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	<title>UBlogs | Larissa | Aktivität von Freunden</title>
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	<description>Aktivitäts-Feed von Larissa&#039;s Freunden.</description>
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				<title>Celine kommentierte den Beitrag, Ringvorlesung 12. – Prof. Dr. Knipping: Mathematische Leistungsunterschiede – empirische Befunde und Konsequenzen für das mathematische Lernen, auf der Seite Ringvorlesung Umgang mit Heterogenität</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/jchanine/2018/06/28/ringvorlesung-12-prof-dr-knipping-mathematische-leistungsunterschiede-empirische-befunde-und-konsequenzen-fuer-das-mathematische-lernen/#comment-5</link>
				<pubDate>Tue, 03 Jul 2018 10:25:49 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Hallo,<br />
dein Beirag ist sehr ausführlich und gut struckturiert. Man erhält schnell einen guen Einblick in die letzte Ringvorlesung. Super finde ich, dass du das Beispiel mit dem Girlsday eingebracht hast, ich f [&hellip;]</p>
]]></content:encoded>
				
				
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				<title>Vivien kommentierte den Beitrag, Herzsektion als Video mit Forscherheft, auf der Seite Heterogenität</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/gerei/2018/06/13/rv10-genderspezifische-motivation-im-fremdsprachenunterricht/#comment-3</link>
				<pubDate>Wed, 13 Jun 2018 11:08:45 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Lieber Gerwin,<br />
zu aller erst finde ich deinen Beitrag zum Thema „Gender im Fremdsprachenunterricht“ wirklich gelungen. Vor allem, dass du das Rubikon-Modell nach Heckhausen und Gollwitzer als Motivation für Schü [&hellip;]</p>
]]></content:encoded>
				
				
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				<title>Celine hat einen neuen Beitrag auf der Seite Celines Blog zur Ringvorlesung geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/celreh/?p=40</link>
				<pubDate>Tue, 29 May 2018 19:05:34 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>In Deutschland wird darauf hingearbeitet, dass SchülerInnen mit Förderbedarf und SchülerInnen ohne Förderbedarf gemeinsam eine Regelklasse besuchen</p>
<p>Noch ist es häufig so, dass es gesonderte Schulklassen für [&hellip;]</p>
]]></content:encoded>
				
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				<title>Celine hat einen neuen Beitrag auf der Seite Celines Blog zur Ringvorlesung geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/celreh/?p=35</link>
				<pubDate>Fri, 25 May 2018 08:36:33 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Die Vorlesung wird geleitet von der Frage: „Meint Inklusion wirklich alle?“.</p>
<p>Inklusion meint die Vereinigung von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischen Förderbedarf und Schülerinnen und Schülern [&hellip;]</p>
]]></content:encoded>
				
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				<title>Celine kommentierte den Beitrag, Genderpädagogik, auf der Seite Heterogenität in der Schule</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/hetergenitaetblogregina/2018/05/16/interreligioese-konflikte-im-religionsunterricht/#comment-5</link>
				<pubDate>Thu, 17 May 2018 10:35:52 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Liebe Regina, </p>
<p>Du hast einen schönen und informativen Beitrag zum Thema „interreligiöse Konflikte im Religionsunterricht“ geschrieben, welcher durchaus zum Nachdenken anregt.<br />
Zu Beginn zeigst du eine Kompl [&hellip;]</p>
]]></content:encoded>
				
				
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				<title>Celine hat einen neuen Beitrag auf der Seite Celines Blog zur Ringvorlesung geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/celreh/?p=33</link>
				<pubDate>Thu, 10 May 2018 22:40:30 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Als Seiteneinsteiger werden neu zugewanderte Kinder und Jugendliche genannt, welche die Schullaufbahn nicht in Deutschland begonnen haben und demnach sechs Jahre alt oder älter sind.</p>
<p>Diese Schüler müssen er [&hellip;]</p>
]]></content:encoded>
				
