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	<title>UBlogs | Tony | Aktivität</title>
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	<description>Aktivitäts-Feed für Tony.</description>
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				<title>Tony kommentierte den Beitrag, Grundlagen und Konzepte im Umgang mit Heterogenität, auf der Seite Heterogenität in der Schule</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/heterogens/2018/04/11/grundlagen-und-konzepte-im-umgang-mit-heterogenitaet/#comment-5</link>
				<pubDate>Tue, 17 Jul 2018 21:36:31 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Hi Frederik,<br />
Ich bin in Hamburg zur Schule gegangen. In meiner Grundschule, die von einer sehr heterogenen Schülerschaft besucht wurde, wurde die Vielfalt der Kulturen und Herkunftsländer stets als Bereicherung d [&hellip;]</p>
]]></content:encoded>
				
				
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				<title>Tony kommentierte den Beitrag, Befreiung, auf der Seite Veronikas Blog</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/veronikasblog02/2018/06/21/individualisierung-von-unterricht-als-schulpaedagogische-antwort-auf-leistungsheterogenitaet/#comment-6</link>
				<pubDate>Tue, 26 Jun 2018 08:02:19 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Hallo Veronika,<br />
Sehe ich das richtig, dass du den so genannten &#8222;Frontalunterricht&#8220; für überflüssig und nicht zielführend hälst? Es ist sicher unbestreitbar, dass auch andere Unterrichtsstrukturen im Schu [&hellip;]</p>
]]></content:encoded>
				
				
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				<title>Tony hat einen neuen Beitrag auf der Seite TonysBlog geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/tonysblog/?p=17</link>
				<pubDate>Fri, 15 Jun 2018 09:46:20 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Der Weg über den Rubikon</p>
<p> 	Reflektieren Sie in einem ersten Schritt darüber, aus welchen genderbezogenen Prämissen sich ihre schulische Sprachkarriere konstituiert und inwiefern sich diese im Verlauf der se [&hellip;]</p>
]]></content:encoded>
				
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				<title>Tony hat einen neuen Beitrag auf der Seite TonysBlog geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/tonysblog/?p=15</link>
				<pubDate>Fri, 08 Jun 2018 09:26:02 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>&amp; Genderpädagogik<br />
 </p>
<p> 	Fokussierung des Vorlesungsthemas – Aspekte zum Spannungsfeld von Inszenierung und Zuschreibung in Bezug auf Gender(-pädagogik) in der Schule; theoriegeleitete Reflexion<br />
 	Refl [&hellip;]</p>
]]></content:encoded>
				
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				<title>Tony hat einen neuen Beitrag auf der Seite TonysBlog geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/tonysblog/?p=13</link>
				<pubDate>Fri, 25 May 2018 09:01:57 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Inklusion – RV07</p>
<p> 	Bennen Sie bitte die für Sie zentralen theoretischen Aspekte aus der Vorlesung zum Themenfeld sonderpädagogischer Förderbedarf bzw. Behinderung sowie Inklusion und diskutieren diese krit [&hellip;]</p>
]]></content:encoded>
				
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				<title>Tony hat einen neuen Beitrag auf der Seite TonysBlog geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/tonysblog/?p=9</link>
				<pubDate>Fri, 18 May 2018 10:03:59 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Begegnungspädagogik im Religionsunterricht</p>
<p> 	Erläutern Sie zentrale Aspekte, die in begegnungspädagogischen Settings zu bedenken bzw. zu problematisieren sind.<br />
 	Denken Sie an Ihren eigenen Religions- od [&hellip;]</p>
]]></content:encoded>
				
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				<title>Tony kommentierte den Beitrag, Wie ich zu dem Studium kam..., auf der Seite Ilaydas UBlog-Seite</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/ilaydanu/2018/05/11/seiteneinsteiger-im-deutschen-schulsystem/#comment-4</link>
				<pubDate>Mon, 14 May 2018 21:37:19 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Hallo Ilayda<br />
Ich habe mich mit einer Lehrerin unterhalten, die selbst einmal in einer Alphabetisierungsklasse (in Hamburg) unterrichtet hat und viel Erfahrung mit Seiteneinsteigern hat. Sie ist der Meinung, dass [&hellip;]</p>
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				<title>Tony hat einen neuen Beitrag auf der Seite TonysBlog geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/tonysblog/?p=6</link>
				<pubDate>Fri, 27 Apr 2018 09:56:52 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p> 	In einer Konferenz in Ihrem Fachbereich in Ihrem Fach an Ihrer Schule diskutiert das Kollegium über Maßnahmen zum Umgang mit Heterogenität. Sie erinnern sich kurz an diese Vorlesung: Nennen Sie zwei empi [&hellip;]</p>
]]></content:encoded>
				
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				<title>Tony hat einen neuen Beitrag auf der Seite TonysBlog geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/tonysblog/?p=4</link>
				<pubDate>Fri, 20 Apr 2018 09:59:07 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Beitrag zu Ringvorlesung03 – Prof. Andreas Klee: Von Tischen, Königen und Politikleuten</p>
<p> 	Diskutieren Sie die Relevanz der Arbeitshypothese der „doppelten Heterogenität“ für eines Ihrer Fächer und stellen S [&hellip;]</p>
]]></content:encoded>
				
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				<title>Tony ist der Gruppe Ringvorlesung “Umgang mit Heterogenität in der Schule“ 2018 GyO beigetreten</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/151465/</link>
				<pubDate>Wed, 04 Apr 2018 15:50:24 +0200</pubDate>

				
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				<title>Tony hat die Website TonysBlog erstellt</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/151463/</link>
				<pubDate>Wed, 04 Apr 2018 15:48:25 +0200</pubDate>

				
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