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	<title>UBlogs | Mostafa | Aktivität</title>
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	<description>Aktivitäts-Feed für Mostafa.</description>
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				<title>Mostafa hat einen neuen Beitrag auf der Seite Ringvorlesung Umgang mit Heterogenität Mostafa Taher geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/mostafa/?p=28</link>
				<pubDate>Mon, 12 Sep 2022 12:15:49 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Abschlussreflexion<br />
1)<br />
Die Ringvorlesung Umgang mit Heterogenität ist, wie ich selbst empfinde, ein wichtiges Fundament des Lehramtstudiums, da man neben den schulischen Fächern, die man studiert, erste E [&hellip;]</p>
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				<title>Mostafa hat einen neuen Beitrag auf der Seite Ringvorlesung Umgang mit Heterogenität Mostafa Taher geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/mostafa/?p=25</link>
				<pubDate>Fri, 02 Sep 2022 14:33:05 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p> 	Welche Berührungspunkte hatten Sie bereits mit dem Thema Antisemitismus? Beschreiben Sie für Sie wichtig erscheinende Situationen und wie Sie diese vor dem Hintergrund dieser Vorlesung bewerten w [&hellip;]</p>
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				<title>Mostafa hat einen neuen Beitrag auf der Seite Ringvorlesung Umgang mit Heterogenität Mostafa Taher geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/mostafa/?p=18</link>
				<pubDate>Fri, 24 Jun 2022 20:04:57 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>1. Greiner (2019) formuliert verschiedene Dilemmata, die mit der Forderung nach Inklusion an den Schulen verbunden sind. Nehmen Sie zu dreien Ihrer Wahl Stellung.</p>
<p> </p>
<p>A. Autonomiedilemma</p>
<p>Das autonomische [&hellip;]</p>
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				<title>Mostafa hat einen neuen Beitrag auf der Seite Ringvorlesung Umgang mit Heterogenität Mostafa Taher geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/mostafa/?p=15</link>
				<pubDate>Fri, 17 Jun 2022 19:44:16 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p> 	Benennen Sie auf Grundlage des Textes von Debus/Laumann 2018 die verschiedenen Ebenen auf denen a) Geschlechtliche Vielfalt und b) sexuelle und romantische Orientierungen differenziert werden können. [&hellip;]</p>
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				<title>Mostafa hat einen neuen Beitrag auf der Seite Ringvorlesung Umgang mit Heterogenität Mostafa Taher geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/mostafa/?p=8</link>
				<pubDate>Fri, 27 May 2022 20:00:09 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>1. Formulieren Sie basierend auf den Vorlesungsinhalten drei Thesen, die für Sie (!) einen modernen Chemieunterricht für alle ausmachen. Orientieren Sie sich gerne an den Grundannahmen von STL (Scientific and T [&hellip;]</p>
]]></content:encoded>
				
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				<title>Mostafa hat einen neuen Beitrag auf der Seite Ringvorlesung Umgang mit Heterogenität Mostafa Taher geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/mostafa/?p=5</link>
				<pubDate>Fri, 06 May 2022 15:08:26 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p> 	Erläutern Sie den Einfluss von Intelligenz und Vorwissen auf den Lernerfolg. In welchem Verhältnis stehen diese beiden Heterogenitätsdimensionen? Was muss man tun, um ihren jeweiligen Einfluss empirisch zu un [&hellip;]</p>
]]></content:encoded>
				
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				<title>Mostafa hat die Website Ringvorlesung Umgang mit Heterogenität Mostafa Taher erstellt</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/213733/</link>
				<pubDate>Tue, 26 Apr 2022 11:15:56 +0200</pubDate>

				
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				<title>Mostafa ist der Gruppe Ringvorlesung “Umgang mit Heterogenität in der Schule“ 2022 GO beigetreten</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/213730/</link>
				<pubDate>Tue, 26 Apr 2022 11:01:14 +0200</pubDate>

				
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