<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>UBlogs | Shadia | Aktivität</title>
	<link>https://blogs.uni-bremen.de/members/shadia1/activity/</link>
	<atom:link href="https://blogs.uni-bremen.de/members/shadia1/activity/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<description>Aktivitäts-Feed für Shadia.</description>
	<lastBuildDate>Tue, 19 May 2026 13:25:47 +0200</lastBuildDate>
	<generator>https://buddypress.org/?v=</generator>
	<language>de</language>
	<ttl>30</ttl>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>2</sy:updateFrequency>
	
						<item>
				<guid isPermaLink="false">d2b138cee1b22219c313518600584d54</guid>
				<title>Shadia hat einen neuen Beitrag auf der Seite Shadias Blog  geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/shadia1/?p=22</link>
				<pubDate>Sat, 08 Jun 2019 18:37:32 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Option 1</p>
<p>1.  In dem Bericht &#8220; Jüdisches Leben: Koscheres Leben&#8220; von Jürgen Dreyer und Sybille Hattwich geht es um die Religionsausübung im Bezug auf eine koscherer Lebensweise im Judentum, wobei ver [&hellip;]</p>
]]></content:encoded>
				
									<slash:comments>0</slash:comments>
				
							</item>
					<item>
				<guid isPermaLink="false">f2df542e6649737f2dda769fd65caddf</guid>
				<title>Shadia hat einen neuen Beitrag auf der Seite Shadias Blog  geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/shadia1/?p=20</link>
				<pubDate>Sun, 02 Jun 2019 19:12:45 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>1. Bei der &#8222;doppelten Heterogenität&#8220; geht es um die Tatsache, dass es aufgrund von Herkunft, Kultur, Vorwissen, Erfahrung und gesellschaftlichem und politischen Bewusstsein zu unterschiedlichen Vorstellungen und [&hellip;]</p>
]]></content:encoded>
				
									<slash:comments>0</slash:comments>
				
							</item>
					<item>
				<guid isPermaLink="false">248547d6f626e749b48c093824dc95e9</guid>
				<title>Shadia hat einen neuen Beitrag auf der Seite Shadias Blog  geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/shadia1/?p=16</link>
				<pubDate>Tue, 14 May 2019 18:34:57 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>1. Ein wirklich zentraler theoretischer Aspekt aus der Vorlesung ist für mich die Tatsache, dass Bremen das Bundesland mit der höchsten Inklusionsquote ist und trotzdem noch nicht das gesetzte Ziel einer v [&hellip;]</p>
]]></content:encoded>
				
									<slash:comments>0</slash:comments>
				
							</item>
					<item>
				<guid isPermaLink="false">1f48c2a82e0f4416592a37c7df33723d</guid>
				<title>Shadia hat einen neuen Beitrag auf der Seite Shadias Blog  geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/shadia1/?p=14</link>
				<pubDate>Sun, 12 May 2019 19:46:45 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Unterschiede in den mathematischen Leistungen von Schülern und Schülerinnen sind ebenso legitim, wie Leistungsunterschiede in anderen Fächern. Nicht jeder Schüler muss Mathe als sein leistungsstärkstes Fach anse [&hellip;]</p>
]]></content:encoded>
				
									<slash:comments>0</slash:comments>
				
							</item>
					<item>
				<guid isPermaLink="false">851a906cfe642b8b5682291cbad34c1a</guid>
				<title>Shadia hat einen neuen Beitrag auf der Seite Shadias Blog  geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/shadia1/?p=9</link>
				<pubDate>Sun, 05 May 2019 12:02:04 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>In der Vorlesung veranschaulicht Prof. Dr. Till Sebastian Idel die Individualisierung der Schulunterrichtes als Antwort auf Leistungsheterogenität. Hierbei sprach Prof. Dr. Idel verschiedene Bereiche an, in denen [&hellip;]</p>
]]></content:encoded>
				
									<slash:comments>0</slash:comments>
				
							</item>
					<item>
				<guid isPermaLink="false">70f276a39ae0a4fe78d39c8c5de806e3</guid>
				<title>Shadia hat einen neuen Beitrag auf der Seite Shadias Blog  geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/shadia1/?p=7</link>
				<pubDate>Fri, 26 Apr 2019 16:07:07 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Im Bezug aus Leistungsheterogenität gibt es zwei große Differenzierungen. Einmal die äußere Differenzierung, die sich über das Schulsystem äußert und des Weiteren die innere Differenzierung, die sich über leistun [&hellip;]</p>
]]></content:encoded>
				
									<slash:comments>0</slash:comments>
				
							</item>
					<item>
				<guid isPermaLink="false">36bbcf84d841ec3338153cb5845afe84</guid>
				<title>Shadia hat einen neuen Beitrag auf der Seite Shadias Blog  geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/shadia1/?p=5</link>
				<pubDate>Mon, 15 Apr 2019 07:54:09 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Die nationalen Orientierung des Bildungssystem bedeutet, dass sich das Bildungssystem auf die kulturellen, sprachlichen, gesellschaftlichen und politischen Merkmale des jeweiligen Landes anpasst. So wird deutlich, [&hellip;]</p>
]]></content:encoded>
				
									<slash:comments>0</slash:comments>
				
							</item>
					<item>
				<guid isPermaLink="false">2bfb07465d492691b967a73bfa7cb432</guid>
				<title>Shadia ist der Gruppe Ringvorlesung “Umgang mit Heterogenität in der Schule“ 2019 GO beigetreten</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/169830/</link>
				<pubDate>Sun, 07 Apr 2019 17:58:06 +0200</pubDate>

				
									<slash:comments>0</slash:comments>
				
							</item>
					<item>
				<guid isPermaLink="false">aaa79fcbe70ec9b7cae687b224b2821a</guid>
				<title>Shadia hat die Website Shadias Blog  erstellt</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/169822/</link>
				<pubDate>Sun, 07 Apr 2019 17:49:18 +0200</pubDate>

				
									<slash:comments>0</slash:comments>
				
							</item>
					<item>
				<guid isPermaLink="false">336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327</guid>
				<title></title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/</link>
				<pubDate></pubDate>

				
									<slash:comments>0</slash:comments>
				
							</item>
					<item>
				<guid isPermaLink="false">336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327</guid>
				<title></title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/</link>
				<pubDate></pubDate>

				
									<slash:comments>0</slash:comments>
				
							</item>
					<item>
				<guid isPermaLink="false">336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327</guid>
				<title></title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/</link>
				<pubDate></pubDate>

				
									<slash:comments>0</slash:comments>
				
							</item>
					<item>
				<guid isPermaLink="false">336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327</guid>
				<title></title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/</link>
				<pubDate></pubDate>

				
									<slash:comments>0</slash:comments>
				
							</item>
					<item>
				<guid isPermaLink="false">336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327</guid>
				<title></title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/</link>
				<pubDate></pubDate>

				
									<slash:comments>0</slash:comments>
				
							</item>
					<item>
				<guid isPermaLink="false">336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327</guid>
				<title></title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/</link>
				<pubDate></pubDate>

				
									<slash:comments>0</slash:comments>
				
							</item>
					<item>
				<guid isPermaLink="false">336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327</guid>
				<title></title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/</link>
				<pubDate></pubDate>

				
									<slash:comments>0</slash:comments>
				
							</item>
					<item>
				<guid isPermaLink="false">336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327</guid>
				<title></title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/</link>
				<pubDate></pubDate>

				
									<slash:comments>0</slash:comments>
				
							</item>
		
	</channel>
</rss>