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Reflexion Blog EW Ringvorlesung
31. August 2020

1. In der Lehrer*innenkonferenz diskutieren Sie die Empfehlungen für die jeweilige weiterführende Schule der einzelnen Schüler*innen. Für einen Schüler, der vor zwei Jahren nach Deutschland und nach einiger Zeit […]

1.Beide Faktoren, Intelligenz und Vorwissen, spielen für den Lernerfolg eine große Rolle. Jedoch muss man hierbei beachten, dass diese beiden Heterogenitätsdimensionen nicht gleichzusetzen sind. Unsere Umgebung in […]

Für die Beantwortung der Fragen, habe ich mich für das Video von Carina Kühne entschieden. Diese berichtet über ihre Erfahrungen mit Trisomie 21 in ihrer Schulzeit. 

Da ich Inklusive Pädagogik studiere und b […]

1. Im Rahmen eines Projekttages dürfen die Schüler*innen der 3b wählen, ob sie lieber Naturgegenstände sammeln und damit ein Wald-Mandala gestalten oder aber in Bäumen aufgehängte Nistkästen abhängen und reparie […]

Besonders relevant für die Schulen in Bremen ist meiner Meinung nach der Aspekt der Spannungsfelder von Heterogenität und Homogenität, welches die Vielfalt der Schulen auszeichnet. An vielen Schulen gibt es ei […]