{"id":101,"date":"2010-07-07T17:45:38","date_gmt":"2010-07-07T15:45:38","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.uni-bremen.de\/mitmachnetz\/?p=101"},"modified":"2010-07-07T22:47:37","modified_gmt":"2010-07-07T20:47:37","slug":"sim-g-social-collaboration","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.uni-bremen.de\/mitmachnetz\/2010\/07\/07\/sim-g-social-collaboration\/","title":{"rendered":"SiM G | Social Collaboration & LV-Ende"},"content":{"rendered":"

Die Vorlesungszeit neigt sich dem Ende zu und damit auch das Ende des Selbstlernangebotes. Nichtsdestotrotz wollen wir auch in der letzten SiM-Rundschau kurz auf die Themen des Moduls G | Social Collaboration eingehen und Ihre Blogeintr\u00e4ge hierzu vorstellen, bevor wir Sie mit einer abschlie\u00dfenden Aufgabe<\/em> sowie ersten Ergebnissen der Umfrage<\/em> in die etwaigen Pr\u00fcfungen und anschlie\u00dfenden Semesterferien entlassen m\u00f6chten.<\/p>\n

SiM-Netzwerk aktuell<\/h2>\n

Themen der Woche<\/h3>\n
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  1. Welche Erfahrungen haben sie bisher mit Wikis im Studium gesammelt? F\u00fcr was nutzen sie die Wikipedia? Pr\u00fcfen sie die in der Wikipedia gesammelten Inhalte?<\/li>\n
  2. In der Episode 1 tauchte in den weiterf\u00fchrenden Internetquellen auch die Diskussion zu „Inkludisten“ und „Exkludisten“ in der Wikipedia auf. Sehen sie sich die beiden Beitr\u00e4ge an und ergreifen sie in ihrem Blog f\u00fcr ein Lager Partei.<\/li>\n
  3. Stellen sie sich vor, sie wollen ein Wiki zu ihrem Studienfach erstellen. Wie w\u00fcrden sie vorgehen? Wie w\u00fcrden sie die Teilhabe organisieren?<\/li>\n
  4. Neben den Wikis als asynchrone Werkzeuge zur Kollaboration \u00fcber das Internet wurden in diesem Modul auch Dienste zur Real-Time-Collaboration (RTC) vorgestellt. Wo sehen sie Schwierigkeiten bei der RTC?<\/li>\n<\/ol>\n

    Blogs der Woche<\/h3>\n

    RTC-Hingucker<\/h4>\n

    Friederike erz\u00e4hlt von ihren Erfahrungen mit RTC am Beispiel von Moodle<\/a>, Anja Carina regt zur Echtzeit-Kollaboration \u00fcber yoguu.com<\/a> an und Sabrina-Stephanie ist von dropbox<\/a> begeistert.<\/p>\n

    Diskussionsbedarf<\/h4>\n

    Yves-Michele sagt: \u201eWikipedia ist schrott\u201c<\/a> wohingegen Katharina hier eher Erkl\u00e4rungen als neues Wissen<\/a> findet und feststellt: Wikipedia ist besser als der Brockhaus.<\/p>\n

    Melanie f\u00fcgt hinzu, dass mittlerweile sogar Schulb\u00fccher <\/a>auf Wikipedia verweisen.<\/p>\n

    Svenja sieht sich als Inkludist mit exkludistischen Tendenzen<\/a>.<\/p>\n

    Lena nutzt Wikipedia, trotzdem bleibt ein bitterer Nachgeschmack<\/a>.<\/p>\n

    F\u00fcr Benjamin steht Wikipedia gleich nach Google<\/a> ganz oben bei der Recherchestrategie.<\/p>\n

    Stefan nutzt Wikipedia eher privat oder zum Nachschlagen. Trotzdem sind die Verlinkungen bei Wikipedia<\/a> hilfreich.<\/p>\n

    Nadine findet, Wikipedia ist schon besser geworden, trotzdem fehlt hier noch viel an Substanz<\/a>. <\/a><\/p>\n

    Sebastian beobachtet, dass Wikipedia auch in der Uni immer seri\u00f6ser<\/a> erscheint.<\/p>\n

    Sabrina-Stephanie fragt sich: Wer kontrolliert diese Beitr\u00e4ge<\/a>?<\/p>\n

    Franziska \u00a0verwendet \u201ef\u00fcr das Studium Wikipedia nicht, da es unerw\u00fcnscht ist und Fehler aufweist.<\/a>\u201c<\/p>\n

    Auf den Punkt gebracht<\/h4>\n

    Florian traut Wikis nicht<\/a>.<\/p>\n

    Iman nutzt Wikipedia nur f\u00fcr kurzes Nachschlagen. <\/a><\/p>\n

    Auch f\u00fcr Lea ist Wikipedia gut geeignet, um sich einen ersten \u00dcberblick<\/a> zu verschaffen.<\/p>\n

    Albert sieht in Wikis keinen Nutzen mehr<\/span> findet Wikis sehr praktisch. Er hat auch mal erlebt, dass ein Wiki wegen mangelnder Teilnahme anderer<\/a> sich als nicht so hilfreich f\u00fcr den Informationshaustausch bei einem Projekt erwiesen hat. [Edit am 7.7.10 s. Kommentar unten].<\/p>\n

    Lisa hat gute und schlechte Erfahrungen<\/a> mit Wikis gemacht.<\/p>\n

    Karolin musste in StudIP einen Wiki mit Fachbegriffen<\/a> f\u00fcllen.<\/a><\/p>\n

    Jakob hat schon mal versucht, ein Wiki f\u00fcr das Informatikstudium<\/a> bekannt zu machen.<\/p>\n

    Freya nutzt die Wiki-Funktion in Stud.IP<\/a> erfolgreich.<\/p>\n

    Andre liebt Wikipedia \u2013 Wikipedia ist nicht perfekt, Wikipedia ist einfach ein \u201egewaltiger Brainstorm\u201c<\/a>.<\/p>\n

    Der Abschluss<\/h2>\n

    Wir hoffen, dass Ihnen die vergangenen Wochen einen Einblick in die M\u00f6glichkeiten des Mitmachnetzes geboten haben und Sie sehr viel N\u00fctzliches f\u00fcr Ihr Studium und speziell Ihr Lernprojekt mitnehmen konnten. Abweichend zur angek\u00fcndigten Aufgabe f\u00fcr die zweite Woche in diesem Modul<\/strong> (die Sie aber gerne trotzdem erf\u00fcllen k\u00f6nnen) m\u00f6chten wir von Ihnen Abschlussreflexion in einen finalen Blogpost<\/strong>, in dem Sie bitte auf folgende Punkte eingehen sollen:<\/p>\n