\n<\/tr>\n \n 20-21<\/td>\n Getting Organized<\/td>\n Projektplanung\u00a0 & Getting Things Done<\/td>\n<\/tr>\n \n 22-23<\/td>\n Information Processing<\/td>\n Suchmaschinen, Folksonomy & Literaturverwaltung<\/td>\n<\/tr>\n \n 24-25<\/td>\n Content Production<\/td>\n Text, Bild, Audio & Video, Podcasting, Urheberrecht & Datenschutz<\/td>\n<\/tr>\n \n 26-27<\/td>\n Social Collaboration<\/td>\n Wiki, Real Time Collaboration<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n Motivation<\/h3>\n