UBlogs | Ronja | Aktivität https://blogs.uni-bremen.de/members/rlund/activity/ Aktivitäts-Feed für Ronja. Sat, 16 May 2026 18:20:55 +0200 https://buddypress.org/?v= de 30 hourly 2 63aa06a811a378b0b397635f9d493456 Ronja kommentierte den Beitrag, RV13 – Dr. Christoph Fantini: Abschluss und Evaluation, auf der Seite Mein Blog für den Umgang mit Heterogenität in der Schule https://blogs.uni-bremen.de/ayaydinsblog/2018/07/06/rv13-dr-christoph-fantini-abschluss-und-evaluation/#comment-5 Sat, 07 Jul 2018 10:52:39 +0200 Liebe Filiz,

ich halte deinen Beitrag für sehr interessant und gelungen . Mir geht es ähnlich wie dir. Auch ich war nie in einer „Gesamtschule“ o.Ä. oder habe bereits Erfahrung mit Inklusion sammeln können. Aus […]

]]> 62452db1bc6e28820e116fb260c25426 Ronja hat einen neuen Beitrag auf der Seite Ronja bloggt geschrieben https://blogs.uni-bremen.de/heterogenitaetschuleblog/?p=23 Thu, 21 Jun 2018 10:13:31 +0200 SuS werden im Rahmen der Inklusion immer weniger nach der Kategorie Leistung vorsortiert und auch der sogenannte Frontalunterricht wird zunehmend als negativ eingestuft. Die schulpädagogische Antwort auf den […]

]]> 0 cc4388f3b2490cf48fac2f00f9735704 Ronja hat einen neuen Beitrag auf der Seite Ronja bloggt geschrieben https://blogs.uni-bremen.de/heterogenitaetschuleblog/?p=19 Thu, 07 Jun 2018 15:08:17 +0200 In unserer letzten Vorlesung ging es um die Heterogenitätskategorie Geschlecht/Gender in der Schule. Zum Spannungsfeld von Inszenierung und Zuschreibung bezogen auf Gender (-pädagogik), stellte Dr. Fantini z […]

]]> 0 cbe38527788b0bd718144b32d62e2633 Ronja hat einen neuen Beitrag auf der Seite Ronja bloggt geschrieben https://blogs.uni-bremen.de/heterogenitaetschuleblog/?p=15 Thu, 31 May 2018 19:30:45 +0200 Inklusive Unterrichtsgestaltung hat den Sinn und Zweck, SuS nicht mehr nach der Kategorie Leistung in unterschiedliche Schulklassen zu sortieren, sondern alle leistungsheterogenen SuS gemeinsam zu beschulen. […]

]]> 0 2e1e60b1b258b6fb3d6940315d13e3ef Ronja hat einen neuen Beitrag auf der Seite Ronja bloggt geschrieben https://blogs.uni-bremen.de/heterogenitaetschuleblog/?p=13 Wed, 16 May 2018 12:25:55 +0200 Während im Jahre 1950 noch rund 95% der deutschen Bevölkerung christlich war, so ist heutzutage eine rasante Zunahme an vor allem säkularen Menschen sowie Muslimen zu beobachten. In einer immer pluraler we […]

]]> 0 cdccb35a044ce4205996cc4a8b79e2fe Ronja hat einen neuen Beitrag auf der Seite Ronja bloggt geschrieben https://blogs.uni-bremen.de/heterogenitaetschuleblog/?p=10 Thu, 10 May 2018 13:57:44 +0200 Deutschland ist ein Migrationsland. Besonders im Zuge jüngster Zuwanderung stellen sich viele neue Herausforderungen. Will man zugewanderten Menschen die Integration ermöglichen, so ist es unabdingbar, dass sie d […]

]]> 0 476fcdf775ddbb1903c962fc10f6d870 Ronja kommentierte den Beitrag, Wie ich zu dem Studium kam..., auf der Seite Das ist mein Blog! https://blogs.uni-bremen.de/charlineblog/2018/04/27/rv04-dr-christoph-kulgemeyer-sprachliche-heterogenitaet/#comment-2 Mon, 30 Apr 2018 07:26:02 +0200 Liebe Charline,

es ist richtig, dass SuS unterschiedliche Wissensbereiche und Kenntnisstände aufweisen und davon folglich der Lernaufwand von Schüler/in zu Schüler/in variiert. Auch ich studiere (F […]

]]> 21bb2700615622ae094ea75450f8fbf0 Ronja hat einen neuen Beitrag auf der Seite Ronja bloggt geschrieben https://blogs.uni-bremen.de/heterogenitaetschuleblog/?p=7 Fri, 13 Apr 2018 07:31:41 +0200 Heterogenität in der Schule ist keine Theorie, sondern Realität. Eine Realität, die sogar über das schulische Umfeld hinausgeht, denn die Bevölkerung in Deutschland ist keine homogene Masse, in der jeder dem ande […]

]]> 0 bb83c628ff5c1978faabff4e7720e517 Ronja hat die Website Ronja bloggt erstellt https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/153281/ Thu, 12 Apr 2018 18:13:37 +0200 0 8fdb4e26093234da57963edd340951df Ronja ist der Gruppe Ringvorlesung “Umgang mit Heterogenität in der Schule“ 2018 GyO beigetreten https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/153278/ Thu, 12 Apr 2018 18:01:44 +0200 0 336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327 https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/ 0 336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327 https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/ 0 336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327 https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/ 0 336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327 https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/ 0 336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327 https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/ 0 336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327 https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/ 0 336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327 https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/ 0 336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327 https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/ 0 336d5ebc5436534e61d16e63ddfca327 https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/ 0