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	<title>UBlogs | Yassmine | Aktivität</title>
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	<description>Aktivitäts-Feed für Yassmine.</description>
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				<title>Yassmine hat einen neuen Beitrag auf der Seite Vorlesung: Ringvorlesung: Umgang mit Heterogenität in der Schule (GO) geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/blogvonyassminekaid/?p=14</link>
				<pubDate>Thu, 28 Jun 2018 21:34:13 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Das Fach Mathematik bereitet vielen SuS immer wieder Probleme. Sowohl in der Grundschule als auch in der Oberstufe, haben die einen mehr die anderen weniger Probleme mit diesem Fach. Es gibt,allerdings in jedem [&hellip;]</p>
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				<title>Yassmine hat einen neuen Beitrag auf der Seite Vorlesung: Ringvorlesung: Umgang mit Heterogenität in der Schule (GO) geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/blogvonyassminekaid/?p=12</link>
				<pubDate>Thu, 21 Jun 2018 22:39:18 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>In der letzten Vorlesung wurde sich mit dem Thema der Individualisierung von Unterricht als schulpädagogische Antwort auf Leistungsheterogenität beschäftigt. Den Unterschied zwischen dem individualisierten Un [&hellip;]</p>
]]></content:encoded>
				
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				<title>Yassmine postete ein Update: @sebarndt könntest du bitte meinen Kommentar freischalten?</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/162957/</link>
				<pubDate>Thu, 21 Jun 2018 10:24:21 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p><a href='https://blogs.uni-bremen.de/members/sebarndt/' rel="nofollow ugc">@sebarndt</a> könntest du bitte meinen Kommentar freischalten?</p>
]]></content:encoded>
				
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				<title>Yassmine kommentierte den Beitrag, Herzsektion als Video mit Forscherheft, auf der Seite Blog, Ringvorlesung: Umgang mit Heterogenität</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/sebastiansblogunibremen2018/2018/06/14/gernderspezifische-motivation-im-fremdsprachenunterricht/#comment-3</link>
				<pubDate>Thu, 14 Jun 2018 18:52:38 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Lieber Sebastian,<br />
Deine motivierenden Sätze bezüglich der Sprachen haben mich beeindrucked. Meiner Ansicht nach ist dir dein Beitrag sehr gelungen. Ich stimme dir vor allem in dem Punkt zu, dass SuS ihre E [&hellip;]</p>
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				<title>Yassmine hat einen neuen Beitrag auf der Seite Vorlesung: Ringvorlesung: Umgang mit Heterogenität in der Schule (GO) geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/blogvonyassminekaid/?p=10</link>
				<pubDate>Fri, 08 Jun 2018 09:42:19 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>In der letzten Vorlesung wurde das Thema Spannungsfeld von Inszenierung und Zuschreibung in Bezug auf Gender in der Schule behandelt. Durch eine Umfrage, welche die Frage beinhaltet, ob wir der Ansicht sind, dass [&hellip;]</p>
]]></content:encoded>
				
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				<title>Yassmine hat einen neuen Beitrag auf der Seite Vorlesung: Ringvorlesung: Umgang mit Heterogenität in der Schule (GO) geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/blogvonyassminekaid/?p=8</link>
				<pubDate>Fri, 01 Jun 2018 08:01:03 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>In der letzten Vorlesung wurde das Thema der Inklusion mit dem Schwerpunkt der Förderung bei SuS behandelt. Hierbei ging es hauptsächlich darum,dass SuS mit Förderbedarf ausgeschlossen und benachteiligt werden. Di [&hellip;]</p>
]]></content:encoded>
				
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				<title>Yassmine hat einen neuen Beitrag auf der Seite Vorlesung: Ringvorlesung: Umgang mit Heterogenität in der Schule (GO) geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/blogvonyassminekaid/?p=6</link>
				<pubDate>Thu, 17 May 2018 22:51:00 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>In der vorherigen Vorlesung wurden einige Probleme behandelt. Zum einen ging es z.B. Um das „Othering“. Hierbei geht es um, dass Zusammentreffen mit anderen Religionen, wobei eine einzige Person,als Rep [&hellip;]</p>
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				<title>Yassmine kommentierte den Beitrag, Wie ich zu dem Studium kam..., auf der Seite Heterogenität in der Schule</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/hetergenitaetblogregina/2018/04/26/sprachliche-heterogenitaet-in-der-schule/#comment-4</link>
				<pubDate>Tue, 01 May 2018 08:38:27 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Liebe Regina,<br />
ich finde deinen Beitrag total interessant, da dieser uns einen kleinen Einblick in deine Schulzeit verschafft. Des Weiteren stimme ich dir voll und ganz zu,dass man mehr Experimente durchführen [&hellip;]</p>
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				<title>Yassmine hat einen neuen Beitrag auf der Seite Vorlesung: Ringvorlesung: Umgang mit Heterogenität in der Schule (GO) geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/blogvonyassminekaid/?p=4</link>
				<pubDate>Fri, 20 Apr 2018 08:10:24 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>In der letzten Vorlesung haben wir uns mit dem Begriff „Doppelte Heterogenität“ beschäftigt. Diesen Begriff kann man nicht genau definieren,da jedes Individuum unterschiedliche Vorstellungen bzw. Gedan [&hellip;]</p>
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				<title>Yassmine ist der Gruppe Ringvorlesung “Umgang mit Heterogenität in der Schule“ 2018 GyO beigetreten</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/151695/</link>
				<pubDate>Thu, 05 Apr 2018 09:49:19 +0200</pubDate>

				
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				<title>Yassmine hat die Website Vorlesung: Ringvorlesung: Umgang mit Heterogenität in der Schule (GO) erstellt</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/151692/</link>
				<pubDate>Thu, 05 Apr 2018 09:48:58 +0200</pubDate>

				
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