UBlogs | Mira | Aktivität von Freunden

kommentierte den Beitrag, Genderpädagogik, auf der Seite Jak ist hier

Tue, 07 Jun 2016 00:16:00 +0200

Hallo,
ich stimme mit dir in sofern überein, dass verschiedene SchülerInnen oft verschiedene „Talente“ haben und es daher „Normal“ ist, dass einigen die Mathematik eventuell eher liegt als anderen, so wie es s […]

kommentierte den Beitrag, Was nehmen wir im Alltag wahr? - eine Teilnehmende Beobachtung, auf der Seite Kim2

Tue, 17 May 2016 10:19:30 +0200

Hallo Kim,
als ich die Aufgabe gelesen habe, habe ich auch sehr schnell daran gedacht, dass dies an den eventuell fehlenden männlichen Bezugspersonen in der Grundschule liegen könnte. Ich finde es sehr i […]

ist der Gruppe Ringvorlesung ”Umgang mit Heterogenität in der Schule” SoSe 2016 beigetreten

Sun, 17 Apr 2016 11:06:03 +0200

kommentierte den Beitrag, Zu diesem Blog (Linda Kempe), auf der Seite eSTUDI Jenny

Fri, 04 Jul 2014 08:34:16 +0200

Hey.
Danke für deinen Kommentar 🙂 ja den Eindruck hatte ich bei unserer Gruppe auch 🙂 vielleicht sind wir einfach vorbildlich vorsichtig in sozialen Netzwerken, sodass weniger Artikel abseits des Sports zu […]

kommentierte den Beitrag, UNSERE HANNELSWELT - ZUM WOHLE ALLER, auf der Seite eSTUDI Jenny

Fri, 27 Jun 2014 21:19:01 +0200

Hallo Sebastian,
ja klar eine Druckfunktion gibt es natürlich auch 🙂 Danke für die ANmerkung 🙂 Ist natürlich auch praktisch wenn man die Mindmap am Ende in ausgedruckter Form für die „analoge“ WEiterarbeit […]

kommentierte den Beitrag, Kommunikation(Medien, Sprache, Begrüßungsritual…) (Natia Gogilashvili), auf der Seite eSTUDI Jenny

Fri, 27 Jun 2014 21:13:46 +0200

Hallo René,
ja den Eindruck kann ich auf jeden Fall bestätigen :). Die „Hauptansicht“ besteht halt wirklich nur aus der eigentlichen Mindmap, wobei ich an jeden Punkt und Unterpunkt dann wieder neue Stichpunkte […]

hat einen neuen Beitrag auf der Seite eSTUDI Jenny geschrieben

Thu, 26 Jun 2014 02:17:29 +0200

Diese Woche bestand die Aufgabe darin sich mit einem Werkzeug zur Erstellung bzw. Bearbeitung von Artefakten vertraut zu machen. Nachdem ich mit dem Begriff Artefakt zunächst bezogen auf unser Themengebiet absolut nichts anfangen konnte, habe ich nach langem hin und her entschieden mich an diesem Wort nicht weiter zu stören und konnte dann zu meiner Überraschung doch recht einfach voran kommen.

Als Werkzeug habe ich mir dieses Mal MindMeister angeschaut, da diese Seite ein Hilfsmittel bietet, mit welchem ich mich die letzten Jahre nur sehr wenig auseinandergesetzt habe – der Mindmap!

MindMesiter ist eine Seite auf welcher man allein oder in einer Gruppe Mindmaps erstellen kann, wobei es jedoch im Vergleich zur herkömmlichen Mindmap noch einige Zusatzfeatures zu erwähnen gibt:

Wie früher in der Schule mit Stift und Papier kann ich auch hier zunächst die altbekannte Mindmap mit Verzweigungen und Unterverzweigungen erstellen, wobei Farbe, Schrift und vieles mehr variiert werden können.
Zusätzlich kann ich mich mit anderen Usern vernetzen und so gemeinsam Mindmaps erstellen, bearbeiten und für gemeinsame Projekte nutzen
Ich kann Dateien anhängen…
Notizen anfügen…
Und auch den Fortschritt, Fälligkeitsdatum, Zuständigkeiten und die Priorität vermerken

Das ganze ist dabei auch noch als App für Android und iPhone erhältlich :).

Der einzige Nachteil, welchen ich auf den ersten Blick ausfindig machen konnte, war dabei die Kostenfrage. Es existiert eine kostenfreie Version, bei welcher man jedoch lediglich 3 Mindmaps gleichzeitig verwalten kann. Für den normalen Uni-Gebrauch dürfte das jedoch reichen :).

Im folgenden habe ich nun noch einige Screenshots zu den grundlegenden Funktionen:

Nun bleibt noch die Frage, ob und wie sich dieses Werkzeug sinnvoll in mein Lernprojekt einbinden und nutzen lässt:

Hierbei denke ich ist MindMeister besonders nützlich um eine erste Struktur in mein Chaos aus vielen unterschiedlichen Ideen zur Bachelorarbeit zu bringen. Hierfür werde ich es demnächst gerne nutzen und hoffe damit ein wenig Licht ins Dunkel zu bringen :).