UBlogs | Thomas | Aktivität https://blogs.uni-bremen.de/members/thbernhardt/activity/ Aktivitäts-Feed für Thomas. Tue, 07 Apr 2026 11:29:36 +0200 https://buddypress.org/?v= de 30 hourly 2 a900979a89bdbb69f4b0cb17e1b0014c Thomas hat einen neuen Beitrag auf der Seite #eSTUDI geschrieben https://blogs.uni-bremen.de/estudi/?p=767 Sun, 15 Jan 2017 13:00:00 +0100 Zum Inhalt
Die Episode 1 im Modul G Sich austauschen befasst sich mit der Frage: Warum und wie online kommunizieren? Es wird hierbei näher auf die Erscheinungsformen und Eigenschaften von Online-Kommunikation ei […]

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Wir hinterlassen im Netz immer mehr freiwillig Daten über uns. Dies kann sowohl positive als auch negative Auswirkungen haben. Die Selbstdarstellung kann sich im Zusammenhang mit dem bereits […]

]]> 1ee5881e9468c6ab0b4f5ac6fe06ed4c Thomas hat einen neuen Beitrag auf der Seite #eSTUDI geschrieben https://blogs.uni-bremen.de/estudi/?p=757 Tue, 13 Dec 2016 13:00:18 +0100 Zum Inhalt
Das Modul E Artefakte erstellen soll sich vollständig mit der Erstellung von Artefakten befassen: wie erstellt man Text-, Bild-, aber auch Audio- und Video-Produkte alleine und kollaborativ mit an […]

]]> 1c2e6834f56446884714544d99d93007 Thomas hat einen neuen Beitrag auf der Seite #eSTUDI geschrieben https://blogs.uni-bremen.de/estudi/?p=750 Thu, 27 Oct 2016 12:02:24 +0200 Zum Inhalt
Die letzte Episode im Modul C Informationen sammeln soll euch zeigen, wie ihr Informationsströme wie z.B. Twitter „anzapfen“ könnt. Fast allen von euch dürften bereits vom bekannteste Dienst im Berei […]

]]> 90db73a03acb7d98f3fe5f8a643f68d2 Thomas hat einen neuen Beitrag auf der Seite #eSTUDI geschrieben https://blogs.uni-bremen.de/estudi/?p=743 Thu, 27 Oct 2016 12:02:16 +0200 Zum Inhalt
Nachdem wir in der vorherigen Episode mehr darüber erfahren haben, ein Projekt zu planen und hierfür passende Werkzeuge kennen gelernt haben, wollen wir euch zum Schluss noch ein paar Tipps geben, d […]

]]> f03a0b66249699a6e2dfd6844101889d Thomas hat einen neuen Beitrag auf der Seite #eSTUDI geschrieben https://blogs.uni-bremen.de/estudi/?p=749 Thu, 27 Oct 2016 12:01:55 +0200 Zum Inhalt
Die Websuche soll die zentrale Rolle in der zweiten Episode des Moduls C Informationen sammeln spielen. Wir schauen uns an wie ihr das Beste aus klassischen Suchmaschinen wie Google herausholen k […]

]]> 0c973d2ba5c47e3fa10ae53ee621a7d6 Thomas hat einen neuen Beitrag auf der Seite #eSTUDI geschrieben https://blogs.uni-bremen.de/estudi/?p=741 Thu, 27 Oct 2016 12:01:09 +0200 Zum Inhalt
Die zweite Episode im Modul B soll sich vorwiegend Ihrem Lernprojekt widmen. Hierzu wollen wir uns die Planung eines Projektes genauer anschauen: Was sollte man beachten? Worauf kommt es an? Außerdem […]

]]> 3e93bdcc72df2dfdc0101f0fd4c6db3d Thomas hat einen neuen Beitrag auf der Seite #eSTUDI geschrieben https://blogs.uni-bremen.de/estudi/?p=748 Thu, 27 Oct 2016 12:00:30 +0200 Zum Inhalt
Das Modul C Informationen sammeln widmet sich verschiedensten Suchanlässen und Info-Quellen. Darüber hinaus wird der Umgang mit kontinuierlichen, sozialen Informationsquellen vorgestellt. Die erste Epi […]

]]> d52436de43a82d5aa17d968e890941ca Thomas hat einen neuen Beitrag auf der Seite #eSTUDI geschrieben https://blogs.uni-bremen.de/estudi/?p=740 Thu, 27 Oct 2016 12:00:08 +0200 Zum Inhalt
Modul B Erfolgreich studieren soll zunächst darstellen, wie eigentlich ein erfolgreiches Studium aussieht, welche Lern- und Arbeitsstrategien hierfür nötig sind, wie man ein Lernprojekt so plant, das […]

]]> d042ed8ded3192c899c91ffd5b6eac02 Thomas hat die Gruppe Erfolgreich studieren mit dem Internet (WiSe16) erstellt https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/108125/ Sat, 08 Oct 2016 12:09:33 +0200 0 8bd9f4ce654b965a1ee801e2e2086dc9 Thomas hat einen neuen Beitrag auf der Seite #eSTUDI geschrieben https://blogs.uni-bremen.de/estudi/?p=736 Fri, 07 Oct 2016 06:02:55 +0200 Zum Inhalt
In der letzten Episode von Modul A Grundlagen wird das Konzept der persönlichen Lernumgebung (engl. Personal Learning Environment, kurz PLE) vorgestellt und gezeigt welche Rolle Social Software darin […]