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				<title>Vivien kommentierte den Beitrag, Herzsektion als Video mit Forscherheft, auf der Seite Baum-Het: Stellas Blog</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/stellabsblog/2018/04/26/sprachliche-heterogenitaet/#comment-3</link>
				<pubDate>Sun, 29 Apr 2018 19:52:58 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Liebe Stella,</p>
<p>du hast die sprachliche Heterogenität äußerst kompakt wiedergegeben. Das Beispiel aus deiner Schulzeit zeigt, dass solche Vorgehensweisen eine entscheidende und positive Auswirkung haben. Eb [&hellip;]</p>
]]></content:encoded>
				
				
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				<title>Celine hat einen neuen Beitrag auf der Seite Celines Blog zur Ringvorlesung geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/celreh/?p=28</link>
				<pubDate>Fri, 27 Apr 2018 09:38:17 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>In der letzten Vorlesung, wurden unter anderem einige interessante empirische Fakten zu Heterogenität genannt. </p>
<p>In einer Konferenz würde ich in den Raum werfen, dass es ein Fakt ist, dass weibliche S [&hellip;]</p>
]]></content:encoded>
				
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				<title>Vivien hat das Profilbild geändert</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/154904/</link>
				<pubDate>Sun, 22 Apr 2018 09:24:33 +0200</pubDate>

				
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				<title>Celine hat einen neuen Beitrag auf der Seite Celines Blog zur Ringvorlesung geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/celreh/?p=15</link>
				<pubDate>Fri, 13 Apr 2018 09:42:51 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Wir leben in einer vielfältigen Gesellschaft welche verschiedene Kulturen, Menschen, Religionen, Herkünfte und mehr aufweist. Dies ist natürlich und glücklicherweise auch in der Schule so. Viele verschiedene SuS [&hellip;]</p>
]]></content:encoded>
				
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				<title>Celine hat einen neuen Beitrag auf der Seite Celines Blog zur Ringvorlesung geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/celreh/?p=7</link>
				<pubDate>Fri, 06 Apr 2018 09:13:02 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Zu Beginn der Vorlesung wurde geklärt, was Heterogenität und Homogenität bedeutet und in wie weit eine (in dem Fall unsere) Gruppe beide Aspekte aufweist. </p>
<p>Heterogenität beschreibt Vielfalt und Unt [&hellip;]</p>
]]></content:encoded>
				
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				<title>Celine und Larissa sind jetzt Freunde</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/151646/</link>
				<pubDate>Thu, 05 Apr 2018 08:41:25 +0200</pubDate>

				
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				<title>Celine hat einen neuen Beitrag auf der Seite Celines Blog zur Ringvorlesung geschrieben</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/celreh/?p=1</link>
				<pubDate>Thu, 05 Apr 2018 08:10:12 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Willkommen auf Uni-Bremen Blogs. Dies ist mein Blog zur Ringvorlesung &#8222;Umgang mit Heterogenität in der Schule&#8220; viel Spaß beim lesen und kommentieren.</p>
<p>Liebe Grüße</p>
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				<title>Celine hat die Website Celines Blog zur Ringvorlesung erstellt</title>
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				<pubDate>Thu, 05 Apr 2018 08:10:12 +0200</pubDate>

				
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				<title>Celine hat das Profilbild geändert</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/151493/</link>
				<pubDate>Wed, 04 Apr 2018 18:36:06 +0200</pubDate>

				
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				<title>Vivien und Celine sind jetzt Freunde</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/151377/</link>
				<pubDate>Wed, 04 Apr 2018 12:11:18 +0200</pubDate>

				
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				<title>Celine ist der Gruppe Ringvorlesung “Umgang mit Heterogenität in der Schule“ 2018 GyO beigetreten</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/151322/</link>
				<pubDate>Wed, 04 Apr 2018 08:33:35 +0200</pubDate>

				
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				<title>Vivien ist der Gruppe Ringvorlesung “Umgang mit Heterogenität in der Schule“ 2018 GyO beigetreten</title>
				<link>https://blogs.uni-bremen.de/activity/p/151311/</link>
				<pubDate>Wed, 04 Apr 2018 08:14:21 +0200</pubDate>

				
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