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	<title>UBlogs | Daniel | Aktivität</title>
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	<description>Aktivitäts-Feed für Daniel.</description>
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				<title>Daniel hat im Thread Diskussion zur Inklusion und den Veränderungen am Berufsfeld und den Aufgabenfeldern von Lehrkräften in der Gruppe Ringvorlesung ”Umgang mit Heterogenität in der Schule” SoSe 2015 geantwortet</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/groups/ringvorlesung-umgang-mit-heterogenitaet-in-der-schule-sose-2015/forum/topic/diskussion-zur-inklusion-und-den-veraenderungen-am-berufsfeld-und-den-aufgabenfeldern-von-lehrkraeften/#post-20277</link>
				<pubDate>Sat, 06 Jun 2015 20:07:06 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Einer der größten Herausforderungen an die Umsetzung von Inklusion ist die Ausbildung der Lehrkräfte:<br />
Dabei kann man mehrere Bereiche unterscheiden. Einerseits geht es um eine reale Fortbildung zur Meisterung [&hellip;]</p>
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				<title>Daniel kommentierte den Beitrag, Herzsektion als Video mit Forscherheft, auf der Seite Heterogenitaet</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/ekaterina/2015/05/30/sprachliche-heterogenitaet-im-naturwissenschaftlichen-unterricht-eine-herausforderung-oder-eine-chance/#comment-3</link>
				<pubDate>Tue, 02 Jun 2015 08:50:11 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Hallo.</p>
<p>Du hast die Thematik übersichtlich und gut verständlich dargestellt. Speziell eigene Erfahrungen geben der Ausführung noch eine verbesserte Nachvollziehbarkeit. </p>
<p>Diese angenehme Art der Darstellung [&hellip;]</p>
]]></content:encoded>
				
				
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				<title>Daniel kommentierte den Beitrag, Wie ich zu dem Studium kam..., auf der Seite umgangmitheterogenitätinderschule</title>
				<link>http://blogs.uni-bremen.de/marietherese/2015/04/16/reflektieren-sie-in-eigenen-worten-ausgewaehlte-fuer-sie-zentrale-aspekte-des-in-der-vorlesung-aufgemachten-spannungsfeldes-von-heterogenitaet-und-homogenitaet-im-schulischen-feld/#comment-4</link>
				<pubDate>Tue, 21 Apr 2015 06:04:07 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Bei der Betrachtung der aufgenommen Facetten von Heterogenität im Kontext der Schule fällt stark die unterschiedliche Fixierung auf die Lehrperson bzw. den Schüler auf. Doch wie ist diese zu gewichten? Es wurde [&hellip;]</p>
]]></content:encoded>
				
				
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				<title>Daniel ist der Gruppe Ringvorlesung ”Umgang mit Heterogenität in der Schule” SoSe 2015 beigetreten</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/57083/</link>
				<pubDate>Thu, 16 Apr 2015 18:07:51 +0200</pubDate>

				
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