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	<title>UBlogs | Sipan | Aktivität</title>
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	<description>Aktivitäts-Feed für Sipan.</description>
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				<title>Sipan hat einen neuen Beitrag auf der Seite chess meister geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/sipan/?p=56</link>
				<pubDate>Fri, 09 Aug 2019 12:41:25 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p> </p>
<p>1- Im Laufe der Vorlesungen zu dem Themenfeld “Umgang mit Heterogenität in der Schule „ konnte ich viele Erziehungswissenschaftliche und Fachdidaktische Aspekte kennenlernen. Im Folgenden möchte ich nur ku [&hellip;]</p>
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				<title>Sipan hat einen neuen Beitrag auf der Seite chess meister geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/sipan/?p=51</link>
				<pubDate>Mon, 24 Jun 2019 08:22:59 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p> </p>
<p> 	Reflektieren Sie, welche Fähigkeiten ein*e gute*r Fremdsprachlerner*in in ihrer/seiner Schulzeit mitbringen sollte.</p>
<p> </p>
<p>Wenn jemand eine Fremdsprache lernt, erwartet man von dieser Person, dass er/ [&hellip;]</p>
]]></content:encoded>
				
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				<title>Sipan hat einen neuen Beitrag auf der Seite chess meister geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/sipan/?p=46</link>
				<pubDate>Mon, 03 Jun 2019 09:56:52 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>1. Diskutieren Sie die Relevanz der Arbeitshypothese der „doppelten Heterogenität“ für eines Ihrer Fächer und stellen Sie dies anhand eines konkreten Unterrichtsinhaltes dar. Eine graphische Darstellung der Hypoth [&hellip;]</p>
]]></content:encoded>
				
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				<title>Sipan hat einen neuen Beitrag auf der Seite chess meister geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/sipan/?p=40</link>
				<pubDate>Mon, 27 May 2019 09:51:30 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>1) Reflektieren Sie die Konsequenzen der Aussonderung von Schüler/innen mit Förderbedarf?Alle Schüler/innen, mit und ohne Förderbedarf, haben das Recht auf Gleichbehandlung. Natürlich hat deswegen die Auss [&hellip;]</p>
]]></content:encoded>
				
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				<title>Sipan hat einen neuen Beitrag auf der Seite chess meister geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/sipan/?p=38</link>
				<pubDate>Sun, 19 May 2019 19:17:55 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>1-</p>
<p>Besonders zentral für mich war, dass die bremischen Schulen den Auftrag haben, sich zu inklusiven Schulen zu entwickeln, die schulische Gemeinschaft befördern und die Ausgrenzungen einzelner vermeiden und z [&hellip;]</p>
]]></content:encoded>
				
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				<title>Sipan und Welat-Can sind jetzt Freunde</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/172768/</link>
				<pubDate>Fri, 10 May 2019 16:29:44 +0200</pubDate>

				
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				<title>Sipan hat einen neuen Beitrag auf der Seite chess meister geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/sipan/?p=34</link>
				<pubDate>Sun, 05 May 2019 20:30:02 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>1-</p>
<p>Heterogenität ist heute in der Erziehungswissenschaft ein viel und häufig gebrauchtes Konzept, allerdings wird es in einer Klasse mit verschiedenen SuS und ihren unterschiedlichen Leistungsprofilen s [&hellip;]</p>
]]></content:encoded>
				
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				<title>Sipan hat einen neuen Beitrag auf der Seite chess meister geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/sipan/?p=27</link>
				<pubDate>Mon, 15 Apr 2019 10:00:08 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p> 	Was ist gemeint mit einer ´nationalen Orientierung des Bildungssystems´? Woran kann das festgemacht werden im Hinblick auf seine Zielgruppen, Inhalte/Fächer, Strukturen? (denken Sie hier auch an ihre ei [&hellip;]</p>
]]></content:encoded>
				
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				<title>Sipan hat einen neuen Beitrag auf der Seite chess meister geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/sipan/?p=21</link>
				<pubDate>Fri, 05 Apr 2019 18:28:52 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p> In einer Schulklasse von heute sitzen für gewöhnlich 20 bis 25 Schüler/innen, von denen in Bundesländern wie Bremen und Berlin mindestens die Hälfte der Schüler/innen einen Migrationshintergrund hat. Aber auch k [&hellip;]</p>
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				<title>Sipan ist der Gruppe Ringvorlesung “Umgang mit Heterogenität in der Schule“ 2019 GO beigetreten</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/168615/</link>
				<pubDate>Tue, 02 Apr 2019 11:22:53 +0200</pubDate>

				
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				<title>Sipan veröffentlichte ein Update in der Gruppe Ringvorlesung “Umgang mit Heterogenität in der Schule“ 2018 GyO: Wir haben in unserer zweiten Vorlesung das Thema [&#133;]</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/153507/</link>
				<pubDate>Fri, 13 Apr 2018 09:56:06 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Wir haben in unserer zweiten Vorlesung das Thema &#8222;Soziokulturelle Heterogenität &#8220; behandelt. Schwerpunkt dieser Vorlesung war die Integration von Migranten. Vor Hunderten von Jahren fand die Zuwanderung nach Deutschland nur aus Europa statt, doch heutzutage haben wir in unserer Gesellschaft Menschen aus vielen verschiedenen Regionen der Welt.&hellip;<span class="activity-read-more" id="activity-read-more-153507"><a href="https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/153507/" rel="nofollow ugc">[Weiterlesen]</a></span></p>
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				<title>Sipan hat einen neuen Beitrag auf der Seite chess meister geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/sipan/?p=3</link>
				<pubDate>Fri, 13 Apr 2018 09:47:00 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Wir haben in unserer zweiten Vorlesung das Thema &#8222;Soziokulturelle Heterogenität &#8220; behandelt. Schwerpunkt dieser Vorlesung war die Integration von Migranten. Vor Hunderten von Jahren fand die Zuwanderung nach [&hellip;]</p>
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				<title>Sipan ist der Gruppe Ringvorlesung “Umgang mit Heterogenität in der Schule“ 2018 GyO beigetreten</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/152068/</link>
				<pubDate>Fri, 06 Apr 2018 10:10:22 +0200</pubDate>

				
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