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	<title>UBlogs | Nergiz | Aktivität</title>
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	<description>Aktivitäts-Feed für Nergiz.</description>
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				<title>Nergiz kommentierte den Beitrag, Was nehmen wir im Alltag wahr? - eine Teilnehmende Beobachtung, auf der Seite Benjamins EW-Blog</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/benjaminbaumhet/2018/07/10/abschluss-und-evaluation/#comment-7</link>
				<pubDate>Tue, 10 Jul 2018 09:18:46 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Hi Benjamin,<br />
dein Beitrag fasst für mich auch die wichtigsten Aspekte dieser Ringvorlesung zusammen. Ich finde auch, dass die Vorlesung sehr wichtig für uns gewesen ist, denn ich hab nun ein anderes Bild von S [&hellip;]</p>
]]></content:encoded>
				
				
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				<title>Nergiz hat einen neuen Beitrag auf der Seite Vorlesung: Ringvorlesung: Umgang mit Heterogenität in der Schule (GO) geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/blogvonnergizkawischko/?p=21</link>
				<pubDate>Thu, 28 Jun 2018 23:20:42 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p> 	Sind Unterschiede in den mathematischen Leistungen von Schülerinnen und Schülern ein Grund zur Sorge? </p>
<p>Der Leistungsunterschied zwischen den Schülerinnen und Schülern im Fach im Mathematikunterricht ist [&hellip;]</p>
]]></content:encoded>
				
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				<title>Nergiz hat einen neuen Beitrag auf der Seite Vorlesung: Ringvorlesung: Umgang mit Heterogenität in der Schule (GO) geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/blogvonnergizkawischko/?p=18</link>
				<pubDate>Thu, 21 Jun 2018 09:48:23 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>1.</p>
<p>In der Vorlesung von Prof. Dr. Till  Sebastian Idel wurde die Leistungsheterogenität thematisiert.</p>
<p>Ich war es jahrelang gewöhnt, dass ein Lehrer vor der Klasse stand und seinen Unterricht durchgezogen ha [&hellip;]</p>
]]></content:encoded>
				
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				<title>Nergiz kommentierte den Beitrag, Genderpädagogik, auf der Seite VIELFALT STATT EINFALT</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/annikasblog1/2018/06/15/rv10/#comment-5</link>
				<pubDate>Mon, 18 Jun 2018 11:43:53 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Hallo Annika,<br />
ich habe auch wie du ab der dritten Klassen den Englischunterricht besucht und in der Oberstufe ebenfalls dein Leistungskurs besucht. Ab der Oberstufe hatte ich den Spanischunterricht besucht. [&hellip;]</p>
]]></content:encoded>
				
				
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				<title>Nergiz hat einen neuen Beitrag auf der Seite Vorlesung: Ringvorlesung: Umgang mit Heterogenität in der Schule (GO) geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/blogvonnergizkawischko/?p=13</link>
				<pubDate>Fri, 01 Jun 2018 02:16:53 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>1.</p>
<p>In der letzten Vorlesung wurde das Thema der Inklusion mit dem Schwerpunkt Förderung bei SuS behandelt. Es ging hierbei um die Problematik des Sussonderns der SuS, da die SuS mit Förderbedarf sozial is [&hellip;]</p>
]]></content:encoded>
				
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				<title>Nergiz kommentierte den Beitrag, Genderpädagogik, auf der Seite Ringvorlesung: Umgang mit Heterogenität in der Schule (GO)</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/vivansblog/2018/05/29/meint-inklusion-wirkliche-alle/#comment-5</link>
				<pubDate>Tue, 29 May 2018 07:46:57 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Liebe Vivian,<br />
ich teile deine Meinung, was die Inklusion angeht. Ich bin in Bremen zur Schule gegangen, da gab es sogenannte Inklusionsklassen. Jedoch erst als ich die Oberstufe besuchte. Also habe ich es selber [&hellip;]</p>
]]></content:encoded>
				
				
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				<title>Nergiz hat einen neuen Beitrag auf der Seite Vorlesung: Ringvorlesung: Umgang mit Heterogenität in der Schule (GO) geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/blogvonnergizkawischko/?p=9</link>
				<pubDate>Fri, 18 May 2018 09:27:34 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>In dieser Woche wurden einige Problemstellungen des begegnungspädagogischen Ansatzes in einem pluralisierten Religionsunterrichts. Doch der begegnungspädagogischen Ansatz bringt folgenden Zwiespalt auf: Zum e [&hellip;]</p>
]]></content:encoded>
				
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				<title>Nergiz hat einen neuen Beitrag auf der Seite Vorlesung: Ringvorlesung: Umgang mit Heterogenität in der Schule (GO) geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/blogvonnergizkawischko/?p=6</link>
				<pubDate>Fri, 11 May 2018 08:25:13 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>1. Schülerinnen und Schüler, die aus einem anderen Land zugewandert sind und sich im schulpflichtigen Alter befinden, werden als Seiteneinsteiger*innen bezeichnet. Dementsprechend sind ihre Deutschkenntnisse auf e [&hellip;]</p>
]]></content:encoded>
				
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				<title>Nergiz hat einen neuen Beitrag auf der Seite Vorlesung: Ringvorlesung: Umgang mit Heterogenität in der Schule (GO) geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/blogvonnergizkawischko/?p=4</link>
				<pubDate>Fri, 20 Apr 2018 06:32:04 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Die Heterogenität innerhalb von Schülern in Deutschland ist ein großes Thema. Die kulturellen und sprachlichen Unterschiede und die Leistungsfähigkeit stehen hierbei besonders im Vordergrund.</p>
<p>In der Vor [&hellip;]</p>
]]></content:encoded>
				
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				<title>Nergiz ist der Gruppe Ringvorlesung “Umgang mit Heterogenität in der Schule“ 2018 GyO beigetreten</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/152192/</link>
				<pubDate>Sun, 08 Apr 2018 18:10:06 +0200</pubDate>

				
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				<title>Nergiz hat die Website Vorlesung: Ringvorlesung: Umgang mit Heterogenität in der Schule (GO) erstellt</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/152191/</link>
				<pubDate>Sun, 08 Apr 2018 18:09:55 +0200</pubDate>

				
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