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	<title>UBlogs | Sharon Dawn | Aktivität</title>
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	<description>Aktivitäts-Feed für Sharon Dawn.</description>
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				<title>Sharon Dawn hat einen neuen Beitrag auf der Seite Sharons Blog geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/sharonsblog/?p=43</link>
				<pubDate>Thu, 30 Jun 2016 21:13:44 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Aufgabenstellung: Recherchieren Sie auf der Seite inklusion-online.net einen Artikel zum Umgang mit Heterogenität in der Schule, der Sie thematisch anspricht (es darf auch ein übergreifender Text sein z.B. zu a [&hellip;]</p>
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				<title>Sharon Dawn hat einen neuen Beitrag auf der Seite Sharons Blog geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/sharonsblog/?p=37</link>
				<pubDate>Thu, 23 Jun 2016 13:24:01 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Aufgabenstellung:</p>
<p>Skizzieren Sie bitte auf Grundlage des Artikels von HINZ (2002) zunächst die Qualitäts- und Quantitätsprobleme der Integration.</p>
<p>Beziehen sie anschließend Stellung zur Kritik an der „Zw [&hellip;]</p>
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				<title>Sharon Dawn kommentierte den Beitrag, Genderpädagogik, auf der Seite K-Blog</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/kblog/2016/05/26/schultheoretischer-perspektive-auf-individualisierenden-unterricht/#comment-5</link>
				<pubDate>Sat, 18 Jun 2016 18:48:06 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Hallo Caspar,</p>
<p>(Bitte wundere dich nicht, dass ich diesen etwas älteren Beitrag kommentiere. Neuere Beiträge werden bei mir nicht als kommentierbar angezeigt.) </p>
<p>Ich stimme dir bei deiner Ansichtsweise zu, b [&hellip;]</p>
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				<title>Sharon Dawn hat einen neuen Beitrag auf der Seite Sharons Blog geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/sharonsblog/?p=33</link>
				<pubDate>Wed, 08 Jun 2016 15:20:38 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Aufgabenstellung: Sprachliche Heterogenität im naturwissenschaftlichen Unterricht – eine Herausforderung oder eine Chance?</p>
<p> </p>
<p>Persönlicher Antwortvorschlag: Der erste Gedanke tendierte stark zum Begriff &#8222;Her [&hellip;]</p>
]]></content:encoded>
				
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				<title>Sharon Dawn hat einen neuen Beitrag auf der Seite Sharons Blog geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/sharonsblog/?p=23</link>
				<pubDate>Tue, 31 May 2016 16:22:42 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Aufgabenstellung: Sind Unterschiede in den mathematischen Leistungen von Schülerinnen und Schülern ein Grund zur Sorge?</p>
<p> </p>
<p>Persönlicher Antwortvorschlag: Der erste Impuls, der sich beim Lesen dieser Auf [&hellip;]</p>
]]></content:encoded>
				
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				<title>Sharon Dawn hat einen neuen Beitrag auf der Seite Sharons Blog geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/sharonsblog/?p=15</link>
				<pubDate>Wed, 18 May 2016 18:06:37 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Aufgabenstellung: Ermitteln Sie in einer Lehrbuchreihe Ihrer Wahl Aufgaben, die Ihrer Ansicht nach besonders Jungen oder besonders Mädchen ansprechen. Versuchen Sie diese Aufgabe(n) mit einer umgekehrten [&hellip;]</p>
]]></content:encoded>
				
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				<title>Sharon Dawn hat einen neuen Beitrag auf der Seite Sharons Blog geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/sharonsblog/?p=7</link>
				<pubDate>Wed, 11 May 2016 14:55:31 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Aufgabenstellung: Wilfried Bos stellt in der Begleituntersuchung zu IGLU 2003 fest, dass Jungen sich in der Tendenz – im Vergleich mit der weiblichen Gleichaltrigengruppe – signifikant weniger sicher in Schule füh [&hellip;]</p>
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				<title>Sharon Dawn ist der Gruppe Ringvorlesung ”Umgang mit Heterogenität in der Schule” SoSe 2016 beigetreten</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/86487/</link>
				<pubDate>Wed, 13 Apr 2016 15:06:08 +0200</pubDate>

				
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