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	<title>UBlogs | Michel | Aktivität</title>
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	<description>Aktivitäts-Feed für Michel.</description>
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				<title>Michel hat einen neuen Beitrag auf der Seite Ringvorlesung &#034;Umgang mit Heterogenität&#034; (Michel) geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/baumhetmichel/?p=23</link>
				<pubDate>Fri, 06 Jul 2018 10:13:11 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>3. Juli 2018<br />
Benennen Sie die für sie bedeutungsvollsten Inhalte, die sie zum Umgang mit Heterogenität in der Schule aus der Ringvorlesung mitgenommen haben, und reflektieren sie, welche Bedeutung diese Inhalte f [&hellip;]</p>
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				<title>Michel hat einen neuen Beitrag auf der Seite Ringvorlesung &#034;Umgang mit Heterogenität&#034; (Michel) geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/baumhetmichel/?p=21</link>
				<pubDate>Fri, 29 Jun 2018 09:50:41 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Sind Unterschiede in den mathematischen Leistungen von Schülerinnen und Schülern ein Grund zur Sorge?</p>
<p>Die in der Vorlesung vorgestellte Pisa Studie von 2000, zeigt einen starken Leistungsunterschied b [&hellip;]</p>
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				<title>Michel kommentierte den Beitrag, Herzsektion als Video mit Forscherheft, auf der Seite Blog von Pauline</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/ringvorlesung10/2018/06/21/die-individualisierung-des-unterrichts/#comment-3</link>
				<pubDate>Tue, 26 Jun 2018 09:59:16 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Hallo Pauline,</p>
<p>dein Beitrag hat alle Aufgabenstellungen verständlich und stringent bearbeitet. Besonders gut hat mir deine Beobachtungsaufgabe gefallen. Sie konzentriert sich konkret auf die pädagogische V [&hellip;]</p>
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				<title>Michel hat einen neuen Beitrag auf der Seite Ringvorlesung &#034;Umgang mit Heterogenität&#034; (Michel) geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/baumhetmichel/?p=19</link>
				<pubDate>Fri, 15 Jun 2018 09:41:38 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Reflektieren Sie in einem ersten Schritt darüber, aus welchen genderbezogenen Prämissen sich ihre schulische Sprachkarriere konstituiert und inwiefern sich diese im Verlauf der selbigen verändert ha [&hellip;]</p>
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				<title>Michel hat einen neuen Beitrag auf der Seite Ringvorlesung &#034;Umgang mit Heterogenität&#034; (Michel) geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/baumhetmichel/?p=12</link>
				<pubDate>Fri, 08 Jun 2018 10:19:35 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Fokussierung des Vorlesungsthemas – Aspekte zum Spannungsfeld von Inszenierung und Zuschreibung in Bezug auf Gender(-pädagogik) in der Schule; theoriegeleitete Reflexion</p>
<p>Die Debatte eines ge [&hellip;]</p>
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				<title>Michel hat einen neuen Beitrag auf der Seite Ringvorlesung &#034;Umgang mit Heterogenität&#034; (Michel) geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/baumhetmichel/?p=10</link>
				<pubDate>Fri, 25 May 2018 10:40:29 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Benennen Sie bitte die für Sie zentralen theoretischen Aspekte aus der Vorlesung zum Themenfeld sonderpädagogischer Förderbedarf bzw. Behinderung sowie Inklusion und diskutieren diese kritisch vor dem Hi [&hellip;]</p>
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				<title>Michel hat einen neuen Beitrag auf der Seite Ringvorlesung &#034;Umgang mit Heterogenität&#034; (Michel) geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/baumhetmichel/?p=4</link>
				<pubDate>Tue, 22 May 2018 09:40:16 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Erläutern Sie zentrale Aspekte, die in begegnungspädagogischen Settings zu bedenken bzw. zu problematisieren sind.</p>
<p>In Bremen haben nach dem Stand von 2016 30,5% der Bevölkerung einen Mi [&hellip;]</p>
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				<title>Michel hat die Website Ringvorlesung &#034;Umgang mit Heterogenität&#034; (Michel) erstellt</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/158582/</link>
				<pubDate>Tue, 22 May 2018 09:29:01 +0200</pubDate>

				
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				<title>Michel kommentierte den Beitrag, Herzsektion als Video mit Forscherheft, auf der Seite Ina Barwich</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/inabarwich/2018/04/12/10-04-2018-soziokulturelle-heterogenitaet/#comment-3</link>
				<pubDate>Tue, 17 Apr 2018 07:33:06 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Als eine der drei Varianten der Integration von SuS in das deutsche Schulsystem, erwähnst du die hybriden Vorklassen und schreibst außerdem, dass du selbst noch nie aufgrund irgendwelcher Merkmale diskriminiert w [&hellip;]</p>
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				<title>Michel hat das Profilbild geändert</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/151585/</link>
				<pubDate>Wed, 04 Apr 2018 22:33:42 +0200</pubDate>

				
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				<title>Michel ist der Gruppe Ringvorlesung “Umgang mit Heterogenität in der Schule“ 2018 GyO beigetreten</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/151584/</link>
				<pubDate>Wed, 04 Apr 2018 22:29:11 +0200</pubDate>

				
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