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Jonas hat einen neuen Beitrag auf der Seite Medienbildung geschrieben

Wed, 23 Feb 2022 09:48:09 +0100

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Jonas kommentierte den Beitrag, RV12 – Prof. Dr. Christine Knipping: Mathematische Leistungsunterschiede – empirische Befunde und Konsequenzen für das mathematische Lernen, auf der Seite Umgang mit Heterogenität

Thu, 28 Jun 2018 10:01:19 +0200

Liebe Jasmine,

auch ich teile deine Sorge bezüglich der Leistungsunterschiede in niedrigeren Klassen, da dort elementare Grundkenntnisse vermittelt werden, auf denen die fortgeschrittene Mathematik später a […]

Jonas hat einen neuen Beitrag auf der Seite Heterogenität geschrieben

Thu, 21 Jun 2018 10:47:50 +0200

1. Die letzte Ringvorlesung von Prof Dr. Till Sebastian Idel hatte das Thema „Individualisierung von Unterricht als schulpädagogische Antwort auf Leistungsheterogenität“. Es wurden verschiedene Unterrichtsformen d […]

Jonas hat einen neuen Beitrag auf der Seite Heterogenität geschrieben

Wed, 06 Jun 2018 10:30:56 +0200

1. Oberflächliche, genderspezifische Einteilungen werden auch in der Schule vorgenommen. Schüler werden eher als stark und selbstbewusst wahrgenommen, während Schülerinnen eher als klug und sozial kompetent gel […]

Jonas hat einen neuen Beitrag auf der Seite Heterogenität geschrieben

Wed, 30 May 2018 12:53:43 +0200

1. Werden Kindern aufgrund ihres Förderbedarfs von anderen Kindern ohne Förderbedarf separiert, so ergeben sich mannigfaltige negative Konsequenzen. In erster Linie wird ein Kind mit Förderbedarf dann si […]

Jonas hat einen neuen Beitrag auf der Seite Heterogenität geschrieben

Thu, 24 May 2018 16:08:45 +0200

1. Wird vom Thema Inklusion gesprochen, so inkludiert dies nicht nur körperlich und geistig eingeschränkte Menschen, sondern explizit auch Menschen, die „lerneingeschränkt“ sind.

Eine Inklusionsschule wäre als […]

Jonas hat einen neuen Beitrag auf der Seite Heterogenität geschrieben

Thu, 17 May 2018 12:27:32 +0200

1. Durch Begegnungspädagogik soll der Austausch zwischen verschiedenen kulturellen und religiösen Gruppierungen angeregt werden. Dies hat den Sinn voneinander zu lernen und ein mögliches Konfliktpotential zu du […]

Jonas hat einen neuen Beitrag auf der Seite Heterogenität geschrieben

Wed, 25 Apr 2018 09:16:50 +0200

Es lässt sich empirisch belegen, dass Schülerinnen im Schnitt einen besseren Notdendurchschnitt haben, als Schüler. Weiterhin lässt sich empirisch belegen, dass tendenziell eher schlechte SuS stark davon pro […]

Jonas hat einen neuen Beitrag auf der Seite Heterogenität geschrieben

Mon, 23 Apr 2018 15:09:44 +0200

Der Begriff der Doppelten Heterogenität versucht zu veranschaulichen, dass bestimmten Begriffen („Staat“, „Demokratie“, „Herrschaft“) unterschiedliche Vorstellungen zugrunde liegen. Diese Vorstellungen und […]

Jonas ist der Gruppe Ringvorlesung “Umgang mit Heterogenität in der Schule“ 2018 GyO beigetreten

Mon, 23 Apr 2018 14:13:25 +0200

Jonas hat die Website Heterogenität erstellt

Mon, 23 Apr 2018 14:09:46 +0200

Jonas ist der Gruppe Ringvorlesung “Umgang mit Heterogenität in der Schule“ 2018 GyO beigetreten

Mon, 23 Apr 2018 13:58:12 +0200