]]> 24b305e78fa69647e14075c48d94986c Thomas hat einen neuen Beitrag auf der Seite #eSTUDI geschrieben https://blogs.uni-bremen.de/estudi/?p=735 Fri, 07 Oct 2016 06:01:32 +0200 Zum Inhalt
Diese Episode versucht zu verdeutlichen was sich am Internet geändert hat und was gemeint ist, wenn man vom Web 2.0 spricht. Hierbei wird auf den Bedeutungszuwachs des Internets in unserem […]

]]> 061c0a56371d52ec36b6bdd059653324 Thomas hat einen neuen Beitrag auf der Seite #eSTUDI geschrieben https://blogs.uni-bremen.de/estudi/?p=733 Fri, 07 Oct 2016 06:00:20 +0200 Herzlich Willkommen!
In den kommenden 14 Wochen werden im Online-Selbstlernangebot „Erfolgreich studieren mit dem Internet“ (kurz #eSTUDI) eure Kompetenzen zum Einsatz digitaler Medien im Lernprozess gefördert. […]

]]> 85dbedb59c98b0dbf3704f5fd05a719a Thomas ist der Gruppe #eTeachr | EW-L GO 3d SoSe 2016 beigetreten https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/83591/ Wed, 06 Apr 2016 07:27:20 +0200 0 779b78963343b06c98876e892587d811 Thomas hat einen neuen Beitrag auf der Seite #eSTUDI geschrieben https://blogs.uni-bremen.de/estudi/?p=768 Sat, 23 Jan 2016 13:00:17 +0100 Zum Inhalt
Die zweite Episode dieses Moduls befasst sich mit dem Social Networking und geht hierbei auf die Merkmale von (Online-)Communities ein sowie das Phänomen der Communities of Practice ein. Außerdem s […]

]]> c857922ee296204bbd8e3c11a894a167 Thomas kommentierte den Beitrag, B Aufgaben | Erfolgreich studieren, auf der Seite #eSTUDI https://blogs.uni-bremen.de/estudi/2015/10/30/b-aufgaben-erfolgreich-studieren-11/comment-page-1/#comment-255 Tue, 10 Nov 2015 06:01:30 +0100 Moin Sandra,

du hast völlig recht! Da ist uns ein Fehler unterlaufen. Wir hatten das Modul A abweichend zu sonst über drei Wochen laufen lassen, damit die Bremer und Paderborner im Gleichklang durch ihren u […]

]]> 8c7cfa97e07456a6092f71aee2392b9c Thomas hat einen neuen Beitrag auf der Seite #eSTUDI geschrieben https://blogs.uni-bremen.de/estudi/?p=1293 Fri, 30 Oct 2015 13:00:11 +0100 Modul B Erfolgreich studieren soll zunächst darstellen, wie eigentlich ein erfolgreiches Studium aussieht, welche Lern- und Arbeitsstrategien hierfür nötig sind, wie man ein Lernprojekt so plant, dass es auch zum […]

]]> 3cdafbc3134694e3258048c9e2dd55d9 Thomas hat einen neuen Beitrag auf der Seite #eSTUDI geschrieben https://blogs.uni-bremen.de/estudi/?p=1233 Fri, 23 Oct 2015 12:15:50 +0200 Auch hier noch einmal ein herzliches Willkommen bei uns im #eSTUDI-Seminar!! Ihr lest gerade die #eSTUDI-Rundschau.
Was ist das? In der #eSTUDI-Rundschau erwarten euch Woche für Woche die von euch g […]

]]> 238f57d3f4d7ed022cf9e729cb765bd4 Thomas kommentierte den Beitrag, Genderpädagogik, auf der Seite Isa's Blog https://blogs.uni-bremen.de/estudies/2015/10/15/erwartungen-an-das-seminar/#comment-5 Thu, 22 Oct 2015 12:22:56 +0200 Viele Tools wirst du auf alle Fälle kennenlernen! Ob sie nützlich sind? Naja, das hängt auch stark davon ab, inwieweit sie sich in deine persönliche Lernumgebung integrieren lassen… Aber dafür gibt es ja dies […]

]]> 0e0ab644d4a7a376a2a804ad9ce18bd9 Thomas kommentierte den Beitrag, Herzsektion als Video mit Forscherheft, auf der Seite Simons Blog https://blogs.uni-bremen.de/simonsblog1/2015/10/12/erwartungen-an-das-seminar/#comment-3 Thu, 22 Oct 2015 11:44:10 +0200 Willkommen zurück, Simon!
Ich wünsche dir bei diesem Versuch viel Erfolg 🙂

]]> 2a6f5cc6772a517bb09354a9cb07f801 Thomas hat die Gruppe Erfolgreich studieren mit dem Internet (WiSe15) erstellt https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/73865/ Mon, 14 Sep 2015 11:12:12 +0200 0 336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327 https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/ 0 336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327 https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/ 0 336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327 https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/ 0 336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327 https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/ 0 336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327 https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/ 0 336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327 https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/ 0 336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327 https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/ 0 336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327 https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/ 0 336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327 https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/ 0 336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327 https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/ 0 336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327 https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/ 0 336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327 https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/ 0 336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327 https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/ 0 336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327 https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/ 0 336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327 https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/ 0 336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327 https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/ 0 336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327 https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/ 0 336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327 https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/ 0 336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327 https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/ 0 336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327 https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/ 0 336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327 https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/ 0 336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327 https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/ 0 336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327 https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/ 0 336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327 https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/ 0 336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327 https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/ 0 336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327 https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/ 0